3、管理人员及部门工作制度.doc

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学校管理人员及部门工作制度

校长工作制度

1、认真贯彻党的教育方针，负责学校的全面工作。
2、团结同志，关心师生员工的生活，做好学校的人事工作。
3、领导和组织思想政治教育工作，经学与主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求内容及方法等，积极指导并督促共青团、学生会开展工作。
4、领导总务工作，负责财经的收支与审批工作，贯彻“勤俭办学”的方针，努力改善办学条件，督促布置检查有关人员管好校舍、设备及经费，搞好校园建设。
5、领导和组织教工的文化业务学习，不断提高业务水平。
6、坚持以教学工作为中心，抓好学校的教学、教研、教改工作，经常深入教学第一线，发现问题及时解决。
7、组织制定学校发展规划、工作规划和各种规章制度，做好组织领导，布置、落实检查、评比和总结工作。

教导主任工作制度

　　教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：
　　一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。
　　二、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。
　　三、领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。
　　四、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
　　五、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。
　　六、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。
　　七、正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

财务后勤工作人员管理制度

为了规范财务管理，认真贯彻国家财政方针，执行财务标准制度，遵守财经纪律，组织实施经费供应，提高经费使用效益，从财力上保障建设和行政执法等各项工作全面完成，依据《会计法》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》，结合我局实际情况制定本制度。
一、财务人员必须认真执行党和国家的有关方针、政策，严格执行各项财务制度，遵守财务纪律，忠于职守，坚持原则，依据《会计人员职权条例》、《会计人员工作规定》秉公办事。
二、严格执行财务收支两条线制度。设专人对各种票据进行购买、保存、发放、审核，并及时进帐等管理。
三、各项经费实行计划管理，年初由各队、室、列出专项计划，经财务室审核，提交局长办公会研究，报市财务部门批准后实施。
四、加强经费开支管理。按开支项目划分，审批程序和权限暂定为：
1、正常经费的支出，由经手人签字后，财务室审核、局长审批。
2、购买办公用品、低值易耗品、劳保用品，由各队、室负责，填写计划单，经财务室审核，局长审批后购买。所有物品均由后勤人员造册登记，并负责发放。
3、对执法人员的各种教育培训支出，由党政办公室政策法规宣传室制定方案，列出预算、财务室审核、局长审批。
   赴外地开会，考察预借差旅费，经局长在开会通知单上批准同意，对不符合财务规定的票据；一概不预报销。
5、汽车修理费用的报销，所有车辆定点修理，统一结帐。
1、汽车小修。由修车人填写申请单，注明需要修理的部位，换置的零件，经财务室审批后修理。
2、汽车中、大修理。提前列出计划，经局长批准落实资金后方可修理。
6、燃料费用。每辆车用油，严格按定额执行，定额外负担之内的由财务室审批；超过定额外负担部分要说明理由，并由局长审批。
7、业务招待费用。业务接待工作和各股队室加班需招待的，由党政办公室事先向分管领导、局长请示，经同意后，党政办公室和财务后勤室协调处理并予落实。其费用由财务室审核，由局长审批。
8、专项业务会议的业务费、论证费、咨询费等，必须事先做出预算，经局长批准。
9其它办费，由局长审批。
五、银行存款管理：
    严格管理现金支票和转帐支票，做到认真登记，不丢失、不转借、不填写空白支票，经常同银行核对帐目，做到帐帐相符。
六、现金管理：
1、严格执行现金管理制度，严防坐支和超支范围使用现金，不准超过规定的库存限额。
2、不得以白条、实物或其他不符合财务制度的凭证抵充现金。

教研组工作制度

          根据目前我校教育教学工作现状和学校发展的长远需要，为强化教育教学研究工作，特制订本制度：
        一、领导体制：
        １、实行教导主任领导下的教研组长负责制；
       ２、教导主任可根据学校教育工作的指导思想下达具体教研内容。（也可由教研组根据本组工作实际情况自订教研内容），并对教研组的整个工作履行指导，督导、检查评定职责。
       ３、教研组长负责组织所在教研组的整个工作，并直接对教导主任负责，接收教导主任的指导，督导、检查评定，制定教研组工作计划和教研工作总结。
       ４、教研组成员应无条件的接收教研组长的领导，按时参加教研组活动。
       ５、在教研组内实行双向评定：即教研组长对教研组成员的教研的能力，履行教研职责和教研效果进行评定。教研组成员对教研组长组织、协调、领导教研组工作的能力和效果进行评定。
        二、教研组常规工作内容：
       １、组织本组教师学习教育方针和教育理论。根据每个时期教学中存在问题，统一对方针政策的认识，使教师树立正确的教育思想。
       ２、指导教师钻研教材，认真备课。在个人备课的基础上，教研组应加强集体备课，组内定时间、定内容进行各种形式的备课活动。
       ３、经常分析教学情况和学生的学习情况，研究改进教学方法。
       ４、组织教师学习本学科的教学大纲，明确本学科的教学目的。讨论确定教学要求。
        ５、精选例题和习题，恰如其分的掌握作业分量。
       ６、积极开展教学研究活动，结合教学实际，确定教研组或教师个人每学期的研究课题，根据课题举行研究课，并及时总结、交流、推行所取得的经验。
       ７、针对本组教师的学识和业务水平，制订教师进修的规划和措施，并经常检查落实，同时采取以老带新和上示范课等方式，帮助有关教师尽快提高教学水平。
       ８、加强资料积累工作、充分发挥本学科的图表、模型、幻灯片、工具书等各种教具的作用。
       ９、制订本学科课外活动计划，组织和指导学生开展课外活动。
        三、活动形式：
        １、分散与集中相结合。
       ２、分散应贯穿于教育教学活动的整个过程。是微型问题、个性问题的快速处理形式。
       ３、集中活动：学校规定每周四下午４点至５点３０分为集中研究时间。
　　４、在规定时间的活动应有专题内容和活动记录。
    　四、奖惩与督导：
    　１、学校要对各教研组的活动建立正常的督导反馈，评价指导办法。
    　２、督导：对分散活动情况经常了解、掌握情况，表扬先进，批评落后，对规定时间的教研活动，班子成员必须有一人参加。一个组活动的全过程兼访其它组活动情况。
    　３、反馈：通过参与兼访教研组活动，了解活动情况，对涉及政策性、理论性较强的问题能给予指导的指导，不能指导的组织有关人员共同研究给予解决，对于好的研究成果及时总结，推广。
    　４、学校每学期期末组织一次初评，学年末组织一次总结、总评，评出优秀教研组长若干名，优秀教研组若干个，并给予相应的精神鼓励、物质奖励，并且增加积分。对差的教研组，其教研组长免职，教研组成员视情况给予批评教育，并根据情况给予扣分。

少先队大队辅导员工作制度

一、制订少先队大队委员会工作计划，做好编队，选举、奖励、处分等工作。
二、协助学校教导处抓好学生的品行教育工作，根据少先队员的心理生活特点，
组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
三、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创
造性。
四、配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，
督促他们自觉遵守礼仪规范。
五、指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。
六、组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。
七、保管和统计好少先队的各类用品。

学校工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。
一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。
三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。
四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。
五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。
六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关心教职工身心健康，每两年组织全体教职工体检一次。
七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。
八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。
九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。
十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

仪器管理员工作制度

一、申购
根据工作需要，提出申购要求，填写仪器设备申购表经签字后，送审批。属万元以上的贵重仪器设备，组织论证后，再提交审批。
贵重仪器设备的论证应按以下几方面进行
①同类设备不同生产厂家（或供应商）的价格、性能的调研情况；
②仪器设备技术指标的适用性；
③其他实验室对拟购仪器设备的使用情况；
④生产厂家（或供应商）的服务水平等。
二、采购
根据已经审批的仪器设备申购表，与有关供应商联系、签订购货合同、办理必要的财务手续，并督促合同的实施。
三、提货
收到到货通知后，由组织提货。
四、验收
仪器设备到货后由仪器设备管理员、供应商等有关人员共同进行验收，并填写《仪器设备验收记录表》，仪器设备的验收一般应不少于2人。验收中出现的问题（如零部件残缺、技术参数与购货合同要求不一致、随机部件不齐、资料不全、校准不合格、运输中损坏等）应由 负责与供应商联系处理（如：退货、维修、索赔等）。
开箱验收
开箱验收的主要内容：
①检查设备的名称、规格型号、精度等级、量程等技术参数与购货合同要求是否一致；
②检查装箱单的随机附件，技术资料是否齐全完整；
③表观质量是否存在瑕疵。
质量验收
六、试运行
开箱验收合格或开箱验收中出现的问题经供应商妥善解决后，可按说明书规定进行安装，并在安装后进行试运行，在试运行中如出现异常，应及时与供应商联系解决。不属于计量器具的设备，试运行一切正常后即可投入使用。
未正式投入使用和调试中的仪器设备应加贴或挂上“调试中”的标识。
七、校准
经试运行符合要求的新购仪器设备，如属于计量器具的，经校准（送检、送校或自校）应符合相关规程要求，经确认后，方可正式投入使用。如出现不符合，应立即和供应商联系解决，在此期间不得使用。
八、管理
1、仪器设备的建档
在验收全部符合要求后投入使用前，应将《仪器设备验收记录表》以及相关的技术资料应移交仪器设备管理员，并由管理员将相关信息输入《仪器设备一览表》。
仪器设备管理员负责编制《仪器设备一览表》和建立仪器设备档案。
仪器设备档案内容包括：仪器设备名称、制造商名称、型号规格、接收和启用日期、使用说明书、合格证、检定证书、确认表、使用记录、维护记录、维护计划、申购单、设备验收单、操作规程、自校记录、维修记录等。
仪器设备一览表内容包括：设备管理编号、名称、规格型号、量程、精度、数量、制造厂名、单价、出厂日期、出厂编号、进货日期、启用日期、管理人员等。
2、仪器设备的编号
对每一台仪器设备，仪器设备管理员应给定一个唯一的管理编号。仪器设备管理编号按如下方式编制：
仪器设备的标识
九、使用
对精度较高、操作较复杂、操作规范性较强、以及较贵重的仪器设备，应编制《仪器设备操作规程》，操作规程应包含以下内容：使用注意事项、操作步骤、维护保养规定，并经负责人批准。
《仪器设备操作规程》应放于设备附近便于查阅的适当位置上，并备有一份存入相应的设备档案中。
操作人员应严格按《仪器设备操作规程》的规定操作和维护仪器设备，并做好使用记录和维护保养记录。
仪器设备在使用过程中由于过载或错误使用、或显示的结果可疑、或通过检定（校准）或其他方式表明有缺陷时，使用者应立即停止使用，通知仪器设备管理员和负责人并加贴或挂上“故障”标识，组织人员进行故障排除，必要时与供货商或生产厂家联系。若在排除故障中或因故障可能影响到仪器的计量性能，应重新进行校准且符合要求后方可继续使用。必要时，应检查由于该仪器的上述原因对过去所进行的检测工作可能造成的影响，必要时还要告知客户，并采取适当的措施。
经检定不合格或校准不符合使用要求的计量器具，不得继续使用。
实验室以外人员未经批准不得操作本单位的仪器。人员应持有上岗证方可开展相应的检测和仪器设备操作。特别贵重的仪器设备，应指定专人操作。
携带外出检测的仪器设备，要注意防护，以防损坏，操作要严格按规程进行，返回后再次使用前应确认其状态完好。
十、维护保养
对制定了《仪器设备操作规程》的仪器设备由仪器管理责任人按《仪器设备操作规程》中维护保养规定进行维护和保养。未制定《仪器设备操作规程》的仪器设备，仪器设备管理员应另行制定年度《仪器设备维护保养计划表》，经主任审批，实施。
仪器设备的维护保养记录由执行人员即时负责填写，由供货商或厂家完成维护的由仪器设备管理员负责填写保养记录。每年的《仪器设备维护保养记录表》在下年度前送存档。
十一、维修
仪器设备出现异常或故障，由该台仪器管理责任人负责组织排除和维修；无能力完成的或重大维修，由仪器管理责任人填写《仪器设备维修申请表》经批准，交由仪器管理员组织完成。维修完成后由仪器管理责任人负责验收。
维修后的计量器具必须经校准、检定（验证）或检验证明其功能指标已恢复，并经同意后方可重新投入使用
十二、停用
由于长期用不上或发生故障一时难以修复，或校准不符合要求或超过有效校准周期而尚未进行再次校准，或因故障排除后等待再次校准的仪器设备均属于停用的范围。
停用仪器设备由该台仪器管理责任人填写《仪器设备停用申请表》经批准后，仪器设备管理员在原状态标识上盖贴红色停用标志。
停用的仪器设备进行保养后，应对其采取一定的防护措施，必要时移另处保存。
停用时间超过6个月的仪器设备，属计量器具的应重新校准并符合要求后方可正式投入使用。
十三、启用
停用的仪器设备拟重新启用，须由仪器设备管理员填写《仪器设备启用申请表》经过审核后实施。
十四、仪器设备的报废
由于损坏无法修复或使用年限长精度不能满足需要或经校准不符合使用要求的仪器设备可申请报废。由该台仪器管理责任人填写《仪器设备报废申请表》，报批准。
经批准的《仪器设备报废申请表》连同原有设备档案由仪器设备管理员进行封存处理。
十五、仪器设备的外借
仪器设备一般不外借。
特殊情况经批准同意，可外借。外借仪器设备返回后，应对其完好情况进行核查，属计量器具的应进行运行检查或重新送校、送检，符合要求方可投入使用。

实验室管理员工作制度

1、负责管理、维护、保养本实验室教学仪器、药品、实物标本等。
2、负责本实验室各种仪器、药品、设备、实物的登记上账、销账工作，做到账物相符。
3、了解教学要求，提供急需增添的教学仪器、药品等清单由学校组织人员购置。
4、化学实验管理员，做好危险药品的存放、检查工作。
5、配合本学科教师做好实验的准备工作。
6、保持本实验室的清洁卫生、日常管理和安全工作。

图书馆管理员工作制度

1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书管理员上岗服务
3、管理员应热情为师生服务，为教育教学服务，认真履行工作职责。做好图书的保管和借还工作。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书

小学卫生室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。
十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。
十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

小学电脑室管理制度

一、 电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，应由网络管理员专人负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理，并做好登记工作。（使用情况一栏填写设备是否正常，如有情况，照实填写。我们将按登记表责任到人。）
二、电脑室内每台电脑应编号，学生上课要排队进入电脑室，按编号入座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反操作规程，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏电脑设备，处以3-5倍赔偿。
五、在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。
六、学生按老师的安排轮流上机操作，不得抢占别人上机时间。要做到健康、文明上网，要遵守上网“三不准”——不准玩游戏、不准聊天、不准浏览不健康网站。
七、下课时，学生应及时关闭电脑，并检查电脑是否关闭，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。
八、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，并及时检查室内设备，学生电脑关机情况等，并及时注意切断总电源，关闭好门窗。
九、电脑室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员应定期进行检查。
十、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。
十一、严禁任何人未经允许擅自拆卸或拿走电脑室的电脑设备留作为他用，一经发现报校长室讨论，将做出严肃处理。其他地方电脑或电教设备有故障可直接报学校总务处，总务处将按事情的轻、重、缓、急做出处理。

图书室管理员实验室管理员责任制度
华联小学
1、学生进入实验室参加实验，实验教师首先要编好小组，选好组长。学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便摆弄仪器。
2、实验前要认真学习教材，明确实验目的，熟悉实验程序、方法和注意事项，严防事故发生。
3、实验前教师要检查实验器材是否齐备、完好，有问题的仪器及时请实验教师调整，不准乱拿他组器材。
4、实验前在老师带领下认真学习实验目的，熟悉操作规程和注意事项。实验时应服从实验教师的指导，对不清楚的地方要问懂再操作。注意实验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。出现问题及时报告实验教师处理。
5、实验中要认真操作、观察、思考，详细作好记录，及时填写实验报告。
6、实验后要将实验器材整理好，检查是否损坏，把实验台收拾干净，经实验教师验收后方可离开。
7、不经实验管理人员和实验教师许可、任何人不能把仪器、药品等实验用品带出实验室。
8、因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要详细填写报告单，及时报告实验管理人员和实验教师。
9、严禁在实验室内饮食或将餐具带入实验室。接触有毒物品，应及时把手洗净。
10、实验教师在实验进行中不得擅自离开实验室。实验结束后，把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭所有水、电开关。最后离开实验室。
1、每日按时向师生开放，满足师生的要求。
2、凡师生到图书室阅览或借阅书刊，须严格履行借还手续
3、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上写画、撕剪，不得损坏或丢失，否价赔偿。
4、 每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内阅览的书刊或其他资料不得拿到室外。
5、不带零食进图书室，图书室须保持清洁、安静。
6、做好并保持室内卫生，保持桌椅的整齐。
7、借还图书时要有秩序。
8、图书管理员 按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。
9、建立图书目录卡，以便查阅。
10、每位同学都要严格遵守图书室、阅览室的规章制度。

实验室管理员责任制度
华联小学

1、学生进入实验室参加实验，实验教师首先要编好小组，选好组长。学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便摆弄仪器。
2、实验前要认真学习教材，明确实验目的，熟悉实验程序、方法和注意事项，严防事故发生。
3、实验前教师要检查实验器材是否齐备、完好，有问题的仪器及时请实验教师调整，不准乱拿他组器材。
4、实验前在老师带领下认真学习实验目的，熟悉操作规程和注意事项。实验时应服从实验教师的指导，对不清楚的地方要问懂再操作。注意实验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。出现问题及时报告实验教师处理。
5、实验中要认真操作、观察、思考，详细作好记录，及时填写实验报告。
6、实验后要将实验器材整理好，检查是否损坏，把实验台收拾干净，经实验教师验收后方可离开。
7、不经实验管理人员和实验教师许可、任何人不能把仪器、药品等实验用品带出实验室。
8、因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要详细填写报告单，及时报告实验管理人员和实验教师。
9、严禁在实验室内饮食或将餐具带入实验室。接触有毒物品，应及时把手洗净。
10、实验教师在实验进行中不得擅自离开实验室。实验结束后，把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭所有水、电开关。最后离开实验室。

少先队辅导员责任制度
华联小学

一、配合教导主任，做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的要求，围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实施。
      二、根据全期少先队工作开展的情况，期末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析，以利学校从宏观上掌握情况，指导工作。
      三、指导和检查中队辅导活动计划，深入实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。
      四、认真检查中队活动落实的情况，并做好记载，随时开展表扬与批评。
      五、认真组织少先队的评比竞赛活动。每期应按少先队教育的中心开展一项竞赛。
      六、认真抓好少先队的传统教育和阵地活动。进一步建立健全值周中队和升降国旗制度。
      七、认真完成上级党团组织交给的各项任务，围绕学校教育中心，开展好传统节日的庆祝活动，每期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。
      八、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用，与学校行政一起上好校会。
      九、认真抓好大、中队干部的培养，组织并指导好学校的鼓号队。 
十、与教导主任一起认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。
十一、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的夏令营活动。
十二、认真做好学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。

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