教学常规管理制度1.doc

教科研管理制度
1、学校教学科研工作由教导处统一管理。
2、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请协定书》及《课题研究方案》。
3、校级课题由学校教导处审核立项，县级以上课题由学校教导处审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。
4、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申请协定书、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。
5、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，每学期课题组活动不少于3次；由课题组负责人组织开展，及时填写“课题研究活动情况记载”。
6、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级以上公开研究课。
7、课题组要注重经验总结，课题组成员每学期至少撰写一篇经验论文，课题组每学期进行一次书面工作总结。
8、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教科室批准，县级以上课题经教导处同意后报上级主管部门批准。
9、教科室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。
10、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。溧阳市级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。结题的课题组学校按规定发放结题奖。
业务学习活动制度
一、开展业务学习活动是为了提高教师的业务素质，教导处应加强对业务学习活动的管理，以确保业务学习活动的质量。
二、各教研组期初应认真制定业务学习计划。
三、业务学习时间文科组安排在星期二下午第三节课开始，理科组安排在星期三下午第三节课开始，其它学科安排在星期四下午放学之后，如果临时变动，由学校统一安排。
四、教师应认真参加业务学习活动，不迟到、不早退、不无故缺席，遇特殊情况不能参加学习活动，要预先向教导处说明情况。
五、业务学习可以采用集中和分学科的形式，集中学习时由教导处组织，分学科时由教研组长负责。
六、每次业务学习活动要定中心发言人，其他教师应积极参与讨论，发表自己的见解。
七、业务学习的内容包括教材分析、说课评课、学习理论文章、观看教学录像、专题研讨等，各学科组在活动前要及早作好安排。
八、教师应认真做好学习笔记，特别是教育理论摘抄每学期不能少于5000字。
九、教研组长应及时做好业务学习情况记录。

教师值周制度
一、值周教师和值周学生要按时到达指定区域值周，值周标志佩带端正。
二、值周教师要带领值周学生在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。
三、值周教师要督促本区域范围内的学生搞好个人卫生，包干区卫生，教室卫生，并认真检查每周一次的大扫除。
四、值周教师要带领值周学生督促的班级按时下课、放学，及时清校，检查各班放学后关灯关锁门窗的情况。
五、值周教师要及时妥善处理本区域范围内的偶发事件，对重大偶发事件要及时上报。
六、值周教师在听取值周学生的意见后认真填写值日记录表，并在每天放学后交值周组长。
七、值周组长要在周日晚召集本组值周教师和值周学生开会，明确分工，强调责任。值周结束后要召集本组值周教师和值周学生进行值周总结，并评选出本周优秀班级、文明寝室、校园之星等，拟订值周公报。
八、值周组长要全面维持学校正常的教学秩序，指导、督促、 协调好值周教师的工作，汇总值日记录表的情况，指导值周学生组长写好值周公报。

体育活动管理制度
一、体育活动是正式列入课表的活动课程，应按"三表"的要求上好体育活动课。
二、体育活动一般由班主任老师担任，应认真组织、认真辅导，并不断改进活动方法，激发学生的兴趣，提高活动的质量。
三、期初体育教师应在教导处指导下制订“体育活动安排表”，编排好活动内容、活动时间、分配好场地。
四、各班“体育活动安排表”必须张贴上墙，并严格执行，未经教导处批准不得随意停止活动或挪作他用。
五、体育活动的器材由体育组分发，各班预先到体育器材室领取，用后及时归还。
六、体育活动由专人负责检查，并作好情况记载。
七、担任体育活动课的老师要加强安全教育，落实安全措施，防止意外事故的发生。

广播操、眼保健操管理制度
一、学生广播操每天两次，分别为早操和课间操，每次十分钟。
二、广播操活动由体育教师组织，要合理分配好场地，每次活动要提前到场，做好领操工作，遇天气等原因不能做操，要提前出好通知。
三、做早操、课间操时需提前到指定地点排队做操。
四、学生做广播操时应精神饱满，保持队伍整齐，动作准确到位，符合音乐节拍。特别要遵守纪律，不能随便讲话。
五、各班设领操员一名，站在队伍前面，面向全班同学，班主任要到场加强指导。
六、眼保健操每天两次，分别安排在上午第四节和下午第一节课前五分钟。
七、眼保健操在教室里进行，本节课的教师要组织学生的眼保健操活动，体育委员要协助老师加强巡视。
八、广播操、眼保健操音乐采用自动化播放系统，定时播放，遇停电或系统故障，广播操由体育教师喊口令，眼保健操由各班体育委员喊口令。
九、各班都应积极参加广播操活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，在教室内休息。如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。
十、值日教师要加强对各班广播操、眼保健操活动的检查，及时做好情况记载。
财产管理制度
一、学校所有财产由总务处负责总管，任何单位与个人借用学校公物应得到校领导同意，到总务处办理手续，并应及时归还。
二、易损与贵重物品任何单位或个人一般不得借用；教学须用时，应办妥手续，并及时归还，若保管不善而造成损坏，必须照价赔偿。
三、教师使用学校物品、设备等，应负责保管，如有损坏，视情节、原因作相应处理。
四、学生使用学校物品、设备等，也负保管责任，如有损坏，既要教育，也应做相应赔偿，但应正确区分有意与无意。
五、学校公物分室、分条线保管，定室定人，统一编号，列表上墙。总务处定期检查，若有损坏或危险，要及时修缮与汇报。
六、各班保管的公物，由班主任负责经常检查，总务处考评。
七、学校建立固定资产帐本，新增固定资产应及时上帐，年终与会计核实，以免财产流失。
八、学校开设行政仓库，所有教学物品、办公用品等由行政仓库一保管，物品进出都应办理手续。

财务计划、报销、审查制度
一、学校经费做到计划使用，坚持一支笔审批。
二、购物发票报销须有审批人、验收人、经办人三人签名才能有效。
三、学校财物要有购物申请、购物登记、领物登记、定人保管使用。
四、学校收费严格按上级部门的规定执行。
五、会计帐目做到日清月结，每学期有学校组织审查并向群众公布。
六、财务人员平时对经费开支应负责监督，各人不得擅自挪用公款，经费开支要有计划、合理、正当、合法。
七、外出学习人员须先上交有关资料方可报销相关费用。

教具、仪器管理制度
一、教具、仪器按要求分类、编号、登记，做到帐目、卡片、实物三相符，每学期检查。
二、各种教具、仪器应根据不同要求分科分类存放，使用方便，用后复原，同时要做好防虫、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专柜，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。
五、平时应加强教具、仪器的保管维修工作。
六、管理人员有变动，应认真办理移交手续，移交时必须有移交双方交接，主管领导监证，三方签字后生效。

体育场地、器材管理制度
一、学校所有体育场地、器材必须进行财产登记，并指定专人负责。
二、对新购器材，必须及时注册登记，自然损坏器材，必须得到总务处认可，方可注销。
三、体育器材必须堆放整齐，取用方便，用后及时归还原处。
四、在运动过程中要爱护场地、器材，不得在场地上做非体育类运动，不得在器材上做该器材的超负荷动作，若有意损坏场地器材，按其情节轻重加以赔偿。
五、上体育课，由教师指导学生搬运器材，器材如遇自然损坏，应及时与总务处联系，以便及时维修。
六、课外体育活动、体育训练，由班主任、教练领取有关器材，用后及时归还原处。
七、体育教师、学生都有责任维护场地、器材的正常使用。
八、其他人员借用体育器材，须得到保管人员的同意。外单位借用器材，必须得到学校领导同意，并办理有关借用手续。体育教师自身保管的器材、服装，如有意损坏或遗失，应照价赔偿。

图书室管理制度
一、 本室由图书管理人员专人负责，图书杂志等财产如有损坏，照价赔偿。
二、按作息时间开放、关锁。
三、做好防湿、防尘、防虫、防火等工作。
四、图书、杂志借出必须办理借阅手续。
五、图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。
六、教师借书，一次借阅一般不超过五本，且必须于两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。
七、学生借书由班主任负责办理手续，如有损坏，学生自负。
八、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。
九、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志堆放整齐，如有偷盗，加倍罚款。

档案管理制度
1、学校档案室专门用于存放学校档案资料，由专人负责管理。
2、档案资料一般由部门负责人提供，档案管理人员应及时收交有关资料。
3、档案室按中学档案目录分类要求设置相应档案盒，排架入橱。
4、档案材料一般以学期为单位，装订成册，封面内容要填写清楚，归入相应档案盒。
5、档案室要注意保密，非经管理人员同意，任何人不得随便进入。一般情况下，部门负责人可以查阅本部门档案资料，教师可以查阅本人业务档案，查阅其他档案须经该部门负责人同意，查阅机密级以上档案须经校长批准。
6、借用档案资料必须办理借用手续，档案室建立“档案资料借用登记薄”，注明借用材料名称、借用原因、借用期限，用后应及时归还。档案人员应检查是否完好，如有遗损及时向主管领导汇报。
7、定期打扫，保持室内整洁，防止防火、潮湿、霉变和虫蛀，确保资料完好。
8、在征得主管领导同意的情况下，定期报废无效资料，报废的资料应统一处理。

阅览室管理制度
一、阅览室由专人负责，按时开放，按时关锁。
二、室内报刊、杂志，随时摆放整齐。
三、室内资料原则上不外借，确需借用，应办理手续，及时归还。
四、保持室内清洁卫生，不随地吐痰，乱扔废物，不准吸烟。
五、室内保持安静，不准大声喧哗。
六、保护公物，不剪、撕报刊杂志，不在报刊杂志上涂画。

办公室管理制度
一、办公室使用由总务处根据学年规划，安排相关人员入居。
二、每人一张办公桌，一张办公椅，配有编号，自行保管。
三、每人一把钥匙备用，须办理登记手续，不得遗失。
四、每室确定一名室长，负责安排卫生工作及相应杂务。
五、每位教师有责任做好防火、防盗、防雨工作，做到节约用电，节约用水。
六、本室电脑由室长扎口管理，人人有责任保护好电脑。
七、学生作业本按指定柜存放，不得随便堆放在桌面上。
八、学生进室必须先报告，一般情况下，不得让学生长时期置留在办公室内。
九、设备有故障、损坏，一经发现，及时与总务处联系。
十、非教育教学物品禁止带入办公室。

微机室管理制度
一、微机室由微机教师担任管理员，并承担相关责任。
二、微机室供师生教学、培训使用，非本校人员禁止入内。
三、严禁师生夹带不规范软件、磁盘、光盘入内使用。
四、禁止师生不按规范操作，如有人为损坏，要追究责任。
五、进入机房，须脱鞋，保证机室整洁，有关物品请留在准备室。
六、本室设备不能随便移动位置。
七、室内禁止吸烟、吐痰、吃零食、禁止喧哗和随便串位。
八、室内卫生由管理员负责。
九、严格遵守《教室管理制度》确保有良好的氛围。
十、管理员有责任做好防晒、防火、防电、防尘、防盗工作。

教室管理制度
为了加强校园管理，强化学校财产管理意识，合理准确地使用教室，有效地保证学生有良好的学习环境，特制定教室管理制度。
一、门窗
1、教室钥匙分别由班主任和责任心强的一名学生保管，保证每天早上及时开门，放学后及时关锁门窗。
2、严禁攀爬门窗，敲打玻璃和在门窗上刻、划、涂等。
3、门窗锁、插梢、门吸等失灵，应及时向总务处汇报，以便及时修理。
4、门窗经常擦洗，保持清洁。
二、灯、扇、广播
1、做到节约用电，合理用电，适时开启灯、扇，及时关闭，严禁空室用电。
2、发现电器出现异常反应，应及时关闭并向总务处汇报。
3、严禁室内舞动扫帚、竹竿等物，避免灯、扇、广播损坏。
4、电器开关应由专人负责，禁止随便开启，严禁敲击电器开关、插座，避免触电事故发生。
5、灯、扇、广播上的灰尘应经常清理并应注意安全。
三、桌、凳
1、桌、凳数量按期初人数裁定，由专人负责保管，不得损坏。
2、桌、凳上严禁乱划、乱画、乱钉，应经常抹洗。
3、桌、凳不得随便搬移，应保证安放整齐一致。
4、讲台由教师专用，学生禁止翻启。
四、黑板
1、板面严禁乱画、乱刻、乱划，可用湿布抹擦，不能用水冲洗。
2、黑板上不能沾染颜料、油料、蜡等物品。
3、板面严禁用硬物敲击，以免损伤板面。
4、板面上可用小磁块，不能按图钉、钉书针，如用粘胶纸，完后应及时揭净。
五、墙面、楼地面、顶棚
1、涂料面、瓷砖面应保持干净整洁。禁止乱画、乱刻、乱涂、乱钉，也不能用硬物敲击，不能沾上水珠、污物等。
2、被污染的涂料面、瓷砖面应及时清理干净，损伤较重，应交总务处处理。
3、墙面张贴挂物由学校决定，严禁各室自作主张。
六、展示板
1、展示板应按规定使用，张贴整齐，废物、过时件应及时清理，保持板面的新鲜感、整洁感。
2、板面不能写字、涂画、钉针，只能粘贴。
七、三机一幕
1、机柜由教师专人负责保管，学生不准启用。
2、教师启用后，应及时关锁机柜，收起拖线插座。
3、机柜内不能进水，表面应除尘。
4、三机一幕由教师操作，准确、科学的使用，严禁学生接触，各班班主任要做好养护工作。
八、教具和其他用品
1、教具等物品应安放整齐，不能移作他用。
2、各种物品分人保管，避免损坏。
3、悬挂的镜框条幅不能自行拆挂。
4、地板保持干净。

传达室管理制度
一、传达室工作人员负责每天开、关校门。　
二、平时严禁闲杂人员进出校门，外来办事人员，须经校领导同意方可进出，并办理好登记手续。
三、学校财产等物品进出校门，应得到学校领导批准，经登记后放行。
四、学生家长一般不准随意进校，如有重要事情，须由传达室工作人员与相关教师联系，同意后才能放行。
五、任何人不得骑自行车驶入校内，应推行，各种车辆必须按指定地点存放，校内禁止鸣号。
六、遇有人闹事，传达室工作人员应及时向学校领导汇报，不得任其发展。

清洁卫生保健制度
一、各班在自己的清洁保管区范围内做到每天两小扫，周末一大扫。各班设置卫生角，摆放清洁工具，走廊边设放痰盂。教室里课桌凳、门窗、玻璃、黑板等卫生责任到人。
二、每天进行一次检查评分记载，周末进行一次评分大检查，按累积分计算平行班成绩，于下周一公布。
三、培养学生良好的习惯，做到“四要四不要”，即饭前便后要洗手、要勤换衣服勤洗澡、要勤剪指甲勤理发、要早晚刷牙各一次；不要吃零食、不要喝生水、不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰。
四、要注意减轻学生过重负担，要坚持"一、六、十"，即每天坚持一小时锻炼，每天坚持六小时学习，每天坚持十小时睡眠。
五、学校注重视力保护，改善教室采光，保持墙面洁白，黑板面采用不反光墨绿油漆，改进教师板书，坚持做好两次眼保健操，坚持"三个一"用眼标准：即看书写字一尺远，握笔一寸高，坐桌离一拳，身直姿势好。

安全制度
一、学校实行校长负责下的安全责任制，教师特别是班主任对学生安全工作承担主要责任。
二、学校经常组织师生进行安全教育，增强安全意识，加强责任心，严防发生事故。
三、加强用电管理，确保电器设备的正常运行和避雷系统的良好性能。
四、加强师生骑车管理，定时检查车辆性能，保证安全运行，实行学生骑车审批制度，严禁小年龄学生骑车，杜绝骑飞车、带人骑车等。
五、教师对教学活动过程中的学生要严格监督，防止伤害事故的发生。
六、加强财产保管，防止盗窃事件的发生。
七、加强饮食饮水管理，严格执行《食堂卫生管理制度》，保证师生清洁卫生的饮食、饮水供给。
八、控制非本校教职工留宿，确因特殊原因须留宿的，必须报请校领导同意。
九、加强校舍设施设备的检查工作，防止意外事故发生。
十、学生外出活动，应报请校长的同意后才可有组织有纪律地外出开展活动。
十一、发生安全事故，应及时汇报。

安全用电管理制度
一、学校设置配电房，户外分柜，楼房总柜号与分箱等多级保护装置确保用电的安全性。
二、定期检查用电设施设备，确保其具备良好的工作性能。
三、各教室由专人负责开关灯扇，各责任人由总务处定期组织培训。
四、电教设备，饮水机的通电，由教师掌握，学生禁上按触，使用完毕，及时收拾，保证安全。
五、用电设施设备有异常反应，应立即关闭，一经发现及时与总务处联系。
六、各电力设施设备由总务处组织维修，学生禁止自行处理。
七、教师宿舍内严禁使用大功率电器，常用电器的使用也由总务处审批。
八、全校师生应加强安全用电的责任心，杜绝触电事故的发生。
九、做好节约用电，有效用电工作，减少无人灯的使用。

食堂物品采购、验收制度
一、食堂采购验收人员必须大公无私，处处为学校名誉着想，事事为师生利益考虑。
二、采购物品要把好质量、价格关，杜绝一切霉变，伪劣和来路不清的物品进食堂。
三、验收人员必须坚持原则，把好验收关，在确认物品质量好、数量足、价格低的情况下，方能验收认可。
四、定点定量采购，必须签订数量质量保证合同。
五、学校总务处随时可以对采购、验收人员进行检查，如发现弄虚作假、营私舞弊、以次充好、假公济私等行为，视情节轻重严肃处理。

食堂卫生管理制度
一、食堂工作人员上班时要穿工作服，戴工作帽，勤剪指甲，勤洗手，保持服装整洁，持证上岗，安全体检。勤洗手消毒。上厕所要脱下工作服帽。
二、烧菜、发菜、售菜、做馒头、糕点时不准吸烟和吃零食。
三、不买卖腐烂、变质、质差的蔬菜及肉类、豆制品。
四、蔬菜拣好后，先洗后切，菜要洗净，防止带泥、昆虫夹杂在菜中。
五、炉具、板要天天洗净，绞肉机每天用完及时清洗、消毒、加盖存放。
六、坚持每周一大扫，每天两小扫，确保室内外清洁。操作台窗保持全日整洁卫生。
七、餐具做到一洗、二清、三消毒。
八、做好灭蝇灭蚊防鼠工作，及时开关蝇灯、消毒灯，售菜处用绿纱罩罩好，防止蚊蝇叮咬食物和跌入菜中。
九、严格执行卫生“五四制度”：四不制度、四隔离制度、四过关制度、四定制度、四勤制度。
十、加强值日工作，厨房、餐厅每天每餐打扫，保持灶面、地面整洁。

厨工工作职责
一、关心学校集体，主动、认真参加学校组织的政治学习和业务学习，不断提高政治业务素养和操作水平。
二、以服务为宗旨，关心师生生活，改善工作态度，加强责任心、严格遵守规章要求，购菜肴注意花色品种，营养搭配，搞好成本核算，保证师生不吃生饭，生水和变质食物。
三、遵守劳动纪律，按时上、下班、不迟到、不早退、不无故旷职、不串岗、离岗、有事有病向班长履行请假手续。
四、认真搞好个人卫生，饮食卫生和环境卫生，完成卫生工作任务，经常理发、剪指甲、上班穿工作服，戴工作帽，持卫生证上岗。
五、爱护公物，热爱集体，团结互助，积极开展劳动竞赛，创优质服务，争当先进工作者。
六、发现管理上的问题，应及时向班长或总务处汇报。

传达室工作人员职责
一、按时开、关校门、通道门和有关室门。
二、放学后和节假日夜间注意巡视校园，做好清校和保卫工作。
三、查询进出校门的车辆、外来人员及学校物品，并做好登记工作。
四、传递有关信件、物品等。
五、管好校门内外和传达室的卫生工作。
六、控制学校用电、用水。
七、配合学校做好教职工的考勤工作。
八、协助学校做好其它后勤工作。

教师岗位职责
一、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做学生的思想政治工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与社会、家庭的关系。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年教学工作计划，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目的明确，能恰当处理教材的重点和难点，讲解、示范准确，教学方法能充分发挥学生的主体作用，完成预定的教学计划和任务。
五、及时、认真批改作业，不仅指出错误，还要注意指导学生的学习方法。
六、根据学科、年级特点指导学生自学，认真组织与辅导课外兴趣小组，指导学生参加学科竞赛活动。热忱帮助学习有困难的学生，全面提高全体学生的素质。
七、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加课题研究，大胆进行教育教学实践改革，勤于思考，乐于总结。
九、执行教学工作卫生要求，全面关心学生身心健康，严格控制学生合理的课业负担，增强学生体质。

教研组长岗位职责
一、 带领本组教师学习教学理论，转变观念，端正教学思想。
二、带领教师学习大纲，钻研教材，根据学校工作计划和教导处工作计划，结合本学科实际，认真制订并组织实施好教研活动计划。
三、主持教研活动、组织好每周的集体备课、听课、评课等业务学习活动，指导教师积极大胆地进行课堂教学改革，全面提高教师的素质，保证本学科的教学质量。
四、组织教师实施教学计划，统一教学进度，统一目的要求。协助教导处组织本学科的考试，做好命题、阅卷和试卷分析工作，有针对性地提出指导意见。
五、协助教导处做好每月一次的备课、作业批改、课堂教学等常规检查，并提出指导性意见。
六、引导教师积极探索，开展丰富多彩的学科教学活动和学科竞赛活动。
七、认真开展好本学科组的课题研究活动，指导教师撰写经验总结和论文，积极向各级各类刊物投稿，力争每学期有2-5篇文章在常州市级以上刊物发表。
八、加强对青年教师的培养，使之尽快成为教学骨干。
九、认真填写《教研组工作手册》，收集整理好相关的台帐资料。

校长岗位职责
一、 全面主持学校工作，正确贯彻执行党和国家的方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、建立健全学校领导班子，合理设置学校管理的组织机构，逐步完善学校的各项规章制度和奖励制度。
三、制定学校的发展规划和学期工作计划，审阅教导处、总务处的工作计划，认真组织实施、检查和总结。 四、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，建立健全德育工作网络，建立一支精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，按国家规定的教学计划，教学大纲开齐开足上好各门课程、遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作，加强校外教育基地建设，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。
七、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为学校育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园建设。努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
八、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年骨干教师，能充分调动教职工工作的主动性、积极性和创造性。
九、加强与社会联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育工作。
十、民主管理学校。学校的重大问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
十一、副校长协助校长做好管理工作。
党支部书记岗位职责
一、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。
二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部决议。加强党支部的思想建设，组织建设和作风建设。提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
三、对学校行政工作的重大问题提出建议和意见，参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。
四、加强对学校各级干部的教育、培养、考察和监督，做好发展党员的工作，过好民主生活，定期上好党课。
五、加强党对工会、共青团、少先队等组织的领导，充分发挥学校群众组织的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。
六、领导学校的思想政治工作，抓好教师师德规范建设，配合校长抓好学校的德育工作。

教导主任岗位职责
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划，认真制定并组织实施教导处工作。
二、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。
三、指导班主任的工作。指导班主任制定并实施班级工作计划，定期召开班主任工作会议，总结交流班级工作经验，组织文明班级的评比。
四、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程计划的情况，了解学生的学习负担，并有针对性地提出指导性意见。
五、协助校长组织教师的继续教育，切实有效地提高教师的思想政治素质和教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。
六、加强德育工作队伍建设，健全德育工作机制，认真制定并组织实施德育工作计划。重点抓好以“五爱教育”为主要内容的思想政治教育。严格执行贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风和学风。
七、合理安排全体学生的课外活动，组织和指导学生积极开展丰富多彩的社会实践活动。
八、指导团支部、少先队加强学校宣传橱窗、黑板报、电视台、广播站、青年团校的建设和管理，指导团队主持升旗仪式。
九、协助校长办好家长学校，积极开展有益的社区教育活动，建立健全学校、社会、家庭三结合的教育网络。
十、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两操活动和达标活动，开好每学期一次的体育运动会，加强健康教育。
十一、制定好"三表"，搞好招生、编班、学籍管理、图书资料建设等方面的日常教学工作。
十二、协助校长组织教学常规考核工作。
十三、协助校长做好课题研究的立项、论证、申报工作，组织教师扎实有效地开展课题研究活动，指导教师认真总结撰写教育教学经验总结和论文。
十四、副主任协助主任开展工作。

总务主任工作职责
总务主任协助校长具体管理学校的后勤工作，为教学服务，为师生生活服务。
一、根据学校工作计划，坚持勤俭办学原则，制定并实施学校总务工作计划。
二、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、课本，购买图书、仪器、设施设备等。
三、管理校产。负责学校基本建设和校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
四、管理财务。做好学生杂费收缴、督促工作和结算补、退学生代办费工作。严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。
五、负责校园管理。搞好校园规划和环境绿化，卫生工作，实现校园绿化、净化、美化、香化，改善教育氛围。
六、负责师生的集体福利事业，办好食堂，管理好幼儿园餐点等。
七、协同教导处安排学生劳动，抓好劳动教育，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。
八、组织本处职工政治学习和业务学习，制定本处岗位职责和相关管理制度，并认真实施、评估。
九、抓好卫生室、传达室工作，提高师生保健意识，做好夜间和节假日安全保卫工作。
十、副主任协助主任开展工作。
工会主席岗位职责
一、根据学校工作计划和上级工会的指示精神，认真制定并组织实施工会工作计划，定期召开工会委员会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
二、配合党支部开展师德方面的系列教育活动，不断提高教师的师德水平。
三、协助校长室、教导处搞好校本培训，充分调动教职工教育教学改革的积极性、主动性和创造性，促进教师队伍素质整体提高。
四、按程序组织好一年一度的教代会，不断完善教职工民主参与，民主管理和民主监督制度，认真做好民主评议领导干部工作。
五、关心教职工生活和身体健康，组织工会委员就教师福利待遇等问题，倾听群众意见，汇同党支部、校行政研究解决办法，帮助教师解决各种困难。
六、经常开展丰富多彩，健康有益的文体活动，促进教职工身心发展。
七、管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流。
八、加强工会自身建设，指导工会小组的工作。

团支部书记岗位职责
一、根据学校工作计划和上级团委的精神指示，认真制定并组织实施团支部工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。
二、抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动，对广大团员青年进行思想政治教育和团的基础知识教育，帮助他们树立正确的政治方向，坚持四项基本原则，树立远大理想，形成共产主义道德品质和高尚的思想情操。
三、抓好团的组织建设。开好团内民主生活会，上好团课，做好发展新团员工作。做好团员组织关系转移，超龄团员离团，团员注册，团费收缴等工作，向党组织推荐优秀团员。
四、带领团员全面贯彻执行党和国家的教育方针，积极参加学校的教育教学改革，组织参加各种社会公益劳动、社会实践活动和有益身心健康的文娱体育活动，在学校和社会的各项活动中起模范带头作用。
五、在党支部的领导下，协同教导处指导学校少先队开展活动和阵地的建设。

财会人员工作职责
一、自觉执行上级和学校的财会制度，做到计划经济、收支预算、分类核算、专款专用。即年初有预算，年终有结算。
二、自觉遵守财经纪律，坚决反对违法乱纪行为，严禁任何私人动用公款或出借公款，必须做到公私分明，秉公办事。
三、按财会制度的规定，及时记帐、核帐和报帐，做到手续完备，内容真实，数据正确，日清月结，按月上报。及时做好学校统计报表工作。
四、遵守财务工作职业道德，熟悉业务，不断提高工作效率，改善工作态度，在上级部门组织的财务工作考核中，必须达到优良标准。
五、负责做好调资工作和医保、养老保险金缴贷工作，办理好与财务相关的后勤工作。
六、掌管学校的各种财务章和财务帐册、收据等， 管好上缴前的现金，掌握伪币的辨认技术。制作、审核现金发放表。
七、财会人员必须经常深入食堂、班级，检查财务工作，督促收费工作，严格财金纪律，做好代办费的清退结算工作。
八、认真参加财会合审工作，协助学校领导做好基建、修缮、教研活动等其他后勤工作。
九、做好财务室的卫生工作，安全工作。

学校卫生保健员工作职责
一、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示来管理学校的卫生工作，积极参加业务培训，不断提高思想道德素质，卫生保健管理水平及专业素质水平。
二、实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化，定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出进一步改进意见和措施。
三、负责全校卫生的检查、监督、评比工作。
四、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作。
五、组织好学生的常规体检工作，积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作，帮助学生了解科学卫生知识。
六、保管和使用卫生工具，按有关规定添置必要的常用药品并根据药物的性质进行保管，以防变质。
七、定期对学生进行健康体检，建立健康卡制度。
八、保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。
九、定期开展学生健康、心理咨询活动。
十、配合学校做好其它各项工作。

黄林初中办学章程
（修订稿）
第一章 总则
第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针，推进以法治校，加强学校的民主法制建设，推动学校各项工作健康有序开展，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，特制定本章程。
第二条 学校全称是三台县乐安镇黄林初级中学校，是一所公立全日制初中，学制为三年，位于三台县乐安镇黄林办事处，三台县乐安镇，建设规模12个教学学班。
第三条 学校按照邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示精神，坚持“以人为本，走发展内涵”的办学思路，把培养学生健全的人格、具有终身学习的兴趣、习惯和能力作为学校教育的最高追求。
第四条 学校实行校长负责制，充分发挥党组织的保证监督和教职工的民主参与作用。注重发挥每个教师工作的积极性与主动性。
第五条 学校校风为文明治校 科学育人 尊师守纪 勤奋进取。校训为 尊师乐学 团结进取 。领导作风为团结 进取 勤政 廉洁。教风为敬业 爱生 勤学 自律。学风为立志 勤学 文明 守纪。
第六条 学校建校纪念日为1999年9月1日。
第七条 学校的校歌是《腾飞黄林》。
第八条 学校奋斗目标
近期（五年）目标：加强两支队伍建设，完善教学常规管理，以科研为依托，全面提高学生的综合素质，力争把学校办成有内涵、高质量的市级示范初中。
中期（十年）目标：实施人本管理，以科研为先导，以名师工程为龙头，以促进学生自主发展为宗旨，以科技教育为特色，把学校办成内涵丰富、特色鲜明的省级实验示范学校。
第二章 行政管理
第九条 学校由三台县教育委员会主管，下设教导处、总务处等职能部门，各处室设主任一名，在校长的领导下履行职责。
第十条 校长是学校行政的负责人，由三台县教委任命，全面负责学校的行政工作，依法对学校实施科学管理。
第十一条 校长享有以下职权：
（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。
（二）人事权。校长有权提名副校长，有权聘用中层干部和教职工，有权安排和调整干部与教职工的工作。
（三）财经权。学校财务在校长的领导下实行"一支笔"审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施，在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。
（四）招生权。在按上级有关文件精神招生，保证施教区范围内适龄儿童全部入学的前提下，校长有权决定自主招生办法，并经有关部门审批后收取相关费用。
第十二条 校长履行下列义务：
（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的办学方向，制定学校的发展规模和学期工作计划，深入实施素质教育，全面提高教育质量。
（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。
（三）加强校园校舍、设备设施的建设。
（四）充分发挥学校教育的主导作用，促进学校、家庭、