人教版初中生八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结(精华版)(精选试题附答案).docx

人教版初中生八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结(精华版)1单选题1、家庭制作米酒时，把适量糯米淘净，蒸熟，摊开冷却后装入清洁容器中，再将碾碎的酒曲与其混合均匀后密封。下列酿酒措施说法错误的是（）A淘净糯米是酿酒过程中消除杂菌的主要措施B将蒸熟的糯米饭摊开冷却目的是防止高温导致酒曲中的微生物死亡C加酒曲目的是让酒曲中的微生物将糯米饭中的淀粉最终分解为酒精和二氧化碳D密封容器目的是提供一个无氧或缺氧的环境答案：A分析：家庭制作米酒利用的是酵母菌发酵原理，酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，释放出较多的能量；无氧条件下，酵母菌则把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量。A在酿酒过程中，将糯米蒸熟是灭菌的主要措施，A错误。B将蒸熟的糯米饭摊开冷却目的是防止高温杀死酒曲中的微生物，B正确。C酒曲中有霉菌和酵母菌，霉菌可以将淀粉糖化，酵母菌可以将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确。D酒精发酵需要在无氧环境下进行，密封容器目的是提供一个无氧或缺氧的环境，D正确。故选A。2、下列属于软体动物的是（）A水母B七星瓢虫C河虾D蜗牛答案：D分析：软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。A水母属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。BC七星瓢虫、河虾属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故BC不符合题意。D蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，故D符合题意。故选D。3、草履虫的运动方式为A行走B爬行C游泳D漂浮答案：C试题分析：草履虫生活在水中，其表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水里游泳。考点：本题考查的是草履虫的运动方式。点评：此题为基础题，解答此题的关键是结合草履虫的生活环境和结构特点来分析。4、关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是（）A双重呼吸提高鸟类气体交换效率B牙齿分化提高哺乳类摄食能力C鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上D胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率答案：C分析：骨、关节和肌肉模式图：A鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，A正确。B哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B正确。C结合分析可知，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以，“鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上”的观点错误，C错误。D哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，D正确。故选C。5、土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是（）A都属于原核生物B都能促进物质转化C都靠孢子繁殖后代D都营寄生或腐生生活答案：B分析：生物体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，称为新陈代谢。这是生物维持生命活动的基础。在这个基础上，生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的生命基本特征。A细菌（枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌等）虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌（酵母菌、霉菌）、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，A错误。B结合分析可知，题干所述的土壤微生物作为生物，都能促进物质转化，B正确。C细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，C错误。D有的细菌（枯草杆菌）依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活，属于分解者；有些细菌（大肠杆菌）从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活，属于消费者；还有的细菌属于生产者，如硝化细菌。酵母菌、霉菌营腐生生活，D错误。故选B。6、艾滋病是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A病毒能独立生活B艾滋病毒属于植物病毒C病毒属于原核生物D病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成答案：D分析：病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。A病毒没有细胞结构，不能独立生活，而不是能独立生活，错误。B艾滋病毒属于动物病毒，而不是植物病毒，错误。C病毒没有细胞结构，因此不属于原核生物，错误。D病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确。故选：D。小提示：解答此类题目的关键是熟记病毒的特点和分类。7、鱼类的体表常常覆盖有（）A鳞片B甲壳C羽毛D毛发答案：A分析：鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。鱼类的身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时可以减小水的阻力。故选A。8、身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是下列哪类动物的主要特征（）A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物答案：B分析：扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。A腔肠动物的主要特征是：生活在水中;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。B扁形动物的主要特征是：身体两侧对称，身体背腹扁平，有口无肛门，B符合题意。C线形动物的主要特征是：身体细长、体表有角质层、有口有肛门，C不符合题意。D环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，D不符合题意。故选B。9、动物在生物圈中起到重要作用,下列说法不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环的是()A动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B动物体分解有机物释放能量,产生可以被生产者利用的二氧化碳、水、尿素等物质C动物的遗体和粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质答案：A分析：动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。A动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系；不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环，A符合题意。BCD动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，BCD不符合题意。故选A。10、古珊瑚和现代珊瑚可形成储油层，海边的珊瑚礁可作天然海堤，珊瑚的形成与珊瑚虫有关，下列与珊瑚虫不属于同一类群动物的是（）ABCD答案：D分析：扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。题干中珊瑚虫属于腔肠动物。A水母、B海蜇、C海葵均属于腔肠动物；D涡虫属于扁形动物。故选D。多选题11、地衣是真菌和藻类共生形成的。下列关于地衣的叙述，不正确的是（）A藻类通过光合作用为真菌提供有机物B真菌供给藻类水和无机盐C藻类和真菌都属于真核生物D真菌和藻类分开后，都能独立生活答案：CD分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良。A藻类含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，A正确。B真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐等无机物，B正确。C构成地衣的藻类，通常是蓝藻中的念珠藻属和单细胞绿藻，念珠藻没有细胞核，是原核生物，C错误。D共生的两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活，D错误。故选CD。12、下列动物寄生在人或动物的体内或体表，与之相关的叙述错误的是（）A蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成B血吸虫的身体细长，呈圆柱形C华枝睾吸虫的生殖器官特别发达D蛭的唾液中所含的蛭素，可防止血液凝固答案：AB分析：（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门。（2）线形动物的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。A蛔虫属于线形动物，线形动物的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，而身体由许多彼此相似的体节组成的是环节动物，A错误。B血吸虫属于扁形动物，扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），B错误。C华枝睾吸虫营寄生生活，具有发达的生殖器官，但消化器官不发达，C正确。D蛭的唾液中有防止血液凝固的物质蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗学说药物，D正确。故选AB。13、下列有关动物的结构与功能的叙述，正确的是（）A节肢动物的身体分为头胸腹与飞行生活相适应B鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应C鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行答案：BCD分析：生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。A节肢动物的身体分为头胸腹与飞行生活无关，A错误。B鸟的前肢变成翼，翼是飞行器官，长骨中空，这些特点都与飞行相适应，B正确。C鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。D蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行，D正确。故选BCD。14、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列有关病毒的叙述正确的是（）A新型冠状病毒属于动物病毒B病毒细胞微小，用电子显微镜才能观察到C所有病毒对人类都是有害的D病毒利用自身的物质进行繁殖答案：AB分析：（1）病毒的发现：病毒的发现者伊万诺夫斯基。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。（2）病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（3）病毒的种类：动物病毒；植物病毒；细菌病毒（也叫噬菌体）（4）病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（5）病毒与人类的关系：有害：对动植物和人类造成极大危害。有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。A新型冠状病毒能够寄生在人体中，故属于动物病毒，A正确。B病毒没有细胞结构，体型微小，需要用电子显微镜才能观察到，B正确。C由分析可知，病毒与人类的关系具有两面性（有害和有利），C错误。D病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，D错误。故选AB。小提示：解答此类题目的关键是掌握病毒的分类、特征和繁殖特点。15、某生物兴趣小组同学为探究“肉汤变质的原因”，将图中两套装置消毒处理，然后放置相同室温观察。该实验中（）A甲和乙是一组对照实验B变量是微生物的有无C乙中的肉汤先变质D肉汤变质的根本原因是气温过高答案：AB分析：本探究实验中，空气中的细菌可以进入甲玻璃管，不能进入乙玻璃管，甲就是实验组，乙就是对照组。由于经过一段时间后，甲内有细菌，乙内无细菌，二者的变量就是细菌。所以实验中的变量是细菌，甲组在实验过程中所起的作用是对照作用。AB对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。结合分析可知，甲和乙是一组对照实验，甲内有细菌等微生物，乙内无细菌等微生物，故二者的变量是微生物的有无，AB正确。C乙中的肉汤无微生物，不会先变质，应该是甲中的肉汤先变质，C错误。D肉汤变质的原因是微生物的生长和繁殖，D错误。故选AB。16、下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）A鲫鱼用肺呼吸，通过鳍的摆动游泳B爬行动物皮肤裸露，摆脱了对水环境的依赖C鸟用坚硬的角质喙啄取食物，没有牙齿D哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官答案：CD分析：鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。A鲫鱼终生生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动和鳍的配合进行游泳，A不符合题意。B爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，B不符合题意。C鸟能用坚硬的角质喙来啄取食物，没有牙齿，即有喙无齿，C符合题意。D哺乳动物具有高度发达的神经系统和灵敏的感觉器官，能够灵敏感知外界，适应复杂的环境，D符合题意。故选CD。小提示：本题的重点是了解不同动物类群的特征。17、下列属于学习行为的是（）A蜘蛛结网B老马识途C鹦鹉学舌D大雁南飞答案：BC分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。AD蜘蛛结网、大雁南飞是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，AD不符合题意。BC老马识途、鹦鹉学舌都是通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，BC符合题意。故选BC。18、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下说法错误的是（）A白鹭用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸B桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子C相对于白鹭和鳜鱼，桃树的结构层次中没有系统D白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统答案：BD分析：（1）鸟类体表被覆羽毛，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）生态系统是指在一定地域内，所有生物和环境构成的统一整体。A白鹭是鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鳜鱼是鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确，B一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，错误。C多细胞动物体的结构层次：细胞组织器官系统高等动物（或人体）。多细胞植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。所以，相对于白鹭和鳜鱼，桃树的结构层次中没有系统，正确。D由分析可知，生态系统即包括生物成分，也包括非生物成分，白鹭、桃树、鳜鱼和西塞山前所有生物都是生物成分，没有非生物成分，不能构成生态系统，错误。故选BD。19、下列关于河蚌的叙述正确的是（）A用入水管进行呼吸B用腕足缓慢地运动C外套膜的分泌物形成贝壳D用肛门排出未消化的残渣答案：CD分析：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。A河蚌生活在水中，用鳃呼吸，A错误。B河蚌的运动器官是斧足，呈斧状，左右侧扁，富肌肉，位内脏团腹侧，向前下方伸出。为蚌的运动器官。B错误。C河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳是由外套膜的分泌物形成的，C正确。D河蚌有完整的消化道，食物经过消化器官的消化以后，剩下的食物残渣从肛门排出。D正确。故选CD。小提示：解答此类题目的关键是知道河蚌贝壳的结构和特点。20、如图是小明设计的一种食物保存方法把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存23天据此，下列叙述合理的是（）A引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同答案：ABC分析：掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆。防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。A我们知道由各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并在依附其上利用食物的养分，生长与大量繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭等味。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，正确。B由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐；而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法，正确。D由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐；而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法防腐，两者原理不同，错误。故选ABC。填空题21、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为；从行为获得途径来看，黑猩猩用树枝“钓”白蚁吃属于_行为。答案：遗传物质学习#后天性动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；而动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化。所以，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；从行为获得途径来看，黑猩猩用树枝“钓”白蚁吃，是出生后形成的，属于学习（后天性）行为。22、动物在生物圈中的作用包括：维持_，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。答案：生态平衡分析：动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物在生物圈中的作用包括：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。23、蜘蛛生来就会织网，这种行为是由_决定的，属于先天性行为；大山雀偷喝牛奶的行为不是它生来就有的，而是它在后天的生长过程中，通过学习和_逐渐建立起来的。答案：遗传物质生活经验分析：根据行为获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛生来就会织网，从行为获得途径来看，属于先天性行为，是由遗传物质决定的。大山雀偷喝牛奶的行为不是生来就有的，而是那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为不是生来就有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素作用，通过学习和积累生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为。24、与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的_。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营_生活的细菌、真菌等微生物。答案：细胞核腐生分析：细菌的细胞由细胞壁，细胞膜和细胞质等组成，没有成形的细胞核。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。细菌和真菌的细胞有细胞壁，细胞膜和细胞质等，不同的是真菌的细胞内在成形的细胞核，细菌的细胞没有成形的细胞核，遗传物质在细胞质内的特定区域。腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物，细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环。因此，与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的细胞核。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营腐生生活的细菌、真菌等微生物。25、社会行为的重要特征为：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的_。答案：分工分析：本题主要考查社会行为的特征。社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活；社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。16