通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物经典知识题库.pdf

1 通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物经典知识题库通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物经典知识题库 单选题 1、下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是（）A植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉 B叶片部分遮光的目的是形成对照实验 C水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素 D两次用清水漂洗的目的均是洗去色素 2、我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于（）A藻类植物 B苔藓植物 C裸子植物 D被子植物 3、桃花的结构中，能发育成果实的是（）A花药 B花丝 C子房 D花柱 4、水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（）ABCD 5、图 1 中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图 2 是气孔的两种状2 态，有关叙述中不正确的是（）A图 1 中的 a 点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等 B如图 1，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是 b 点对应的时间 C如图 1，bc 段下降主要是由于部分气孔呈图 2 中的状态造成的 D图 2 中气孔状态的转化可能影响水和无机盐的运输 6、图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）A本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B该实验的正确操作顺序为 C为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 7、做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）A叶片是进行光合作用的部位 B二氧化碳和水是光合作用的原料 C叶绿体是生产有机物的车间 D光是绿色植物制造有机物的条件 3 8、“苔花如米小，也学牡丹开。”关于诗句中的植物，说法正确的是（）A它们都能开花 B它们的生殖过程都不受水的限制 C“苔”孢子生殖，“牡丹”种子生殖 D它们都有输导组织 9、2022 年 4 月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是 A具有假根、茎和叶的分化 B不具有输导组织 C种子裸露，无果皮包被 D生活在阴湿环境 10、小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境，株高约 50 厘米，叶片有输导组织，叶背面有孢子囊群。那么该植物属于以下哪种类型的植物（）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 多选题 11、关于果实和种子形成的概念图，下列叙述正确的是 4 A图中表示的是子房 B图中表示的是胚珠 C图中表示的是种皮 D桃是由发育而来 12、张大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）A空气中的水分 B空气中的二氧化碳 C土壤中的有机物 D土壤中的水分 13、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A植物体的所有活细胞都可以进行光合作用和呼吸作用 B光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 C光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 D绿色植物在白天进行光合作用，在晚上进行呼吸作用 14、如图是叶横切面结构示意图。下列叙述正确的是 A的外壁常有一层透明的角质层，可以保护叶片不受病菌侵害 B不能防止叶内的水分过度散失 5 C细胞能进行光合作用 D合称叶肉 15、裸子植物与被子植物的相同之处是()A两者都有果实 B两者都有种子 C出芽生殖 D有性生殖 16、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（）A满江红 B肾蕨 C苏铁 D海带 17、银杏被称为“活化石”。每年春天，可在部分银杏枝头观察到胚珠（图 1）；秋冬时，银杏树枝头挂满“白果”（图 2）。下列关于银杏的叙述，错误的是（）A胚珠是裸露的 B有真正的花 C“白果”是果实 D用种子进行繁殖 18、马铃薯富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，马铃薯植株合成淀粉的原料是（）A氧气 B二氧化碳 C有机物 D水 19、对于繁衍后代来说，一朵花最主要的结构是（）A花瓣 B花被 6 C雄蕊 D雌蕊 20、每年的 3 月 12 日是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（）A尽量在阴天或傍晚的时候移栽 B移栽时往往需要去掉一部分枝叶 C移栽时根部要带一坨土 D给移栽的植物“打针输液”填空题 21、草本植物茎的结构中没有_，所以不能逐年加粗。22、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，维持了生物圈的_平衡。23、植物的叶片由表皮、叶肉与_三部分组成。表皮上的_是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。24、在碳循环中，使碳元素从大气进入生物体内的生理作用是_。25、大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过 _作用，不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。