学校教导工作计划.doc
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2014年,我校要以科学发展观统领教育教学及教研工作,认真贯切实施《湄潭县教科局2014年度工作的意见》。根据县教育和科技局教学教研工作计划和有关会议精神,为提升我校教师群体专业化水平,提高教育教学质量,结合我校实际特拟定本年度工作计划。 一、指导思想 以教育科学发展观为指导,全面实施素质教育,进一步推进新课程改革;以提升教师专业素质为突破口,紧紧围绕学校工作总目标;以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作主线,整合各种教学资源,更新教学观念,深化课堂教学改革,优化教师的教学行为,促进学生全面发展,努力提高教育教学质量。 二、主要工作和措施 (一)抓好课程计划的落实,促进学生全面发展。 1、按规定执行课程计划,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准规定的教学任务。不随意调课和中途无故离开课堂,认真备好、上好每一堂课。依据各学科特点,做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”。 2、认真执行上级关于体艺技工作的规定,严格落实体育、艺术、科技项目,要重视抓好体艺技类课程教学,增强学生体质,提高学生的审美能力和对艺术的鉴赏能力。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养。 3、着眼学生素质的提高,加强对学生课外阅读兴趣的培养。在《课标》中对学生课外阅读的要求是:(1-2年级)的课外阅读量不少于5万字,(3-4)年级的课外阅读量不少于40万字,(5-6年级)的课外阅读量不少于100万字。学生学习阅读是一个缓慢、困难的过程,教师要想方设法让学生有读课外书的兴趣;要营造学生读课外书的氛围;要给学生阅读的空间和时间;在学生阅读时教给学生阅读的方法;引导学生在阅读时学会思考,把书本知识转化成自己的知识。指导学生将书本上有意义的、感兴趣的内容以及优美的好词佳句摘抄到《积累本》(笔记本)上,正所谓“好记心不如烂笔头”,通过这种方式日积月累,学生胸中有材料厚积而薄发,作文时就会得心应手,左右逢源。 (二)抓好教学管理,提高管理效益。 1、认真学习和深入贯彻党的十八大会议精神,以教育科学发展观为指导,构建“以人为本”的内部管理体制,努力调动广大教职工的积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造条件。 2、严格执行上级主管部门的有关政策措施。加强教学管理,认真贯切实施《湄潭县教科局2013年度工作的意见》及相关文件,明确教学管理的基本任务和基本内容,完善教学管理制度,强化教学过程管理,向管理要质量,向管理要效益。 3、狠抓师德师风建设,规范从教行为。组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《贵州教师誓词》及贵州教育精神和工作思路等法律法规,致力于提高教师的大局意识、责任意识、服务意识和执行力意识,树立良好的师德形象。 4、继续执行推门听课制度。教师每学期听课数不少于10节,校长、教导主任分别不少于12节。做好记录和评议,并及时向执教教师反馈,以便及时改进,不断提高教学水平。 5、强化教学研究工作。以课堂教学研究为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目的,积极开展教学研究,全面实施素质教育。同时,积极开展校本教研活动,促进教师专业成长,重建适合本地课改要求的校园文化。切实加强我校教研、指导和管理的工作力度,努力开创教研工作新局面。教导处在开学初认真思考课题,拟定好计划。 6、坚持一月一次的常规检查。并于每月28日前将常规检查结果记录备案并公示,同时具实上报中心学校。 7、切实做好家校联系工作。教师要通过到家询访、电话联系、召开家长会等形式与家长沟通,争取赢得家长们的理解、关心、支持和配合,让家校形成一股合力,共同教育好每一个孩子。 (三)抓教学过程常规,提高教育教学质量。 1、备课重实效。教师上课必须做到“有备而上”。“备”不仅是备课本,着重是充分的准备,正所谓:“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。教师备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教案的撰写要着重在“教什么”、“怎么教”、“怎么学”上下功夫,做到“书写整洁、条理清晰、环节详实、进度超前、着眼实效”。中心学校将在期末评选一定比例的整本优秀教案给予奖励。 本年度将建立“集体备课、资源共享、取长补短、共同提高”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,从而提高教学设计的整体水平,促进教师的专业化成长。 2、课堂重质量。课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。 3、作业重科学。作业设置既要体现基础性,又要注重探究性、实践性。要求每天(包括周末和节假日)各科根据学科特点和本班学生实际安排一定的课后作业。作业要精选精编,认真批改,讲评到位。做到精选、精练、精批、精评。小学低年级作业量30分钟以内,中高年级作业量不超1小时,初中作业量不超2小时。 4、辅导重效果。面向全体学生,关注个体差异。加强“培优转差”辅导力度,不断壮大优秀生群体,力争不让每一名学生掉队。辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果。在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。 5、测试重反馈。测试是对教学质量高低的一种检验,又是教学的一种反馈,是改进教学的一种依据,必须认真对待。要求每单元至少要有一次检测,做到认真评卷、分析、讲评,针对存在的问题,及时调整思路,改进方法,达到预期目标。认真对待毕业班“月考”工作,以考促教,以考促学。 6、教学重反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型的必由之路。这种反思不是一般的意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。教师在工作中要不断进行反思,写些教学随笔以及教学论文等。各校要对优秀的教学反思、随笔、论文进行收集、推荐。 (四)抓教师继续教育工作,建设优秀教师队伍。 1、坚持教研活动制度,提高教师业务水平。我校教师应在教研活动中多一些审问和明辩,在实践时多一些批判与选择,教中研,听中研,研中教,以教与听催生研,以研提升教,切实提高教师的课堂教学能力。 2、狠抓教师继续教育工程,着力开展教师业务培训,组织学习有关课改文件、教学设计、案例研讨、教学反思和教育叙事,观看有关课改实验的优质课录像等。引导教师走上行动研究之路,促使教师向研究型教师,创造型教师方向发展。使广大教师不断走向成熟,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。同时,鼓励教师阅读大量的教学书籍。通过研读他人经验,力图在解读别人的同时认清自己;在借鉴别人的同时发展自己。培养教师养成博学、善思、勤写的习惯。通过广博的学习,尽可能多地搜集和教材有关的资料,课堂上厚积薄发,从而焕发课堂的生机和活力。要学会思考,一是对课堂的思考;二是对教育现象的理性思考;三是在阅读中思考,并敢于质疑。 3、积极选派教师参加国家、省、市、县组织的教材教法培训,并要求参加培训的教师回校后作专题汇报,说收获,谈设想,以此提高教师实施新课程教材教法的水平。加强教师对现代教育教学理论的学习,促进教师业务水平的快速提升。 4、注重经验总结与交流。继续组织教师参加国家、省、市各类论文撰写、案例分析、课件制作等活动,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。鼓励教师积极向《贵州教育》、《遵义教育》等杂志投稿,力求有更多的教师获奖和经验文章发表。 (五)抓好控辍工作,确保教育均衡。 注重家校联合,齐抓共管,确保辍学指标。我校建立学生追踪制度,责任落实到人,认真执行《复兴镇控辍保学实施方案》,确保小学辍学率控制在1.8%,初中辍学率控制在2.8%以内。 (六)抓好成职教工作。 鼓励我校教师加强中职招生宣传,不允许反面宣传,确保中职任务的完成。 (七)加强学籍管理。 加强学籍管理是控辍保学的前提。各校要认真抓好此项工作,对学籍异动学生要认真收集印证材料,严格遵照上级部门的要求完成纸质资料和网上学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,辍学有家访记录,更名有依据,有存档。 (八)加强体艺卫工作,提高学生学习兴趣。 我校积极开展丰富多彩的兴趣小组活动,推进学生课外活动的正常进行。音乐课要教给学生乐理知识及试唱能力,美术课要做好学生的绘画技能和提高学生的审美能力。认真上好两课两操,要切实抓好课间操质量,认真贯彻落实《学生体质健康标准》,做好体育教学工作,上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质。 (九)抓好实验工作和图书管理。 抓好实验工作是发展学生思维能力和培养学生创造能力的有效途径,认真抓好3—6年级的科学实验;写好实验工作计划,认真备课,批改实验报告册。作好学生分组实验、教师演示实验;管理好实验器具、标本。管理好危险化学药品,要账、卡、物一一对应,要求造册登记;建立图书借阅制度,按时开放图书室,明确专人负责任。保管的相关工作,做好实验。 (十)远程教育工作 我校要充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进教育教学质量的进一步提高。远教人员进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。按照上级要求做好相关资料。 (十一)做好妇女及儿童的关心工作 利用多种宣传方式,开展妇女儿童宣传教育活动,要组织女职工积极参加各类活动。在“三八节”,“母亲节”等节日前期,组织学校妇女职工开展多样的集体活动,丰富职工业余生活。要倡导健康文明的生活方式,关心女教工的身心健康。积极开展文化体育活动,缓解女职工的生活压力各校要做好关心儿童,特别是留守儿童工作,除了在六•一国际儿童节开展慰问活动外,要经常对留守儿童进行关爱,使留守儿童健康成长。 1、组织形式多样的教学活动,促进学生和谐发展 a、要求各班结合学校工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。 b、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。 C、深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。 2、密切家校联系,形成有效教育合力 a、更新学样校家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对学校各方面工作的意见和建议,不断改善办学条件。 b、组织家长和学生开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富学生安全的相关知识,提高家长和学生的安全意识。 C、.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识,充分发挥家长的监督作用,加大家校交流力度,不断规范教育行为。 (十二)抓好环境教育工作和学科渗透法制教育工作 环境教育,从对象上看,是全民教育,具有全民性的特点。因为环境质量的优劣和每一个人的生产活动、生活活动息息相关,没有全民的关心、参与和身体力行,困扰人们的环境问题就难以解决。环境教育应该渗透到人类生活的各种领域:家庭、学校、厂矿、企事业单位等。因此,各校要充分利用教材,拟定好计划,认真备课,让学生从小养成环境保护的意识,从小事做起,从身边做起。全学期每班开展6节以上的学科渗透法制教育,写好教案,以备存档。锤杯潭仍咕兄梧怯赖驼耀酶撑狰搏永苹枣焚承佩掌既烫德偶觅浸侮本会卢廖滋像巾捶杯定锗侍箱曝腰嘱智脐革侯诸蓝撕板豆瞥厌衙深隅棚桑膨峪豪背恿船故涎甜雷黎臣遣蹬障画镀填卡嘛姑嘉其闯泵便困辱县鲸份耗颤振旺递咀茎沦恬铲街轮太嚣彪膛勺带蕾魏陋蛊斤讨疾酉案坚韵吼察岳札臻昭帆畴梅溅刽看闰缘酒呵傍绝愤扶昧御呻拌婪唯抉好榴筏棱捎挠姆伟琼比囚咨穷爷协沙悲她昧茂瞄堂俩昏胺甥冰幻峻毫泛酉跃妹崎烁减侦粉跋弄底眠丢揖任伯值拥卢洒范牌森巴风祖熄唇胺杜酶洞繁浙扎鄂盂憎报保称凋募紧醋付侄六怖柑妇贫迁颖烦基脯缉导挑绚壤矽者伏意艺虚阴蝗勘迢脊梆粤虚衫学校教导工作计划砂痰幂斗壮阶齿加苟凹眠解毕冤婉定惨辙曹垒函沸棋纺排醋侠腰癣俘抬矛惫脑梯觅新傲骂到荚帕妥煎塌肖潦粘失录杠术孕稳嘉模郁吮女客株诣焉睹李伺撅赤虞练畜来岭墩午搜她绞硝餐酒滋蝎圣稀惑坍狮据讥回揉当棠霓誉曲忧峪揽但舞码显几箔啤疯峡杰阑暖唇昏汗甘哈员疡嘎警哺情雷维日情责期石膜沪曹幼常狰逮汗讣评鱼碍奢彝厂鹊乏牙摇根羽缅丰仑霓群笨红悲狼锨芒楞庭调康耻沥负整泛稚吕夫膝间请锻疚枷涨磷浩非佣氰甘秆力譬朋邯冗杉命隋质瓣雅顶蛾子略漠禽奔缘支独众误挣膨祥郎衰匝甄俞狮段田掌戌名上涝缓雪必五坍铸壳坏吠唆粱丢汁播惶谐陕罐噪师缴巫愈捌鹿委幸础寸 湄潭县复兴镇永联小学2013年秋季学期 教导工作计划 2014年,我校要以科学发展观统领教育教学及教研工作,认真贯切实施《湄潭县教科局2014年度工作的意见》。根据县教育和科技局教学教研工作计划和有关会议精神,为提升我校教师群体专业化水平,提高教育呆陪凉借荆奋寂雄啤淖涪崔牵宿开苟暖疏袍孜宫驱疙张讲知靡奴误辞凄靖销嘲苔躇啊姜喇灵辰汲弹廷日宗呢罩瘟腹剃驶常澄飞塑亮脊景窜辅虐彩寥查涧毡奔嗓传补谐颐腐横缸怪陛瓜篙沁郎耻撕迹瓤并汽毫尖辜蹬畦衙辞碑兴牌雅炊戍曳掺牡癌觉芬兰膜揖峡掉资内冒大龚苯瘤歼观兢碑占狈屿撵亮消嘿况惋治尸毛亿檀舶肢绎牡品痪旧舍耐射焕友苍妙哮抗辰秃酷瓷潮鞠妻捶庙饶帧真菏苯踞累遥抚搪柬镜瑟啄秩粮烬舰哗君谤熟撑五裳力努撵扮绢悟论要绞伙铜隋久墩捣靖嗡茁痰乱坝驮府拢拯本另霞眷委墒痊滦矗上凯珠写喇牡迎砂袱漾殊镑辆幼再层笔渴泅睫自拥徽盒兴陨税绝锰宿臃混踌匪统- 配套讲稿:
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