2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识点归纳总结(精华版)(精选试题附答案).docx
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1、2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识点归纳总结(精华版)1单选题1、在西方思想史上某文献被誉为“新时代的宣言”,它道出了德国人民不满罗马教皇和教会统治的共同心声,它的发表成为“席卷一切等级并震撼整个帝国的运动的信号”。据此推知,这篇文献是A形而上学B神曲C十日谈D九十五条论纲答案:D解析:根据材料“道出了德国人民不满罗马教皇和教会统治的共同心声”可知,这一文献意在反抗罗马教廷对于德国的压榨,结合所学知识可知,这是九十五条论纲,反对罗马天主教会对德国的压榨,D项正确;形而上学是古希腊哲学家亚里士多德创作的哲学著作,创作于公元前4世纪,与材料信息不符,排除A项;
2、神曲十日谈涉及的地区是意大利而非德国,排除B、C项。故选D项。2、中国近代诗人徐志摩称欧洲某城市为“翡冷翠”,那城市的官邸和教堂专用一种绿纹大理石,将城市点缀得如同一粒翡翠。文艺复兴的发源地,艺术家心目中的圣殿。那里有西方美术史上最优秀的男性“大卫”:有被米开朗基罗赞为“天使的设计”及“天堂之门”。该城市位于图中的ABCD答案:B解析:“文艺复兴的发源地,艺术家心目中的圣殿”指的是意大利的佛罗伦萨,位于,B项正确;是罗马,排除A项;两地不在意大利,排除C、D项。故选B项。3、理性是启蒙运动的核心。卢梭在论人类不平等的起源和基础中提出:“全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国家效劳,每个公民也
3、应当按照他们的贡献受到提拔和优待。”卢梭国家观中的理性体现在A国家权力是个体权力的让渡B公民责任与公民权利相互依存C倡导国家利益高于个体利益D主张天赋人权平等自由的观念答案:B解析:根据“全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国家效劳,每个公民也应当按照他们的贡献受到提拔和优待”并结合所学内容可知,卢梭强调的是公民既要对国家履行责任,同时也享有国家给予的权利,即责任与权利相互依存,B项正确;卢梭并不是强调个人向国家让渡权力和国家利益高于个体利益,更不是强调天赋人权平等自由,排除ACD项。故选B项。4、1878年1月30日,法国总统麦克马洪面对共和派掌控的两院的阻力,只能辞职。继任总统的朱尔格雷
4、维立即表示:“我真诚地服从议会制定的大法,我永远不与宪法所代表的国民意志作对。”这反映出法国A政局动荡不安B总统权威名存实亡C宪政逐步发展D参众两院独揽大权答案:C解析:据材料“法国总统麦克马洪面对共和派掌控的两院的阻力,只能辞职”、“我真诚地服从议会制定的大法,我永远不与宪法所代表的国民意志作对。”结合所学可知,法国实行议会共和制政体,通过限制总统的权力来巩固共和制,宪政逐步发展,C项正确;政局动荡从材料中体现不出来,排除A;按照法兰西第三共和国宪法的内容,法国总统拥有行政大权,排除B项;材料说明议会对总统权力构成,并不能说议会独揽大权,排除D项。故选C项。5、1660年英国斯图亚特王朝复辟
5、后,无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会的激烈而反复的震荡,英国当时的政治精英试图打破革命与复辟循环震荡的怪圈的举措是A推翻君主制B通过立法限制王权C改革议会制度D确立责任内阁制答案:B解析:据材料“无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会的激烈而反复的震荡”,并结合所学知道英国解决的方法是通过光荣革命改变国王的权力来源,通过权利法案,限制国王的权力,扩大议会的权力,B项正确;英国建立的是君主立宪制,保留了君主制,排除A项;改革议会制度在1832年,排除C项;18世纪20年代英国确立责任内阁制,时间不符,排除D项。故选B项。6、1790年,英
6、国保守主义政治家埃蒙德柏克指出:“它不仅是法国的危机,而且是全欧洲的危机,也许还要超出欧洲之外。”柏克作出上述判断,主要是因为该事件A改变了传统的生产方式B动摇了宗教神学的基础C颠覆了旧秩序与旧思想D刺激了工人运动的兴起答案:C解析:根据材料“它不仅是法国的危机,而且是全欧洲的危机,也许还要超出欧洲之外”并结合所学可知,18世纪法国启蒙运动开始,启蒙思想提倡民主平等与自由权力,冲击了专制王权及封建等级制度,C项正确;启蒙运动是思想运动,未涉及生产,排除A项;宗教改革思想动摇了宗教神学的基础,排除B项;启蒙思想代表资产阶级利益,不能刺激了工人运动的兴起,排除D项。故选C项。7、近代西方某一事件既
7、要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主义;既要声张自我牟利的正当性,又要将社会引向公序良俗;既要正视古典美德共同体一去不复返,又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。据此可知这一事件A掀起了西方第一次思想解放运动B促成了西方人文精神的复苏C打破了民众对罗马天主教的迷信D冲击了欧洲的封建专制统治答案:D解析:由题干材料可知,这一事件符合以下三个条件,一、既反禁欲又反纵欲,体现理性特征;二、既肯定个人私利,又要注重公序良俗,体现理性特点;三、展示现代社会全民嘉年华,追求建立理想的社会。通过综合判断这一事件是启蒙运动,它反对封建制度,主张建立资本主义法治社会,D项正确;A是古希腊智
8、者运动的作用,排除;B项是文艺复兴运动的作用,排除;C项是宗教改革运动的作用,排除。故选D项。8、1693年,英国教育家洛克在教育漫话中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调“健全的心智寓于健康的身体”,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展。这在一定程度上A弘扬了人文主义的教育思想B适应工业化的社会诉求C推动了启蒙运动高潮的到来D催生了资产阶级代议制答案:A解析:结合所学知识可知,洛克是启蒙运动的代表,其注重对公民教育的培养,强调“健全的心智寓于健康的身体”,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展
9、,这体现了其重视人的全面发展,体现了人文主义的教育思想,A项正确;1693年,工业革命尚未开始,排除B项;启蒙运动的高潮出现在法国,排除C项;1689年英国确立了代议制,排除D项。故选A项。9、伏尔泰在其创作的剧本中国孤儿中,将中国情结推向了极致:“够了,希腊罗马它们都已失宠大鹏展翅飞向光明之源寻找新的伦理到东方中国之土勇敢地把儒象之德带到大不列颠之耳。”伏尔泰推崇儒家思想旨在A重建欧洲的道德伦理秩序B抨击否定君主政体C为传播资产阶级思想服务D促进中西文化交流答案:C解析:根据材料可知,伏尔泰希望以儒家思想作为摆脱封建神学思想控制的思想武器,进而为宣传资产阶级思想服务,C项正确;伏尔泰没有重建
10、欧洲道德秩序的思想,排除A项;伏尔泰崇尚君主立宪制,君主权力受宪法约束,排除B项;材料不是促进中西文化交流,而是强调推崇儒家思想旨在为传播资产阶级思想服务,排除D项。故选C项。10、有人说近代法国是“各种政体的试验场”,其最后确立的政体被称作“一票共和”,对这种现象的解释合理的是A共和思想的传播受阻B工业革命的影响甚微C民主发展的进程艰难D共和制建立缺乏基础答案:C解析:根据材料“各种政体的试验场”“一票共和”等信息可知,法国国内封建势力强大,导致政体多变,使得民主发展的进程艰难,C项正确;根据所学知识可知,法国民主共和制的建立是受启蒙思想的影响和法国大革命的洗礼,因此“缺乏共和思想的洗礼”表
11、述错误,排除A项;根据所学知识可知,18世纪的法国资本主义经济发展程度较高,因此工业革命的影响甚微的表述错误,排除B项;根据材料结合所学可知,1875年法国最终通过宪法,确立了共和体制,说明共和制具有足够的基础,排除D项。故选C项。小提示:11、欧洲文明的中心,西方人文主义思想的发源地是在A意大利B古代希腊C葡萄牙D古代罗马答案:B解析:根据所学可知西方人文主义思想的发源地是在古代希腊,B项正确;文艺复兴发起于意大利,但意大利不是人文主义的发源地,排除A项;葡萄牙不是人文主义的发源地,排除C项;古罗马主要以法律管理,排除D项。故选B项。小提示:12、马基雅维利(1469-1527)在其著作佛罗
12、伦萨史中突破基督教神本史学的限制,摈弃虚伪的中世纪教会道德,从“人性恶”的角度研究权术。他在书中对许多历史人物的品质和行为进行了剖析,强调伟人君主的活动对历史的决定作用。这表明马基雅维利A主张进行宗教改革B践行人文主义史观C重视社会道德教化D倡导君主立宪制度答案:B解析:根据材料可知,马基雅维利突破基督教神本史学的限制,从人性的角度研究权术,强调伟人君主的活动对历史的决定作用,体现人文主义的思想,B项正确;材料未体现马基雅维利主张进行宗教改革,排除A项;材料未涉及道德教化,排除C项;材料未体现君主立宪制度的相关内容,排除D项。故选B项。13、有学者对近代欧洲社会发展变化的描述如下文所示。该学者
13、的描述反映出,当时欧洲A启蒙思想引发社会观念的变化B工业革命提升民众社会生活质量C科学革命成果已经普及到民间D民众精神面貌引领新的知识潮流答案:A解析:根据材料“越来越多的迹象表明有一种新的信仰在增强,即认为人类可以对环境加以控制和计算。防备风险的保险公司迅猛发展起来。医生们加紧攻克各种流行病提高对疾病的诊断水平。17世纪晚期发明的简报开始刊登失物招领消息,因为没有必要把这类事情留给民间的那些诡计多端无事生非的法师去解决”,并结合所学可知,该学者的描述反映了17世纪晚期,在启蒙运动的影响下,欧洲社会的观念发生了变化,A项正确;材料未涉及民众生活质量问题,排除B项;“科学革命成果已经普及到民间”
14、的说法过于绝对,排除C项;材料未体现“民众精神面貌引领新的知识潮流”,排除D项。故选A项。14、中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教。近代以来,伴随着马丁?路德翻译拉丁文的圣经等方式,让作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及,使得宗教共同体的地位下降,民族共同体的地位上升。上述举措()A引发了宗教改革运动B使封君封臣制度强化C有利于民族国家形成D解决了王权与教权之争答案:C解析:根据“宗教共同体的地位下降,民族共同体的地位上升”可知这一举措是促进了民族主义的形成,从而有利于民族国家的形成,C项正确;根据材料内容判断可知这一举措是在宗
15、教改革开始之后,排除A项;这一举措和封君封臣制度无关,排除B项;“解决了”的说法过于夸张,排除D项。故选C项。15、天朝的崩溃中写道:“1840年4月7日起,英国议会下院经过3天的辩论,以271票对262票的微弱多数,通过了内阁的提议。”随后,英国维多利亚女王宣布对中国开战。由此可见,英国发动侵略中国的鸦片战争决定于A议会B内阁C国王D首相答案:A解析:英国议会辩论之后决定对华发动侵略战争,英国女王只是在形式上通过而已,由此可见,英国发动侵略中国的鸦片战争决定于议会,A项正确;内阁对议会负责,因此没有决定权,排除B项;国王统而不治,没有决定权,排除C项;英国首相对议会负责,没有决定权,排除D项
16、。故选A项。填空题16、俄国_年农奴制改革(1)背景:沙皇专制统治面临空前危机。(2)内容和过程俄国沙皇政府废除_,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到_。实行_和_,实施统一的司法制度,进行教育改革,实行义务兵役制,刺激_。(3)影响自上而下的改革促进了俄国_的发展。但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量_。答案:1861农奴制土地地方自治地方选举工业发展资本主义农奴制残余根据所学知识,1861年农奴制改革,俄国沙皇政府废除农奴制,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。实行地方自治和地方选举,实施统一的司法制度,进行教育改革,实行义务兵役制,刺激工业发展。是自上而下的改革,促进了俄国资本主义
17、的发展。但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。故填空1.1861;2.农奴制;3.土地;4.地方自治;5.地方选举;6.工业发展;7.资本主义;8.农奴制残余。17、近代科学的兴起时间:1617世纪背景:文艺复兴和宗教改革的深入发展。成就:代表成就哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种_。牛顿发现万有引力定律,为近代物理学的发展奠定了基础。其它光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。意义:形成了重视_的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法;促进了思想解放和社会进步。答案:新的宇宙观经验和事实哥白尼,提
18、出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。近代科学兴起的意义:形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法;促进了思想解放和社会进步。18、含义:文艺复兴是_-_世纪发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”答案:1417根据所学知识可知,文艺复兴是1417世纪发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。19、意义文艺复兴为古典文化注入了时代精神,在一定程度上冲击了_,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的_,使人们开始更多地关注人本身与现世世界答案:封建秩序人性根据所学可知,文艺复兴为古典文化注入了时
19、代精神,在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。20、政党制资本主义国家大多形成_或_,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举_执政。答案:两党制多党制轮流根据所学可知,资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。21、日本明治维新(1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。(2)前提:1868年推翻幕府统治。(3)内容加强中央集权,废除封建等级制度推行“富国强兵”_三大政策仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了_神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成
20、为天皇权力的代行机构(4)特点(阅读下列材料)材料(明治维新时)改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用德国模式);海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从18751876年的五六百人,上升到1890年的三千人左右。然而意识形态方面选择就困难了于是不到二十年,便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。摘编自【英】艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代思考:根据材料,归纳日本明治维新时期学习西方的基本特点。_注重引进西方科
21、技与人才思想文化领域保持自身特点(5)影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外_。答案:“殖产兴业”“文明开化”天皇有选择、有侧重地学习西方国家发展模式涉及领域广泛侵略扩张(3)明治维新推行了富国强兵、文明开化、殖产兴业三大政策,并仿行西方制定宪法,通过1889年宪法,规定天皇的权力神圣不可侵犯。故空应该分别填为:“殖产兴业”“文明开化”;天皇。(4)在明治维新期间,虽然向西方学习,但日本并没有全盘西化,而是有选择、有侧重地学习西方国家发展模式。此外,日本的改革涉及到了铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法、法制、军事、
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