发展生产、满足消费.doc
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4、社会再生产过程的四个环节及其意义3.明确我国大力发展生产力的原因和意义。4.理解坚持以经济建设为中心、深化改革的必要性。具体要求1、完整的理解生产与消费的辨证关系,分析我国扩大内需,重视消费的依据2、识记社会再生产过程的四个环节。 3、理解大力发展生产力的目的和意义(三)课前小测,自我诊断12010年初旅游消费的火爆,带动了商业、交通、金融等行业的发展,活跃了经济,也促进了经济结构的优化调整。这说明( )A人们的消费不是由主观愿望决定的B生产决定消费的对象和消费的方式C消费对生产起着重要的反作用D社会经济发展状况对居民消费起制约作用2我国众多城市缺水严重,水价节节攀升,人们的消费观念更新,海尔
5、停产非节水型洗衣机取而代之以国家A级标准生产洗衣机。这说明( )消费对生产具有重要的反作用 消费对生产的调整和升级起导向作用在买方市场上,消费决定生产 生产和消费相互决定A BC D(二)阅读课本,要点梳理1、生产决定消费的_、_、_、生产为消费创造动力。_是人类社会赖以存在和发展的基础。2、消费对生产有重要的反作用:A、消费所形成的需要,对生产的调整和升级起着_。B、一个新的_的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。C、消费为生产创造出新的劳动力,能提高_,提高_。3、社会再生产过程包括_、_、_、_这样相互联系的四个环节。_是物质资料生产总过程的最终目的和动力。4、生产力中最具决定性的力量
6、是_,科技是第一生产力,而且是先进生产力的_。解放和发展生产力,必须通过改革,改革是社会主义的_。5、社会主义的根本任务是_,生产的目的是满足人民日益增长的_。(三)资料收集,尝试探究1、改革开放以来,萧山人民在衣食住行等方面发生了哪些变化?请同学们每个方面变迁的历程。并思考这种变化产生的根本原因?【设计目的:消费水平的提高得益于我国居民收入的增加,收入的增加原因在于我国经济的发展。引出结论“生产决定消费”。人们所消费的一切商品和服务,都是通过生产来提供的】三、练习案1目前国外至少有三千万人在学习汉语,汉语外教也成了热门职业。全球正在兴起的汉语热带动了中国出版界的汉语教材出版热。这说明( )A
7、消费方式决定生产方式B消费对生产具有反作用C消费结构决定生产结构D生产水平决定消费水平来源:学科网ZXXK22009年9月1日,第三届东北文博会落幕。文化成为主角,盛况空前。我国文化产业成为国民经济新的投资热点和经济增长点,是因为广大人民群众对精神产品的需求日益提高,将大大促进相关产业的发展。这表明( )A生产决定消费B消费能够促进生产的发展C消费结构决定生产结构D消费方式决定生产方式3我国把经济建设作为中心工作,是因为( )A我国经济发展速度是世界上比较慢的B经济问题解决了,其他问题自然就解决了C落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要的矛盾,是我国的主要矛盾D我国商品普遍供不应求4.
8、当前.扩大农村消费,主要是增加农民收入,减轻农民负担,加大扶贫开发力度。增加农民收入,加大扶贫开发力度,归根到底要靠( )A.转变农民消费观念B.发挥消费对生产的拉动作用C.大力发展生产力D.正确认识我国初级阶段的国情2009年11月27日,国家发改委负责人在就进一步扩大内需的发布会上表示,中国将采取五大措施扩大消费,以刺激经济的增长和进一步扩大内需。扩大消费的问题是中国政府在研究刺激经济增长、扩大内需过程中需要重点考虑的一个问题,在这些方面中国政府已经采取了一些措施,将来还会采取一些措施。一是在今年已经提高低收入群众保障水平的基础上,明年还要继续提高。二是提高农民收入。三是努力增加就业。四是
9、进一步地完善社会保障制度。五是还将采取鼓励措施,支持农村市场的开发。此外,还将根据市场的情况以及经济发展的态势,进一步研究鼓励消费的政策。请用经济生活的知识分析说明:(1)扩大消费为什么是中国政府研究刺激经济增长过程中需要重点考虑的问题?(2)扩大消费与提高居民收入是什么关系?扩大消费为什么要提高低收入群众保障水平和农民收入?教师解析:(1)扩大消费之所以是中国政府在研究刺激经济增长过程中需要重点考虑的问题,是因为消费对生产起着重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产的发展。消费所形成的新需要以及新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费能提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性。中
10、国政府重点考虑扩大消费问题,就是要通过消费扩大内需,刺激经济增长。(2)扩大消费与提高居民收入的关系是:收入是消费的基础和前提;第一,在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。第二,人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。提高低收入群众保障水平和农民收入,既可增加居民收入,又可以缩小收入差距,是扩大消费,刺激经济增长的有效措施。二、导学案探究活动一:生产决定消费(学生资料收集展示,谈萧山人民的生活变化并探讨原因;12分钟)1通讯方式:图片展示:书信往来电话网聊。生活中通讯用具的变迁说明了生产与消费什么关系?教师解析
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