家庭文明礼仪.pptx
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家庭文明礼仪 你知道家庭中有哪些文明礼仪吗?(一)起居礼仪(一)起居礼仪1、按时作息,晚上睡前向父母道晚 安,衣物要整齐摆放。夜间上洗手间要轻声慢步,不打扰家人休息。2、起床时,穿衣动作要迅速,主动叠被并清理床单。如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床,要主动向他们问好。(二)就餐礼仪(二)就餐礼仪1、进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢。要主动把适合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。2、进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣;如果有公用筷或公用勺,要尽量使用公用筷或公用勺。3、用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。(三)家庭交往礼仪(三)家庭交往礼仪1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要、逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名,牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。2、与家人交往态度要大方自然,要用、与家人交往态度要大方自然,要用“请、请、谢谢、对不起、没关系、再见谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。等礼貌用语。3、出门时要主动向家人道、出门时要主动向家人道“再见再见”,回家,回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。家人着急。4、要诚恳接受长辈的教育和指导,要诚恳接受长辈的教育和指导,和家人有不同意见时,要心平气和地和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不出走。进行沟通,不赌气,不吵闹,不出走。5、到家人房间要先轻声敲门,同意、到家人房间要先轻声敲门,同意后方可进入;不乱翻家人的东西。后方可进入;不乱翻家人的东西。6在家孝敬父母,帮助父母做力所在家孝敬父母,帮助父母做力所能及的家务事。父母工作紧张或身体能及的家务事。父母工作紧张或身体不适,子女应尽量多做些力所能及的不适,子女应尽量多做些力所能及的家务,自己的生活尽可能自己料理,家务,自己的生活尽可能自己料理,以减轻父母劳累。以减轻父母劳累。7、遇到父母的生日时,子女可自己制作遇到父母的生日时,子女可自己制作贺卡,写上美好的祝愿送给父母。贺卡,写上美好的祝愿送给父母。8、经常与父母交流自己在学校里的学、经常与父母交流自己在学校里的学习等情况,增进彼此间的了解,习等情况,增进彼此间的了解,遇有升学、填报志愿等应主动与父母商遇有升学、填报志愿等应主动与父母商量,充分征求并尊重他们的意见。量,充分征求并尊重他们的意见。9、当自己的要求不能满足,或做父母、当自己的要求不能满足,或做父母的不太了解的情况,批评有误时,的不太了解的情况,批评有误时,做子女的要体谅父母,不能哭闹、顶撞做子女的要体谅父母,不能哭闹、顶撞父母,更不能纠缠父母,让父母为难、父母,更不能纠缠父母,让父母为难、伤心。伤心。10、在家接待客人,做到一起立,二请坐,、在家接待客人,做到一起立,二请坐,三倒茶,四交谈,五送客。三倒茶,四交谈,五送客。11、来客与父母交谈时,要主动回避;、来客与父母交谈时,要主动回避;12、来老师家访时,如果老师要自己听情、来老师家访时,如果老师要自己听情况,自己应坐在老师身旁,静听老师和家况,自己应坐在老师身旁,静听老师和家长的谈话内容;长的谈话内容;13、老师,同学初次来访时,应先把他们、老师,同学初次来访时,应先把他们介绍给父母、兄妹;与客人交谈时,态度介绍给父母、兄妹;与客人交谈时,态度要诚恳、自然、亲切,不要频频看表,不要诚恳、自然、亲切,不要频频看表,不要打哈欠,以免对方误解要逐客;要打哈欠,以免对方误解要逐客;14、客人要走时,应主动热情和客人道、客人要走时,应主动热情和客人道别。别。15、向外打电话时做到:一不拨错电话、向外打电话时做到:一不拨错电话号码(如拨错了要说号码(如拨错了要说“对不起,拨错了对不起,拨错了号码号码”,二说,二说,“您好您好”,三自报姓名,三自报姓名,四说四说“请帮助叫请帮助叫接电话接电话”,五通话,五通话时语调柔和,吐字清楚,忌没完没了,时语调柔和,吐字清楚,忌没完没了,讲话结束应说讲话结束应说“再见再见”。16自己接电话时要做到:一说自己接电话时要做到:一说“您好您好”,二说,二说“这是这是家家”,三说,三说“请问请问你找谁你找谁”,四对方要找的人不在,应,四对方要找的人不在,应“不在,我能帮您什么忙吗?不在,我能帮您什么忙吗?以上学的这些你做以上学的这些你做到了吗?你还有哪到了吗?你还有哪里做得不够好?如里做得不够好?如你还有哪些补充的话,你还有哪些补充的话,请你写在一张请你写在一张纸上,下次上课交纸上,下次上课交给我给我让我们课后做让我们课后做一做!一做!- 配套讲稿:
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