高中生物速记口诀汇总.doc

附录——高中生物速记口诀汇总
　——高中生物速记口诀汇总
1. 显微镜的观察和操作口诀
一取二放三安装，
四转低倍五对光，
六上玻片七下降，
八升镜筒细观察，
看完低倍转高倍。
2. 高倍镜与低倍镜的比较
高倍镜：小视野，(调)大光圈，看着暗，(工作)距离短，换凹面(反光镜)；
低倍镜：大视野，(调)小光圈，看着亮，(工作)距离长，换平面(反光镜)。
3．原核生物的种类巧记
蓝色细线支毛衣：蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。
4．原核生物、真核生物中易混的单细胞生物巧妙区分
原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
5．巧断带“菌”字的生物是原核生物还是真核生物
(1)如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字，“球”字，“螺旋”及“弧”字的都是细菌，是原核生物，如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌主要指乳酸杆菌和乳酸链球菌，但习惯上往往把“杆”或“链球”省略。放线菌不是细菌，是原核生物的另一类群。
(2)酵母菌、霉菌(青霉、根霉、曲霉等)属于真菌，是真核生物。
6．生物体的元素巧记口诀
(1)大量元素口诀
洋　人　探　亲，丹　留　人　盖　美　家
O P C H, N S P Ca Mg K
(2)微量元素口诀
新　铁　臂　阿　童　木， 捏　猛　驴！
Zn Fe B Cu Mo, Ni Mn Cl
(3)植物必需的大量矿质元素和微量矿质元素口诀
N　P　K 该留美(Ca　S　Mg)，你捧新铜炉贴馍馍(Ni B Zn Cu Cl Fe Mo Mn)。
7．巧记细胞膜与核糖体
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
8．缺乏各种无机盐的症状
钙磷不足疏松症，小儿还患佝偻病。
成人缺碘甲状肿，幼儿必患呆小症。
婴儿缺锌食不振，生殖发育要缓行。
血红蛋白铁组成，缺少就患贫血症。
9．人体八种必需氨基酸歌诀(第1种较为顺口)
(1)一两色素本来淡些。(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)
(2)写一本胆量色素来。(缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸)
(3)借来一两本淡色书。(缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、苏氨酸)
(4)鸡旦酥，晾一晾，本色赖(缬氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、赖氨酸)
10. DNA双螺旋结构
DNA，双螺旋，正反向，互补链。A对T，GC连，配对时，*氢键AT2，GC3，十碱基，转一圈，螺距34点中间。碱基力和氢键，维持螺旋结构坚。(AT2，GC3是指之间二个氢键GC间三个，螺距34点中间即3.4)
11 .RNA和DNA的对比
两种核酸有异同，腺鸟胞磷能共用。
RNA中为核糖， DNA中含有胸。
12．巧记蛋白质相关知识点

(1)一个通式：是指组成蛋白质的基本单位氨基酸；氨基酸的通式只有1个，即 (形象记忆：碳周围有四个邻居，三个固定邻居即－H、－COOH、－NH2，一个变动邻居即－R基)。不同的氨基酸分子，具有不同的－R基。
(2)两个标准：是指判断组成蛋白质的氨基酸必须同时具备的标准有2个：一是数量标准，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(－NH2)和一个羧基(－COOH)；二是位置标准，即都是一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
(3)三个数量关系：是指蛋白质分子合成过程中的3个数量关系(氨基酸数、肽键数或脱水分子数、肽链数)，它们的关系为：当m个氨基酸缩合成一条肽链时，脱水分子数为(m－1)，形成(m－1)个肽键，即脱去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－1；当m个氨基酸形成n条肽链时，肽键数＝脱水分子数＝m－n。
(4)四个原因：是指蛋白质分子结构多样性的原因有4个：
①组成蛋白质的氨基酸分子的种类不同；
②组成蛋白质的氨基酸分子的数量成百上千；
③组成蛋白质的氨基酸分子的排列次序变化多端；
④蛋白质分子的空间结构不同。
(5)五大功能：是指蛋白质分子主要有5大功能(由分子结构的多样性决定)：
①有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如人和动物的肌肉主要是蛋白质；
②有些蛋白质有催化作用，如参与生物体各种生命活动的绝大多数酶；
③有些蛋白质有运输作用，如细胞膜上的载体、红细胞中的血红蛋白；
④有些蛋白质有调节作用，如胰岛素和生长激素都是蛋白质，能够调节人体的新陈代谢和生长发育；
⑤有些蛋白质有免疫(包括细胞识别)作用，如动物和人体的抗体能清除外来蛋白质对身体生理功能的干扰，起着免疫作用。
13. 巧记DNA分子结构
(1)口诀
磷酸根，五碳糖，构成主链在两旁；
碱基配对作横档，向右盘绕螺旋状；
核苷酸按顺序排，遗传信息里边藏。
(2)DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即：五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
14. 物质进出细胞的方式巧记
(1)自由扩散——比喻为“滑滑梯”(只需双手松开)，不需要能量，不需要载体，由高浓度向低浓度转运。
(2)主动运输——“骑摩托车上坡”，需要能量(燃油)，需要载体(车)，由低浓度向高浓度转运(上坡)。
(3)协助扩散——“骑自行车下坡”， 不需要能量，需要载体(车)，由高浓度向低浓度转运(下坡)。
15. ATP与ADP的相互转化巧记

“一式，二向，三来，四去”，即“一式”是ATP与ADP的相互转化反应式；“二向”是指水解和合成两个反应方向；“三来”是指合成ATP时能量的来源主要有动物的呼吸作用、植物的呼吸作用和光合作用；“四去”是指ATP水解时释放出的能量可用于细胞分裂、发光放电、根吸收矿质元素和肌肉的收缩等生命活动。
16．巧记叶绿体色素分离带
胡黄ab向前走；
橙黄蓝黄颜色留；
叶绿素ab手拉手；
叶黄素儿最纤细；
叶绿素a最宽厚。
17．光合作用记忆口诀
光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，
光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
ADP变ATP，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，
C5结合C3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C5 离出再反应，循环往复永不停。
18. 酶的发现——“易得妹妹”，即按照时间顺序为意大利、德国、美国、美国。
19. 酶的特性——“四性”，即底物的专一性、种类的多样性；催化效率的高效性；反应条件的温和性。
20. 光合作用的发现——“应得妹妹”，即按照时间顺序为英国、德国、美国、美国。
21. 滤纸上的色素顺序——自上而下为“胡爷爱币”，即胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
22. 光合作用发生的条件——“光四暗四”，即光反应条件：光、色素、酶、H2O；暗反应条件：NADPH、ATP、酶、CO2。
23. 光合作用的能量变化——“光二暗一”，即光反应能量变化：
光能―→电能―→活跃的化学能；暗反应能量变化：活跃的化学能―→稳定的化学。
24. 光合作用的意义——“一厂一站两器”，即“一厂”是指巨型营养制造厂(C6H12O6等有机物)；“一站”是指巨型能量转换站(光能―→稳定的化学)；“两器”是指自动空气净化器(O2)、紫外线滤过器(O3)。
25. 光合作用中的O——“一对一，一对二”，即“一对一”是指反应物H2O的O全部转移给O2；“一对二”是指反应物CO2的O转移给了H2O和C6H12O6。
26. 光合作用的实质：叶绿体，魔力大，CO2和H2O起变化，糖和O2一起生，光能变成化学能。
27. 葡萄糖(血糖)——“三来三去”，即“三来”是指食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质转化。 “三去”是指氧化分解、合成肝、肌糖原和转变成脂肪、非必需氨基酸。
28. 渗透作用中水分子的运动方向——“水往高处流”，即水等溶剂分子通过半透膜，从低浓度向高浓度扩散。
29. 有丝分裂的分裂期和分裂间期的关系
“台上一分钟，台下十年工”，即分裂间期的时间远远大于分裂期的时间。
30. 植物细胞的有丝分裂的分裂期
两消两现一散乱(前期)，体大点聚赤道板(中期)，点裂姐妹分两极(后期)，两现两消新壁建(末期)。
31．有丝分裂
间期复制，前期现体，中期分家，末期还原。
32. 衰老细胞的特点
“少低积变大”，即水分减少；酶活性降低；色素积累；膜通透性改变；染色质固缩，核增大。
33．有丝分裂歌诀
(1)间复合(间期：细胞完成DNA的复制和有关蛋白质的合成)。
前三体(前期：核膜、核仁逐渐解体；染色质变为染色体；出现纺锤体)。
中排队(中期：着丝点有规律的排列在赤道板上)。
后分家(后期：着丝点一分为二，子染色体移向细胞的两极)。
末反前(末期与前期的特点相反)
(2)间期复制看不见，貌似静止是外观；
前期两现两不见，染色体分布呈紊乱；
中期之时着丝点，排列整齐赤道板；
后期丝点(点裂)分(均)两半，锤丝牵引到两端；
末期三现两不见，新壁始于细胞板。
(3)有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。
(4)膜仁消失显两体；形定数晰赤道齐；
点裂数加均两极；两消两现重开始。
34. 巧记杂合子自交特点
“越自交越纯”。杂合子Aa(作亲代)自交n次，在Fn代中，杂合子占1/2n，纯合子占1－1/2n。
35. 种皮、果皮的基因型和表现型的确定
“种皮、果皮”找“妈妈”，即种皮和果皮是由母本的体细胞发育而来的，它们基因型和表现型分别与母本的基因型和表现型相同。
36．减数分裂记忆口诀
性原细胞作准备　初母细胞先联会
排板以后同源分　从此染色不成对
次母似与有丝同　排板接着点裂匆
姐妹道别分极去　再次质缢各西东
染色一复胞二裂　数目减半同源别
精质平分卵相异　往后把题迎刃解
37. 减数分裂口诀
　　　　　减Ⅰ　　　　　　减Ⅱ
前期：同源联会四分体　一组非源染色体
中期：纵队两列赤道齐 形定数晰赤道齐
后期：同源分离均两极 点裂数加均两极
末期：初级分裂成次级 次级分裂成配子
38. DNA的粗提取和鉴定
鸡血加水细胞裂，一次过滤取滤液，
促溶解用浓盐水，加水析出DNA，
再次过滤弃滤液，D从粘稠物中得，
再溶再用浓盐水，三次过滤除蛋白，
滤液加入冷酒精，纯后二苯胺鉴别。
39. DNA结构特点口诀
双链螺旋结构
极性反向平行
碱基互补配对
排列顺序无穷
40. DNA的复制—— 一所，两期，三步，四条件
即复制的场所主要是细胞核；复制的时期主要是有丝分裂的间期和减数分裂的间期；“三个步骤”是解旋、形成子链、母链与子链形成新的DNA分子；“四条件”是原料、模板、能量和酶。
41. 物质鉴定小结——“糖红蛋紫淀/DNA蓝脂红/橘黄”
鉴定的物质
用于鉴定的试剂
条件
反应产生的颜色
生物组织中可溶性还原糖
斐林试剂
沸水浴
砖红色沉淀
淀粉
革兰氏碘液
无
蓝色
脂肪
苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)
无
橘黄色(或红色)
蛋白质
双缩脲试剂
无
紫色
DNA
二苯胺
沸水浴
蓝色
42. RNA是遗传物质——“山里无老虎，猴子称大王”，即RNA病毒RNA是遗传物质。
43. 在DNA中的碱基互补配对原则：A配T，C配G，配错了对不起。
44. 双链DNA分子中碱基比率的计算——“配对相等，不配对不相等”。
45. 在双链DNA分子中，配对的碱基(A和T配对，C和G配对)的之比在两条单链中相同，也等于双链中的该比值，即“配对相等”。
46．遗传病特点歌诀
无中生有为隐性，女儿患病常隐病；
有中生无为显性，女儿正常常显病；
X染色体隐性病：母病子必病，女病父必病；
X染色体显性病：父病女必病，儿病母必病；
Y染色体遗传病： 父传子， 子传孙， 后代男儿都患病。
47．巧推基因型
请君做题莫着急，弄清题意再动笔；
显隐性状认真辨，代表字母记心间；
隐性性状照直写，显性性状先写半；
结果再把子代参(考)。
48．巧记遗传病类型
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)
青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
常隐白(白化病)聋(先天性聋哑)苯(苯丙酮尿症)，色(色盲)友(血友病)肌(进行性肌营养不良)性隐
常显多(多指)并(并指)软(软骨发育不全)，抗D(抗维生素D佝偻病)伴性显，唇(唇裂)脑(无脑儿)高压(原发性高血压)尿(青少年型糖尿病)，特纳(特纳式综合征)愚(21三体综合征)猫叫(猫叫综合征)
49. 糖尿病的病症——三多一少两障碍
糖尿病的病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，于是就产生了两障碍：葡萄糖进入细胞障碍和葡萄糖氧化利用障碍，最终引起一系列病症：吃的多，喝的多，尿的多，体重减轻。
50. 人体钠盐的排出特点
多吃多排，少吃少排，不吃不排。
51. 人体钾盐的排出特点
多吃多排，少吃少排，不吃也排。
52. 钠盐和钾盐对人体的作用
“钠主外，钾主内”。 钠盐和钾盐对于维持人体的稳态起非常重要的作用，Na＋在维持细胞“外”液的渗透压上具有一定的作用(钠主外)；K＋在维持细胞“内” 液的渗透压上起着决定性的作用(钾主内)。
53. 巧记静息电位和动作电位的特点
静息电位——外正内负；动作电位——内正外负。54. 巧记突触上的传递特点
“电化化电转化忙”，也就是在轴突上传来的电信号，首先在突触小体内转变成化学信号(释放神经递质)，在突触后膜，化学信号再转变成突触后神经元上的电信号。
55. 巧记大脑皮层五种中枢位置的分布
运动感觉竖中央，语言中枢依两旁，运感之下是听觉，视觉中枢脑后方。
56. 巧记甲状腺激素的作用
“两促一提”，即促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
57. 巧记胰岛素的作用
“少来多去降血糖”。胰岛素的生理作用可总结为：增加血糖的去路，减少血糖的来源，从而使血糖含量降低。
58. 巧记胰高血糖素的作用
“减肝糖，升血糖”。 胰高血糖素主要作用于肝脏，它能够强烈地促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。
59. 抗感染免疫歌诀
免疫功能抗感染，分为特异非特异。
先天免疫非特异，生来就是人人有。
三大屏障护机体，体表屏障为第一，
吞噬细胞为第二，特异免疫为第三。
体液免疫抗感染，依靠抗体来执行。
细胞免疫抗感染，主杀胞内寄生物。
60．大脑皮层的各个功能区
沟前运动沟后感，裂底听觉脑后看，
语言中枢人特有，前中后有共三处。
61. 几组成语体现的生物行为
成语
何种行为
行为所属类型
飞蛾扑火
趋性
先天性行为
打草惊蛇
非条件反射
舐犊情深
本能
鹦鹉学舌
模仿
后天行为
谈虎色变
条件反射
62.胚芽鞘的生长及弯曲的判断
“长不长”，看有没有生长素；“弯不弯”，看生长素分布均匀不均匀；“感尖弯尖下”——感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，发生弯曲的部位是尖端下面的一段。
63．巧记互利共生的特点
你好我也好，我好你也好。共生的两种生物共同生活在一起，相互依赖，互惠互利。
64. 巧记寄生的特点
你好我不好(一方受益，一方受害)；捕食——弱肉强食。
65．捕食曲线的辨认
先增者先减，后增者后减；先增先减为“被捕食者”， 后增后减者为“捕食者”。
66. 巧记食物链
螳螂捕蝉，黄雀在后(食物链的一部分)；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。