八年级上册历史教学工作计划.pdf

八年级上册历史教学工作计划八年级上册历史教学工作计划本学期教学总目标知识与技能通过学习，使学生了解中国近代时期的历史发展，从外国殖民者的入侵到民族自救再到抗日战争爆发直至南京国民政府的垮台，这一时期的重大历史事件、重要的历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念。过程与方法组织学生收集、整理历史知识，并能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，形成独立思考问题的能力情感、态度与价值观初步培养爱国主义情感，面对压迫勇于斗争、勇于探索的精神。树立对国家、民族发展而奋斗的历史使命感。教学资源分析教材基本结构这学期主要是进行的是中国近代史的教学，它概述了从 1840 年鸦片战争到 1949 年南京国民政府垮台的 100 多年的历史，主要包括两条线索，一是外国势力的入侵以及中国人民的反抗；二是近代化的过程。重点、难点分析1.不同历史时期之间历史事件的联系。2.分析重要历史人物对中国近代历史发展的推动作用。3.合理分析、归纳问题的能力学生基本情况分析经过初一一年的学习，大部分学生已经有了自己的学习方法，对于历史问题的解答也比较熟练，语言恰当、准确，具备了一定的分析能力。但还是有些学生分析问题容易偏，成绩不是很理想，课堂上也不是很踊跃。因此，这学期将把教学重心放到这部分学生的身上，调动学生的学习兴趣，巩固基础，提高学生的成绩。教学方法设计1.采取合作、探究学习的方式，使学生掌握基础的历史知识，发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。2.采取阶段测试形式，检验学生对知识点的掌握情况和运用能力，及时调整教学方案。教学评价方案通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的分析能力。提高教学质量主要措施（含对后 1/3 的帮扶措施）1.认真备好每一节课。2.在解决问题的过程中，不断地提高学生分析问题的能力，同时加强学生对基础知识的掌握。3.提高教师自身的业务和教学水平，多向那些优秀教师学习。4.对于后 1/3 学生重点做以下几方面（1）要注重基础知识的掌握。在做习题的过程中，要求他们用大部分的时间去做基础题。（2）在课堂上，这部分学生也是比较容易溜号，因此要多关注这部分学生的听课情况，给他们表现自己的机会。（3）多关注他们身上小的闪光点，多去表扬他们，帮助学生树立自信心。教学进度与课时分配表 周次日期授 课 内 容课时备注18 月27 日8 月31 日第 1 课鸦片战争第 2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行2 29 月 3日9 月 7日第 3 课收复新疆第 4 课甲午中日战争2 39 月 10 日9 月 14 日第 5 课八国联军侵华战争单元小结2 49 月 17 日9 月 21 日第 6 课洋务运动第 7 课戊戌变法2 59 月24 日9 月 29 日第 8 课辛亥革命月考2 69 月 30 日10 月 7 日休息 710 月 8 日10 月 12 日第 9 课新文化运动单元小结2 810 月 15日10 月 19 日第 10 课五四爱国运动和中国共产党的成立第 11 课北伐战争2 910 月 22 日10 月26 日第 12 课星星之火，可以燎原期中考试2 1010 月29 日11月 2 日第 13 课红军不怕远征难单元小结2 1111 月5 日11月 9 日第 14 课难忘九一八第 15 课“宁为战死鬼，不做亡国奴”2 1211 月12 日11月 16 日第 16 课血肉筑长城单元小结2 1311 月19 日11第 17 课内战烽火第 18 课战略大决战2 月 23 日1411 月26 日11月 30 日单元小结月考2 1512 月3 日12月 7 日第 19 课中国近代民族工业的发展第 20 课社会生活的变化2 1612 月10 日12月 14 日第 21 课科学技术与思想文化（一）第 22 课科学技术与思想文化（二）2 1712 月17 日12月 21 日单元小结2 1812 月24 日12 月28 日期末复习2 1912 月31 日1 月4 日期末复习2 201 月 7日期末复习2谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载.翱翔在知识的海洋吧.