小学语文修改语段(有答案).doc
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1、小学语文修改语段请用修改符号修改下列语段修改1: 今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。解题指导:修改语段就像是生活中医生给病人看病一样,我们是“医生”,“病人”即病句。“医生”给“病人”看病主要有以下几个步骤:1诊断病因,就是找毛病。一般病因主要有搭配不当、意思重复、缺少成分、次序颠倒、关联词不当、错别字、标点不对等几类毛病。最好的诊断办法“读”,反复读,读懂句子,明确这短话所表达的意思,细致理解词语的意思,判断出是哪儿出了问题,这是最关键的一步。2开药方。改错时要对症下药:
2、a、搭配不当的,在脑海中搜寻合适的“部件”;b、意思重复的,“切割”掉多余的部分,但要注意剩下的通顺不;c、缺少成分的,补充适合的“营养成分”;d、次序颠倒的,重新“装配”3动手术。动笔改跟动手术一样必须精确,不能多字少字,哪怕标点符号也注意,记住:遵原意,少改动。4复查。改完后我们还要对所改的地方进行仔细检查,把改好的话反复读,以确保正确无误。参考答案:今天我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后,我的心情久久不能平静。 修改2: 明天,我们既将毕业。这学期,我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有鲁滨
3、逊漂流记、三国演义和少年文艺。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在创新作文上。解题指导:修改病段是考查学生的综合修改能力,一般有改错别字、病句、错标点,有时还有格式的错误(如书信),有时也有顺序错乱等情况。一定要通读全段,然后再一句一句地找,一句一句地改。参考答案:“既将”改为“即将”,“勤奋”“刻苦”删去一个,“和少年文艺”改为“等”,“ 和写作水平”改为“,提高了写作水平”,“ 我也想当回诸葛亮”改为“我也想当回诸葛亮“发布”改为“发表”。修改3: 在书香江苏读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象,我写的
4、一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在新语文学习上,我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。解题指导:修改病段是考查学生的综合修改能力,一般有改错别字、病句、错标点,有时还有格式的错误(如书信),有时也有顺序错乱等情况。一定要通读全段,然后再一句一句地找,一句一句地改。参考答案:在“书香江苏”读书活动中,通过网上读书,我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象,我写的一篇读后感我也想当回诸葛亮刊登在新语文学习上,我们班还被评为“阅读先进班级”呢。修改4: 暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷电紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的
5、景物看不见了,远处的景物也看不清了。解题指导:(1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。(2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。参考答案:“气候”改
6、为“天气”;“蜜”改为“密”;“刮起了微风”改为“刮起了狂风”;“雷电”改为“雷声”;“看不见”和“看不清”对调。 修改5: 这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简爱”“鲁滨逊漂流记”等课外书,这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。参考答案:1.两个“” 改为 ,“”和“等”不是放在句末,它后面还有“课外书”三字,所以不能删去等字,只能删去“”。“内容丰富和中心都很丰富”改为“内容很丰富,中心很明确”“加强”与“见识”搭配不当,“授予”与“先进班级”也搭配不当,可将“授予”改为“评为”或在“先进班级”后加“的
7、称号”。修改6: 学校的课外活动正是五花八门。春天,我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐;夏天,我们在碧波荡漾的湖水中游泳;秋天,老师带我们到公园尝菊,冬天,我们开展长跑活动。参考答案: 2. 把“正”改成“真”;把“五花八门”改成“丰富多彩”;把“、蔬菜”删掉;把“尝”改成“赏”;把“菊”后面的“,”改为“;”。修改7: 今天,我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地:上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡,我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台,从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻,我有许多话想对梅子
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