2013高考历史大一轮复习-第二单元第5讲-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展学案-新人教版必修1.doc

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第5讲　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
[考 纲]　1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。
[课 标]　1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方民主政治发展中的作用。

一、法兰西共和政体的确立
1．艰难的法兰西共和之路
(1)背景
(2)历程
2．法兰西共和政体的确立
(1)确立标志：________年，国民议会通过法兰西第三共和国宪法。
(2)宪法内容
①议会
②总统
(3)历史影响：工业资产阶级得以分享政权，促进了法国工业资本主义的发展。
易混易错　关于法国政体理解上的误区
(1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、第二帝国、七月王朝等。
(2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。
(3)1875年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物，总统与参议院权力很大，但二者之间也相互制约
概念辨析　议会制共和制和总统制共和制的区别：议会制共和制的典型是法国，总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上：美国总统由选民间接选举产生，不对国会负责，而政府是由总统任命，国会批准，对总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会负责。
二、德意志帝国的君主立宪制
1．帝国建立
(1)背景：德意志四分五裂的政治局面阻碍了资本主义的发展。
(2)过程：俾斯麦领导德国完成统一。
(3)结果：________年初，德意志帝国建立。
2．颁布宪法
(1) 君主立宪政体
(2)联邦制度
3．深远影响
(1)积极性：德国进入新的历史发展时期，推动了资本主义迅速发展，并跻身于资本主义强国之列。
(2)局限性：保留了君主制度，________________传统得以延续。
核心提示　(1)西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。以英、美、德为例进行如下说明：
英国：议会主权至上，掌握国家最高权力。
美国：议会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约。
德国：议会不掌握实权，受帝国皇帝控制。
(2)英、法、美、德四国代议制确立的根本原因都是工业革命的推动。
(3)学习法国要抓住“曲折”来分析原因、影响，学习德国要抓住“虚”与“实”，即议会权力为“虚”，君主权力为“实”。

　　　法国共和制的确立

主题1　近代法国政体的演变特点及原因
(1)政体演变：君主制(大革命前)→君主立宪制(1789年)→第一共和国(1792年)→第一帝国(1804年，拿破仑)→第二共和国(1848年)→第二帝国(1852年)→第三共和国(1870年)。
(2)特点
①曲折性(如下图)

②铲除专制主义、实现政治民主化，以法治取代人治，以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征。
(3)共和制确立艰难的原因
①历史原因：法国封建势力强大，不甘心退出政坛。
②政治原因：共和国时期政局动荡，人民不满。
③经济原因：小农经济发达，君主制的传统浓厚。
④阶级原因：工业资本主义发展慢，工业资产阶级力量弱小。
⑤外部原因：法国周边国家都是君主制政体，极力干涉法国大革命。
⑥随着工业革命的完成，独裁统治越来越不符合时代精神，广大人民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜君主制，1875年宪法的制定，使共和制在法律上最终确立。
主题2　法国1875年宪法的主要内容与特点
(1)内容图解：

(2)特点
①1875年，国民议会仅以一票优势通过确立共和政体的宪法，即表明共和派势力占主流，同时也表明君主派势力仍很强大，体现在宪法中则是总统与参议院权力很大。
②立法权、行政权由国民议会、总统、内阁分别行使，具有分权制衡的民主特色。
③是君主派与共和派相互妥协的产物。
史料　第三条　共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。
第九条　参议院得以组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
第十条　共和国总统，非得两院同意，不得宣战。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
从上述史料中可得出法国共和制的如下信息：
(1)有代议机构——国民议会；总统有选举产生，权力受到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。
(2)总统权力空前强大，说明保守势力较大。
主题3　多角度比较法国与美国共和制
(1)权力中心——美国：总统。法国：议会。
(2)总统——美国：由选民间接选举产生；每届任期四年；权力突出。法国：由参议院和众议院联席会议选出；任期七年，可连选连任；权力受到议会限制。
(3)参众两院——参议员：美国参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年；法国参议员由间接选举产生，任期九年，每三年改选其中的三分之一。众议员：美国众议员由各州按照人口比例选出，任期两年；法国众议员由成年男子直接选出，任期四年。
(4)政府产生办法及政党上台关键——美国：当选总统组织政府，关键在总统选举中获胜；法国：由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位。

　　　德国君主立宪制的确立

主题1　《德意志帝国宪法》的内容与特点

史料　《德意志帝国宪法》(1871年)
第十一条　皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条　联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……
第十七条　建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第二十三条　帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥……
从史料可看出：德国皇帝具有空前广泛的专制权力，议会、内阁对皇权没有制约。德国虽确立了代议制，但其民主政治的道路仍比较漫长。
主题2　英德君主立宪政体的异同
相同点
　 不同
内容
英国
德国
都属于资产阶级代议制；国家元首是君主且君主世袭
君主
统而不治
掌握最高实权，专制主义色彩浓厚
内阁
内阁首相是议会多数党领袖，内阁对议会负责
首相由皇帝任命，对皇帝负责，不对议会负责
议会
国家政治活动中心，拥有实权，限制王权
只拥有制定法律和预算的权力，对政府、皇帝没有监督权
成因：两国历史传统不同；两国政治、经济发展状况不同(或国情不同)；资产阶级革命中民主政治制度确立的过程和程度不同等。

　　　资产阶级代议制及其比较

主题1　代议制的特点
(1)代议制是以议会和选举、立法为突出特征的间接民主；
(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则；各国都实行政党政治；
(3)集中体现为两种政体形式——君主立宪制(英国、德国)、共和制(美国、法国)，三项原则：民主化、法制化、制度化。
主题2　主要资本主义国家代议制的特点
(1)英国：以君主立宪制为主要特征
国王“统而不治”，只是最高权力的象征。
议会拥有立法权，行使国家最高权力。
内阁是中央行政机关，内阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者。
(2)美国：实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统和联邦法院执掌并彼此互相牵制，实现权力平衡，但总统权力相对突出。
(3)法国：总统执掌行政权，议会掌握立法权，总统权力受议会限制。
(4)德国：确立君主立宪政体，但“专制”是实、“立宪”是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。
主题3　中国人民代表大会制、古希腊民主制与代议制的区别
(1)中国人民代表大会制度也是一种代议制，但在经济基础、权力主体、活动原则、根本性质方面均与西方代议制有本质差别，是一种新型社会主义民主的代议制。
(2)直接民主与间接民主(代议制)是民主制的基本形式，古希腊是原始直接民主，在国家体制上间接民主是当代民主制国家的合理选择。
(3)当今主权在民思想是对希腊人民主权的继承发展，今选举制、任期制、比例代表制、议会制都能在雅典民主政治中找到原型。

例1 (2011·广东高考)下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 (　　)
A．1912年《中华民国临时约法》
B．1875年法兰西第三共和国宪法
C．1871年《德意志帝国宪法》
D．1787年美国宪法
答案　C
审题突破　清楚各国议会与君主或政府之间的制约关系，差异是解题关键，知道德国“专制是实、立宪是虚”的特点，即可知答案为C。这里要注意转变“议会与政府”之间概念内涵。
命题感悟　对题干或选项中重要概念的理解、内涵的转变是需掌握的重要技巧。
例2 (2011·安徽高考)下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，
能体现其寓意的是 (　　)
A．“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”
B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”
我们自由派
绝不锯掉我
们坐着的树枝
C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为
第二天意出现”
D．“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的
国王领导下的议会制”
答案　B
审题突破　将漫画内容与德国君主立宪制特点相结合就能明白漫画寓意：“自由派”猴群受老猴王(树)的控制，很容易就想到德国议会与皇帝的关系，比较备选项，B项说法较符合德国实际。
题型突破　漫画类试题的审题答题技巧
图片型选择题多以历史文物、人物、地图、漫画等图片为依托创设出新的试题情境，解题一般应做到审图片所反映的时间和空间，准确界定答题范围，审图片反映的历史事物的实质和特征，明确答题方向，审图片的关键信息，明确其内涵和外延，审多幅图片间是否有明确的联系与变化，确定各图片与题干的关系类别。
例3 (2011·江苏高考)恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为 (　　)
A．宪法赋予首相国家最高权力
B．帝国首相拥有内阁的控制权
C．帝国首相只对联邦会议负责
D．内阁大臣均由帝国首相任命
答案　B
审题突破　“德国宰相如何有效控制行政权”是材料论证的核心，结合所学很容易判断答案为B项。
命题感悟　高考命题提供的材料、设问无论怎么新颖，正确解答都绕不开对所学知识的熟练识记与应用，基础知识才是备考不变的立足点。

命题思想一　隐含社会热点
题点　西方国家领导人的产生方式
1．2011年10月以来，法、美两国总统因忙于2012年的连任竞选，四处做秀演讲吸引了众多民众眼球。如让他们共同穿越时空回到1878年的时代做总统，其共性不包括 (　　)
A．掌握行政权
B．是军队最高统帅
C．是国家元首
D．经参议院同意有权解散众议院
题点　从政府决策看法、德宪法内容
2．2011年9月以来，以法、德两国为主的北约国家先是出兵利比亚，随后又援助利比亚，决策复杂让人迷惑。假如类似决策发生于一战前夕的时代，两国决策的程序是 (　　)
A．德：首相经议会同意执行；法：总统直接决策执行
B．德：议会直接通过；法：议会直接通过执行
C．德：皇帝直接决策；法：总统提出，议会同意后执行
D．德：皇帝提出，议会同意后执行；法：总统直接决策执行
命题思想二　紧扣主干知识和核心概念
题点　各国代议制特点
3．所谓代议制，就是公民通过选举代表组成民意机关，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关各国代议制的说法不正确的是 (　　)
A．英国首相由议会多数党领袖担任
B．法国参议院由间接选举产生
C．美国总统由选民间接选举产生
D．德国帝国议会由间接选举产生
题点　代议制在各国确立的法律文献
4．英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是 (　　)
①体现了代议制民主的特征　②规定了资产阶级国家政体③资产阶级斗争成果的法律总结　④赋予全体公民以充分的选举权
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
命题思想三　凸显新史观、新价值观
题点　新史观——近代化史观
5．追求民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。下列关于近代社会民主化进程的表述，不正确的是 (　　)
A．民主化就是以“法治”取代“人治”的过程
B．民主化道路的不同是由各国国情决定的
C．民主力量与专制势力的斗争是长期而曲折的
D．政治家是民主化进程的决定力量
命题思想四　运用新材料、创设新情境
题点　时政热点引发的历史思考
6．卡扎菲时代的利比亚出口到各国的原油分别占到法、德、英国内进口总量的11.7%、5.6%、4.3%,2011年8月，各国借口利比亚内乱，纷纷派兵利比亚，9月，各国又先后与利比亚新政权订立友好和约，一时间几大国元首进入世人视线：如图。

请回答：
(1)图中三国领导人的官方职位及产生过程分别是什么？依各国代议制初立时法律，说一说其各自的“出兵”、“订约”决策方式。
(2)依材料试说一说大国外交政策制定的根本依据。

课时规范训练
(时间：45分钟　满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．从1792年法兰西第一共和国建立到1875年法兰西第三共和国宪法颁布，法国的共和制确立经历了80多年，法国共和制的确立之所以如此艰难曲折，其主要原因是 (　　)
A．法国资产阶级革命比较温和
B．法国缺乏民主共和的思想基础
C．法国缺乏民主共和的群众基础
D．由于小农经济的长期存在使法国君主制的传统深厚
2．世界近代史上新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家最有可能是 (　　)
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
3．根据1875年宪法的规定，对法国共和政体运行基本原则的表述，不正确的是 (　　)
A．议会有创议并制定法律之权
B．总统由议会选举产生
C．内阁成员由总统任命并对其负责
D．总统的命令须经内阁各部部长副署
4．国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中，出自德意志国歌的应该是 (　　)
A．这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡
B．愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王
C．统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言
D．公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净
5．近代英、法、美资产阶级革命后均确定了代议制民主政治。尽管形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的 (　　)
A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．外交权
6． “帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的 (　　)
A．军国主义色彩 B．专制主义色彩
C．民族主义色彩 D．民主主义色彩
7．19世纪中后期，工业革命推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项中，最能体现这一进步趋势的是 (　　)
A．英国责任制内阁的形成
B．法国共和政体的最终确立
C．美国联邦共和体制的建立
D．德意志君主立宪制的确立
8．18世纪，德意志诗人席勒曾用诗句探寻民族的未来：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”德意志在哪里？后来，推动解决这个历史性问题的主要动力是 (　　)
A．德意志广大人民的强烈要求
B．铁血宰相俾斯麦的领导
C．工业革命的推动和市场统一的需要
D．普鲁士强大的经济、军事力量
9．从古希腊罗马的民主制到近代西方代议制的发展中，可以看出人类对理想的共同追求是
(　　)
A．社会公正 B．三权分立
C．民主共和 D．共产主义
10．从政治经济结构来看，德意志帝国呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本主义或者说半专制主义的社会形态”。以下能支撑这一观点的史实不包括 (　　)
A．德意志工业化进程加快
B．皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力
C．德意志皇帝是国家的元首
D．宰相对皇帝负责，而不对议会负责
11．有位教师在讲解《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点，评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的，另外三点总结得很好，你认为评委老师肯定的是 (　　)
①英国模式：渐进改革　②法国模式：人民革命　③德国模式：专制独裁　④美国模式：至善至美
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的叙述正确的是 (　　)
A．英国“光荣革命”确立了议会制
B．美国宪法规定总统向国会负责
C．法国总统对议会负责
D．德意志帝国议会掌握了完整的立法权
二、非选择题(每小题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一　第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并需获得内阁的支持。”
材料二　马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
材料三　西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
请回答：
(1)结合材料一及所学知识，从两国政府首脑与议会(国会)、内阁的关系中，指出丘吉尔言论的依据。(6分)
(2)材料二反映了德国政体的什么特点？这一特点给人类历史带来了什么影响？(6分)
(3)以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。(8分)
14．阅读下列材料：
材料一　某国国家元首对人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”
材料二　1723年腓特烈·威廉设立直属国王的“财政、军事与王室领地最高总管理处”，作为管理国家的最高行政机构。这位“军曹国王”用管理军队的方法管理国家，认为专制君主最懂得他的人民需要什么。他曾说：“朕乃君主，故可为所欲为。”所谓的“普鲁士精神”在其统治时期已完全成形了。正如歌德(1749～1832)所说：“一想到德国人民，我常常不免黯然神伤。他们作为个人来说，个个可贵，作为整体来说，却又那么可怜……。”
请回答：
(1)据所学知识判断材料一这句话的言论者应是下图中的哪位人物？并简析其理由。(8分) (　　)

A．伊丽莎白二世　 B．华盛顿　 C．戴高乐　　 D．威廉二世
(2)据上述材料和所学知识，归纳英德两国君主立宪政体的差异及德国政体特点的成因。(12分)

答案
复习讲义
知识整合
一、1.(2)②法兰西第三共和国 2．(1)1875　(2)②联席会议　内阁
二、1.(3)1871　2.(1)①皇帝　3.(2)军国主义
命题探究
1．D　2．C　3．D　4．B　5．D　
6．(1)职位及产生过程：
英：首相——下院多数党领袖并在大选中获胜。
法：总统——议会两院依绝对优势票数选出。
美：总统——选民间接选出。
决策方式：
英：责任内阁通过，议会批准。
法：总统缔结、批准，两院同意。
美：总统提出，国会参议院批准。
(2)国家利益是制定对外政策的根本依据。
课时规范训练
1．D　2．B　3．C　4．C　5．B　6．B　7．B　8．C　9．A　10．C　11．A　12．C　
13．(1)美国：总统与国会相互制约，总统领导内阁。英国：首相由议会下院多数党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。
(2)具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。德国积极对外扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。
(3)英国：议会主权至上，掌握国家最高权力。
美国：国会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约。
德国：不掌握实权，受帝国皇帝控制。
14．(1)A。原因：在英国君主立宪制下，英王“临朝不理政”，无权对外宣战；美国总统、法国总统、德意志皇帝都是军队的最高统帅。
(2)①差异：英国是议会制君主立宪制，君主不直接支配国家政权，由内阁掌握行政权并对议会负责。英王是“国家的化身”，实际上其权力虚有其表，法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。德意志帝国是二元制君主立宪制，由君主任命对自己负责的内阁，直接掌握行政权，而由议会行使立法权。但君主对议会通过的法案有否定权，真正的立法权实际上不在议会。②成因：德国的前身普鲁士是一个专制色彩浓厚的国家，而德意志帝国则不过是普鲁士的扩大。民主的思想、人民主权的思想、议会权力至高无上的思想，从来没有在德国站稳脚跟，民众的民主意识很薄弱。

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小故事1、《扁鹊的医术》
　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?
　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
　　文王再问：“那么为什么你最出名呢?
　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。
　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
　　小故事2、危险的森林里
　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”
　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”
　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”
　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

　　小故事3、老人与黑人小孩子
　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?”
　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”
　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”
　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”
　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
　　小故事4、囚禁的章鱼
　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。
　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。
　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
　　小故事5、摔碎的牛奶瓶
　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗•布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
　　过了一会，保罗•布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所
　　能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”
　　大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。
小故事6、四个字
　　有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”
　　在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……”
　　大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：“下次我不会再做错。”
　　小故事7、丢失了两元钱的车
　　罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。”
　　罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了!”
　　于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。
　　罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。
　　然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。
　　朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!”
　　罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊?”
　　朋友们疑惑地互相望着。
　　“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?”罗森接着说。
　　“当然不会!”有人说。
　　“是啊，我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。
　　励志大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。
　　小故事8、借锤子
　　有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。
　　就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。
　　于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”
　　大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
　　小故事9、烦恼人
　　一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。
　　有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”
　　牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”
　　他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。
　　不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
　　他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”
　　他说：“是的!恳请不吝赐教。”
　　老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”
　　“……没有。”
　　“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”
　　他蓦然醒悟。
　　大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
　　小故事10、老先生与服务生
　　老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?
　　朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?
　　老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?
　　大道理：不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面，心情也会是很快乐的。

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