《成苗生产》实训手册.doc
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4、,结合火鹤的生态习性,选择适宜的方法完成火鹤的上盆、浇水日常养护工作,并且通过本次实训,学生在完成生产任务的基础上,掌握火鹤的生产流程,提高学生的职业道德和吃苦耐劳的意志品质。实习要求:遵规守纪,有较强的时间观念;小组内及小组间精诚合作;爱护实训基地的设施设备,节约材料;认真完成实习任务,不随意离开实训场地。二、用具和材料用具:培养基质、枝剪、铁锹、花铲、各种规格的花盆、喷水壶等材料:火鹤种苗三、方法步骤(一)制定计划学生以小组为单位结合生产任务书,通过查阅资料、观看视频、阅读教材、请教老师和师傅等形式制定火鹤生产(上盆)的生产计划火鹤生产(上盆)计划工具准备预计完成数量操作步骤操作要求组号:
5、 组长姓名: 组员: (二)实施计划操作步骤: 1.选择生长健壮的火鹤种苗2.选择与幼苗规格相应的花盆,用一块碎片盖于盆底的排水孔上,将凹面朝下,盆底可用粗粒或碎盆片、碎砖块,以利排水,上面再填入一层培养土,以待定植;3.用左手拿苗放于盆口中央深浅适当位置,填培养土于苗根周围,用手指压紧,土面与盆口留有适当高度(35cm );4.栽植完毕,喷足水,暂置阴处数日缓苗。待苗恢复生长后,逐渐移于光照充足处。5.收拾工具材料,工完场清火鹤生产(上盆)记录完成数量完成的效果完成过程体会(遇到什么问题,如何解决的)结果评定(三)检查评价教师、企业生产者全程跟踪学生完成任务的情况,教师组织学生讨论完成任务的
6、过程中遇到的问题及解决的途径。企业生产者对学生完成任务的质量进行评价,教师对学生完成的过程进行评价,学生对自己进行自我评价。火鹤生产(上盆)评价表组号: 组长姓名: 组员: 成绩:评价指标评价标准分值自评教师评企业评价总分计划完成情况计划可行性强,填写整齐10任务完成情况工具使用正确10操作方法正确20完成质量达到企业标准30按时完成生产任务10职业素养工完场清5节约材料10注重合作5实训二:蕨类成苗生产一、目的与要求实训目的:观察蕨类的生长状态,结合蕨类的生态习性,选择适宜的方法完成蕨类的采收、浇水日常养护工作,并且通过本次实训,学生在完成生产任务的基础上,掌握蕨类的生产流程,提高学生的职业
7、道德和吃苦耐劳的意志品质。实习要求:遵规守纪,有较强的时间观念;小组内及小组间精诚合作;爱护实训基地的设施设备,节约材料;认真完成实习任务,不随意离开实训场地。二、用具和材料用具:培养基质、枝剪、铁锹、花铲、各种规格的花盆、喷水壶等材料:蕨类种苗三、方法步骤(一)制定计划学生以小组为单位结合生产任务书,通过查阅资料、观看视频、阅读教材、请教老师和师傅等形式制定蕨类生产(换盆)的生产计划蕨类生产(换盆)计划工具准备预计完成数量操作步骤操作要求组号: 组长姓名: 组员: (二)实施计划操作步骤: 1.选择生长健壮的蕨类苗2.选用新盆前的技术处理。凡用新盆换盆或养花前,都应先放在清水中浸泡一昼夜,刷
8、洗、晾干后再使用,以除却燥性和碱性;如使用旧盆,一定要先消毒、杀菌,以防止带有病菌、虫卵,方法是先将旧盆放在阳光下曝晒45小时后,喷洒1%的福尔马林溶液密闭12小时,敞晾56小时再用清水洗净,洗时用刷子内外刷洗干净,清除可能存在的虫卵等。 3.选择相应口径的花盆。根据非洲菊苗选用花盆,要求花木植冠幅多大就选择多大口径的花盆。4.花盆底部的处理。上盆前,要先将花盆底部的排水孔用12块碎盆片盖上,使呈“人”字形,使排水孔“盖而不堵,挡而不死”,遇到水分过多时能从碎盆片的缝隙中流出去,避免盆内积水造成根系窒息,生长不育或死亡。 5.正确地栽植花木。花卉植株必须放入盆中央,踏实扶正后四周慢慢加入营养土
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