初中科学《生物部分》知识点梳理——思维导图.doc
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1. 生物的结构层次 结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能 细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护和控制物质进出 细胞质 加快与外界环境的物质交流 细胞核 内有遗传物质 叶绿体 光合作用 液 泡 含一些可溶性物质 注:“√”即为有,“×”为没有 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 . 组织 动物细胞的 分裂过程 分裂 .系统 植物细胞的 分裂过程 系统 系统 消化系统 分化 . 组织 . 组织 . 组织 系统 系统 组成 组成 组成 动物体 系统 系统 系统 系统 器官 动物组织 组织 植物组织 . 系统 . 组成 组成 . 植物体 . 器官 . . . 组织 . 组织 . 组织 . 组织 . 组织 环境 非生物因素 生物因素 . 生物 依赖、影响、适应 影响 影响 包括 包括 包括 注意:探究植物对空气湿度的影响 注意:探究酸雨的危害 2、生物的生存依赖于一定的环境 3、生物与环境组成生态系统 生态系统 . 部分 . 部分 包括 包括 阳光 水 空气 ( CO2 O2 )等 生产者 消费者 分解者 动物 植物 细菌、真菌 包括 草食动物 肉食动物 包括 包括 是 是 是 包括 包括 被吃 被分解 被吃 被吃 食物链 形成 食物链 形成 产生 需要 需要 需要 需要 生态平衡 蕴含 产生 被分解 . 最大的 人与其他生物的共同家园 是 能力有限 与生产生活的关系 概念 意义 蒸腾作用 概念 以上表达式包含了光合作用的原料、产物、条件。实际也包含了概念和意义 光照 叶绿体 . + . -――→ . (储存着能量)+ . 呼吸作用 光合作用与生产生活 光合作用 无色透明 形成气孔,气体进出的门户,一般背面多 栅栏组织 运输 . 运输水分和 . . 管 . 管 海绵组织 含叶绿体,光合作用的主要场所 保卫细胞 表皮细胞 叶脉 叶肉 结构 功能 表皮 发育 受精 传粉 . 受精 . 果实 . 胚乳 . . 珠 被 传粉 受精极核 . 极 核 卵细胞 珠 被 . . . 花柱 柱头 花丝 花药 花梗 花托 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 功能 结构 . . . 不处于休眠期 自身条件 胚是完整的 探究活动 外界条件 胚是活的 种子萌发的条件 萌发成新植物体 单子叶植物种子 双子叶植物种子 功能 结构 果实 种子 叶 花 生物圈中的绿色植物 4.生物圈中的绿色植物 淀粉 . 消化系统 消化腺 作用和相关缺乏症 作用和相关缺乏症 循环系统 消化道 毛细淋巴管 毛细血管 水 分 无机盐 维生素 唾液 腺 胃 腺 肝脏. 胰腺. .肠腺 小肠液 水 分 水 分 无机盐 维生素 甘油 脂肪酸. 脂肪微粒 氨基酸. 葡萄糖. 初步消化 食道 麦芽糖 水 . .无机盐 维生素. 探究 蛋白质. .脂肪 环境中的食物 唾液 口腔 胃液 胃 大肠 胰液、小肠液 胰液、小肠液 胆汁 胰液 小肠(注:结构特点) 吸收 消化 不经消化 不经消化 不经消化 5、人的食物来源于环境 6、人体生命活动的能量供给 验证人呼吸的气体中含有较多的CO2 血型 血型鉴定 血量 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 包括 心 率 观察小鱼尾鳍 内血液流动 功能 结 构 位 置 三者的概念、结构特点,功能特点。 毛细 血管 静 脉 动 脉 观察血涂片。 解读血常规化验单。 三者的形态、结构、正常数量,功能。 .血小板 白细胞. .红细胞 功能 成 分 血 细 胞 .血浆 血管 心脏 血液 循环系统 肺与气体交换功能想适应的特点 鼻. .气管 .喉 咽 . 肺 呼吸道 气体的扩散作用 气体的扩散作用 呼吸运动 呼吸系统 血液与组织细胞的气体交换 气体在血液中的运输 肺泡与血液的气体交换 肺与外界环境的气体交换 O2 CO2 O2. CO2.. O2 CO2 呼吸道 肺.动脉 主动脉 上下腔 静脉 肺静脉 组织细胞(进行呼吸作用) 有机物+O2→CO2+H2O+其它废物+能量 肺泡里的毛细血管 右心室 左心室 左心.房 右心房 组织处的毛细血管 肺泡 外界气体 7、人体代谢废物的排出 途径 肾小 球的滤过 作用 肾小 管的 …..作 用 水 原 尿 循环系统 部分无机盐 全部葡萄糖 尿素 葡萄糖 无机盐 大部分水 肾静脉 体外 肾 盂 收集管 肾小 管. 肾小 囊 肾小管周围的毛细血管 出球小动脉 肾 小 球... 入球小动脉 循环系统 尿 道 膀 胱 输尿管 肾脏 排出尿的通道 形成尿的场所 泌尿系统 大部分水无机盐 水无机盐尿素. 皮肤 呼吸系统 二氧化碳少量水. 泌尿 排汗 呼吸 意义 概念 人体代谢废物的排出 8、人体生命活动的调节 探究某种动物条件反射的形成过程 注意两者的概念,区别与联系 神经调节 复杂反射 简单反射 类 型 反应 刺激 效应器 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 结构基础 动物(包括人)通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反应。 概 念 反射 神经调节的基本方式 接受刺激产生兴奋并且传导兴奋 突起 功能 结构 神经元 均由白质和灰质组成 结构异常导致近视和远视的原理及矫正 感觉声音,与形成听觉有关,注意听觉的形成过程 感觉光线,与形成视觉有关,注意视觉的形成过程 功能 神经调节的最高级中枢,注意五大中枢 功能 结构 耳 功能 结构 感觉器官 眼 由脑和脊髓发出的神经组成 反射和传导的功能,脑与躯体的联系通路 生命中枢,包括心血管运动和呼吸中枢 使运动协调准确,维持身体平衡 神经调节的最高级中枢,注意五大中枢 脑干 小脑 大脑 脊髓 脑 周围神 经系统 中枢神 经系统 基本单位 神经系统 的组成 结构 神经调节 人体生命活动的调节 细胞体 其它体液调节 激素 名称 分泌的 腺体 作用 分泌异常引起的疾病 生长激素 垂体 促进生长发育 幼年分泌过少,侏儒症 幼年分泌过多,巨人症 成年分泌过多,肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进生长发育 促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 幼年分泌过少,呆小症 分沁过多,甲亢. 缺碘,地方性甲状腺肿 胰岛素 胰岛 促进血糖合成糖元,促进血糖分解,调节血糖浓度 糖尿病(注射胰岛素治疗,不能口服) 三大激素 由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,含量虽少,但作用巨大。 内外分泌腺的区别 分泌物是否进入血液 激素的概念 激素调节 体液调节 体液调节 例如血液中CO2浓度对呼吸调节 9、生物的分类 界、门、纲、目、科、属、种 分类等级 没有细胞结构,只由蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心构成。 病毒界 所有个体都是单细胞的,没有成形的细胞核,营养方式为异养,分裂生殖 细胞内有真正的细胞核,没有叶绿体,营养方式为异养,用孢子繁殖后代 细菌界 真菌界 与飞行生活相适应的特点。 幼水鳃,成陆肺和皮肤,变态,体外受精 水、鳞、鳃、鳍、心 哺乳纲 鸟纲 爬行纲 两栖纲 鱼纲 … … 身体由许多环状体节构成,有体腔,如蚯蚓 节肢动物 体节,分部;有外骨骼;足和触角分节 环节动物 腔肠动物 身体只有两个胚层,有口无肛门,如水螅 整个身体只有一个细胞构成,如草履虫 原生动物 脊椎动物 无脊椎动物 动物界 有根、茎、叶、花、果实、种子 有根、茎、叶、种子,种子外没有果皮 有根、茎、叶,其内部有机械和输导组织 有茎和叶或有叶状体,有假根 绝大多数生活在水中,没有根茎叶的分化 被子植物 裸子植物 种子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 孢子植物 植物界 尝试对生物进行分类 种 基本单位 生物在形态结构等方面的特征 依椐 概念 生物分类 能够散播病原体的人或动物 流行的环节 病原体离开传染源,到达健康人的途径。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染病 早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治疗 保持环境清洁,杀菌消毒,灭除蚊蝇 提高人体免疫力,注射疫苗等 常见传染病 组成 概念 第一道防线 性免疫 阻挡、清扫和杀菌 功能 功能 组成 第二道防线 组成 脾 淋巴细胞 淋巴结 杀菌和吞噬的作用 免疫 胸腺 第三道防线 刺激 特异性抵抗 产生 功能 由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 概念 传染性和流行性 特点 10.健康生活 三者缺一不能流行 传染病的预防办法 流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等 防御 产生 组成 特异性免疫 免疫防御 功能 自身稳定 计划免疫及意义 免疫监视 重、难点- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 生物部分 完整版 初中 科学 生物 部分 知识点 梳理 思维
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