通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护名师选题(精选试题附答案).docx
《通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护名师选题(精选试题附答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护名师选题(精选试题附答案).docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护名师选题 1 单选题 1、原产于我国的菊花,现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种,最根本的原因是 A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性 2、走进初夏,葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等,展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的( ) A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性 3、对被子植物进行分类时,分类的重要依据是( ) A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.根、叶、果实D.种子、花、叶 4、概念图可以帮助我们建构完整有序的知识体系,并加深对概念的理解和应用。下列选项的内容与概念图不符的是( ) A.①生态系统;②非生物成分;③生物成分;④生产者;⑤消费者;⑥分解者 B.①中枢神经系统;②脊髓;③脑;④大脑;⑤小脑;⑥脑干 C.①植物;②种子植物;③孢子植物;④藻类植物;⑤苔藓植物;⑥蕨类植物 D.①脊椎动物;②水生脊椎动物;③陆生脊椎动物;④鱼类;⑤爬行类;⑥鸟类 5、2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了( ) A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性 6、2021年的5月22日是“国际生物多样性日”,主题是“呵护自然,人人有责”。目前,我国各地已建立了许多自然保护区,以更好的保护生物多样性,下列有关描述错误的是( ) A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 B.自然保护区是“天然基因库”,是“活的自然博物馆” C.濒危生物可采用迁地保护 D.保护生物多样性就是保护物种的多样性 7、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是( ) A.分类等级越高,它所包含的生物的共同特征越少 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属 D.动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能 8、我国培育的菊花品种繁多,如花色有黄、白、红、紫等,这体现的是( ) A.细胞多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态系统多样性 9、水稻和小麦、大豆,它们的关系如下表。相关分析正确的是( ) 等级 水稻、小麦和大豆分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.表中所列的最小分类单位是门 B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C.亲缘关系较近的是小麦和大豆 D.培育新品种是利用了基因的多样性 10、下列属于我国特有的珍稀爬行动物是( ) A.扬子鳄B.大熊猫C.中华鲟D.朱鹮 多选题 11、下列有关生物多样性的叙述,正确的是( ) A.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库 B.建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径 C.外来物种的合理引进时,能丰富我国生物的物种多样性 D.将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值 12、在学完了“丰富多彩的生物世界”一章内容后,某同学尝试依据“细胞的结构”对所接触到的一些生物进行归类,下列各项中生物可依次填入图解中①②③的有( ) A.海带、乳酸菌、新冠病毒B.黑藻、酵母菌、烟草花叶病毒 C.小麦、青霉、大肠杆菌D.地钱、醋酸菌、噬菌体 13、下面关于生物分类的叙述,正确的是( ) A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多 C.分类单位越小,所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 14、下列生物多样性的描述正确的是 A.地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现 B.我国的生物多样性丰富而独特 C.物种多样性、环境多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性 D.遗传多样性是由物种多样性决定的 15、通常将不同的生物进行分类的主要依据是 A.生活环境B.生理功能 C.形态结构D.运动方式 16、根据你说学到的知识,你认为下面哪两组分类是完全正确的( ) A.鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物B.鸡、鸭和鹅为家禽 C.小麦、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼、老虎是水生生物 17、下列微生物,属于真菌的是( ) A.B.C.D. 18、保护生物多样性的措施包括( ) A.建立种质库B.将濒危动物领养回家 C.将濒危物种迁出原地进行特殊保护D.建立自然保护区 19、下列属于我国一级保护动物并建立自然保护区的是 A.可可西里藏羚羊自然保护区B.金丝猴秦岭自然保护山区 C.江苏盐城白琵鹭自然保护区D.扬子鳄安徽宣城自然保护区 20、观察下侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是 A.虎和豹的共同特征最多B.猫与豹的亲缘关系比狗的近 C.猫与虎的共同特征最多D.猫与狗的共同特征最多 填空题 21、根据下列所述,完成填空题。 牵牛花属于牵牛属,牵牛属是旋花科下的一个属。牵牛花这一种植物的花酷似喇叭状,因此有些地方叫它喇叭花。 (1)牵牛属共有约24种植物,体现了生物多样性的________多样性。 (2)生物多样性是生物________的结果。花期以夏季最盛,是常见的观赏植物。果实卵球形,可以入药。种子具有药用价值。那么将其果实、种子入药体现了生物多样性的________价值。 (3)从其结构上来分析,牵牛花属于植物类群中的被子植物,其生殖________(填“受”或“不受”)水的限制。请说出一种和牵牛花同属于一个类群的国家一级保护植物:________。 22、动物多样性的保护措施主要包括__________、____________、________________。 23、保护生物的多样性,需要在遗传物质、物种和________三个层次上制定保护战略和采取保护措施。其中保护措施有:就地保护、________、法制教育和管理。 24、在被子植物中,花、______________和____________,往往作为分类的重要依据。 25、________是生物分类最基本单位,同_______生物的亲缘关系是最密切的。 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 初中生物 年级 上册 第六 单元 生物 多样性 及其 保护 名师 选题 精选 试题 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文