家庭教育个人工作计划书模板七篇.docx
《家庭教育个人工作计划书模板七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭教育个人工作计划书模板七篇.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
家庭教育个人工作计划书模板七篇 一、家庭教育个人工作计划书模板 姓名: 性别: 年龄: 家庭住址: 联系电话: 教育背景: 工作经验: 职称: 所在单位: 个人邮箱: 一、工作目标 (1)本人在家庭教育领域有一定的经验和优势,希望通过自身的努力,让更多的家庭意识到家庭教育的重要性,提升家庭教育质量。 (2)开设家庭教育讲座,进行家庭教育咨询,服务更多的家庭。 二、工作内容及时间安排 (1)制定家庭教育咨询计划,了解家庭中存在的问题,并提供解决方案。每周工作2天,每次4小时。 (2)开展家庭教育讲座,向家庭传授教育知识。每个月至少开展1次讲座,每次2小时。 (3)撰写家庭教育文章,发表在教育媒体或社交平台。每月发表2篇文章,每篇500字以上。 (4)参加家庭教育专业培训,不断提高自己的专业能力。每季度参加1次培训。 三、工作重点 (1)开展家长教育,帮助家长树立正确的家教观念,提高家庭教育素养。 (2)针对不同年龄段的孩子,提供相应的家庭教育方案,帮助孩子健康成长。 (3)了解社会最新的教育动向,总结经验,积极行动,为家庭教育提供新的思路和方法。 (4)与家庭教育机构、教育专家建立联系,开展家庭教育交流和合作。 四、工作成果预期 (1)每月至少服务5户家庭,解决家庭中存在的教育问题。 (2)每月至少吸引30名听众参加家庭教育讲座。 (3)每月发布2篇家庭教育相关文章,阅读量达到2000次以上。 (4)与2家家庭教育机构、1名教育专家建立联系,开展交流和合作。 五、工作实施措施 (1)定期挖掘家庭教育难点,积极开展针对性的咨询工作。 (2)选择优秀家长和家庭教育机构,邀请他们合作开展家庭教育讲座。 (3)积极搜集和总结家庭教育相关的信息和资料,在教育媒体或社交平台发表文章。 (4)参加家庭教育相关的培训和交流机会,不断提高个人专业能力。 六、工作评估 (1)每月总结和评估工作成果,发现问题及时调整工作方案。 (2)听取用户和听众的反馈意见,优化工作内容和方法。 (3)整理和归纳工作中的成功经验和教训,总结家庭教育工作方面的经验和方法。 七、参考资料 (1)《家庭教育专题》 (2)《家长必读》 (3)《中小学家庭教育心理咨询与行为指导》 (4)《中国家庭教育报告》 二、详细工作计划表 姓名: 开始时间:2021年 结束时间:2022年 一、工作目标 (1)通过我自身的努力,让更多的家庭意识到家庭教育的重要性,提升家庭教育质量。 (2)开设家庭教育讲座,进行家庭教育咨询,服务更多的家庭。 二、工作内容及时间安排 | 工作内容 | 时间安排 | | --- | --- | | 制定家庭教育咨询计划 | 每周工作2天,每次4小时 | | 开展家庭教育讲座 | 每个月至少开展1次讲座,每次2小时 | | 撰写家庭教育文章 | 每月发表2篇文章,每篇500字以上 | | 参加家庭教育专业培训 | 每季度参加1次培训 | 三、工作重点 (1)开展家长教育,帮助家长树立正确的家教观念,提高家庭教育素养。 (2)针对不同年龄段的孩子,提供相应的家庭教育方案,帮助孩子健康成长。 (3)了解社会最新的教育动向,总结经验,积极行动,为家庭教育提供新的思路和方法。 (4)与家庭教育机构、教育专家建立联系,开展家庭教育交流和合作。 四、工作成果预期 | 工作成果 | 预期目标 | | --- | --- | | 家庭教育咨询服务 | 每月至少服务5户家庭 | | 家庭教育讲座 | 每个月至少吸引30名听众参加 | | 家庭教育文章 | 每月发布2篇家庭教育相关文章,阅读量达到2000次以上 | | 家庭教育交流和合作 | 与2家家庭教育机构、1名教育专家建立联系 | 五、工作实施措施 | 工作实施措施 | | --- | | 定期挖掘家庭教育难点,积极开展针对性的咨询工作。 | | 选择优秀家长和家庭教育机构,邀请他们合作开展家庭教育讲座。 | | 积极搜集和总结家庭教育相关的信息和资料,在教育媒体或社交平台发表文章。 | | 参加家庭教育相关的培训和交流机会,不断提高个人专业能力。 | 六、工作评估 | 工作评估 | | --- | | 每月总结和评估工作成果,发现问题及时调整工作方案。 | | 听取用户和听众的反馈意见,优化工作内容和方法。 | | 整理和归纳工作中的成功经验和教训,总结家庭教育工作方面的经验和方法。 | 七、参考资料 | 参考资料 | | --- | | 《家庭教育专题》 | | 《家长必读》 | | 《中小学家庭教育心理咨询与行为指导》 | | 《中国家庭教育报告》 | 三、工作内容及阐述 1. 制定家庭教育咨询计划 制定家庭教育咨询计划,了解家庭中存在的问题,并提供解决方案。首先,需要确定咨询的范围和内容,包括孩子的年龄、性别、学习情况、行为习惯等方面的问题,进而分析家庭教育存在的问题,提供具体的解决方案。在咨询过程中,要深入了解每个家庭的情况,针对性强,解答家长的疑惑和困惑,提高家庭教育效果。 2. 开展家庭教育讲座 开展家庭教育讲座,向家庭传授教育知识。首先,需要根据本地社区、学校、教育机构的需要,确定讲座的时间、地点、主题和内容。讲座内容应该紧贴时代,贴近家庭实际需求,针对家庭教育热点话题进行讲述。讲座中要结合具体的案例和实际操作,通过互动性较强的方式,将家长的注意力逐渐引导到家庭教育上来,给予家长切实的启示和帮助。 3. 撰写家庭教育文章 每月发表2篇家庭教育相关文章,每篇500字以上。这些文章可以发表在家长社区平台、家庭杂志、新闻媒体等渠道上。文章的选题应该针对家庭教育的实际需求,突出家庭教育热点话题,尤其是针对家长关心的问题,展开深入的剖析和分析,全方位提供有针对性的建议和解决方案。文章要注重语言的规范性、权威性、科学性和通俗易懂性,便于家长快捷地了解和掌握要点。 4. 参加家庭教育专业培训 每季度参加1次培训。在培训中,要侧重学习家庭教育的最新理论和方法,学习具体的案例分析和解决方法,提高家庭教育的专业素养。另外,还要结合自己的实际工作经验,与其他参与培训的家长、教育工作者进行交流和分享,互通有无,共同提高。 四、工作重点及阐述 1. 开展家长教育 家长教育是家庭教育中的重要环节。在家庭教育中,家长是起着核心作用的。因此,开展家长教育尤为重要。家长教育应该包括家庭教育知识的传授、家庭教育策略的讲解、家庭教育实践的提升三个方面。家长从家庭教育知识的传授中了解到家庭教育的基本理论和方法,从家庭教育策略的讲解中掌握提高儿童思维能力和行为习惯的技巧,从家庭教育实践提升中提高家庭教育水平。 2. 针对不同年龄段的孩子 不同年龄段的孩子需要采取不同的家庭教育方式和方法。比如,小学生需要注重启发性教育、中学生需要注重培养思维能力、大学生需要注重独立思考能力的培养。通过分析不同年龄段孩子的成长需求,制定相应的家庭教育方案,从而为孩子提供合适的教育环境,丰富孩子的知识面,促进孩子的全面发展。 3. 了解社会最新的教育动向 教育一直是社会的热点话题,社会的发展要求教育与时俱进。因此,家庭教育人员必须了解社会最新的教育动向,不断的进行学习和研究,针对性的进行调整和改进。只有不断更新自己的知识,紧跟社会变化,才能不断提高家庭教育质量。 4. 与家庭教育机构、教育专家建立联系 家庭教育工作是需要多方合作的,有时需要借助外力,获得更多资源和帮助。因此,与家庭教育机构、教育专家建立联系,共同探讨家庭教育工作的现状和发展方向,不断分享和学习家庭教育领域的重要信息和热点话题。只有加强与家庭教育领域的相关人员的交流和合作,才能不断开发出有益于家庭教育工作的新思路新方法,提高家庭教育工作的质量水平。 五、工作成果预期及阐述 1. 家庭教育咨询服务 每月至少服务5户家庭。通过深入了解每个家庭的情况,针对性强地解答家长的疑惑和困惑,提高家庭教育效果。可以通过电话、邮箱、视频等方式提供咨询服务。 2. 家庭教育讲座 每个月至少吸引30名听众参加。通过家庭教育讲座的方式,让更多的家长掌握合理的教育知识和方法,帮助家长解决教育难点,提高家庭教育的质量水平。 3. 家庭教育文章 每月发布2篇家庭教育相关文章,阅读量达到2000次以上。这些文章是家庭教育工作者与家长交流的桥梁,通过向更多的人传达家庭教育的相关内容,向家长提供实际帮助,提高家庭教育工作的质量和影响力。 4. 家庭教育交流和合作 与2家家庭教育机构、1名教育专家建立联系。家庭教育工作者- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家庭教育 个人 工作 计划书 模板
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【零***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【零***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【零***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【零***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文