探讨如何提高建筑从业人员安全教育培训效果.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-探讨如何提高建筑从业人员安全教育培训效果内容摘要本文首先介绍了建筑业农民工的安全生产现状，然后指出了建筑业农民工安全培训工作存在的主要问题，最后针对存在的问题提出了对策及建议。关键词：建筑从业人员；安全教育培训；存在问题；对策引言建筑业既是国民经济支柱产业之一，也是劳动密集型行业，农民工的就业容量大，据有关资料统计，全国建筑业农民工有4000多万人。但是，由于建筑业农民工所从事的多为施工变化大、露天高处作业多的危险作业，且建筑业农民工的安全素质和安全意识不高，安全技能和自我防护能力差，施工过程中的违规违章行为较多等原因，建筑业农民工往往是事故的高发群体，占建筑施工事故伤亡人数的80%以上。因此，要杜绝和减少建筑业事故的发生，减少人员伤亡，就必须强化对建筑业农民工的安全培训，提高农民工的安全素质和安全意识，提高他们自我防范风险的能力。1建筑业农民工的安全生产现状建筑业属于事故发生率较高的行业，具有高处作业多、露天作业多、手工劳动及繁重体力劳动多、立体交叉作业多、临时员工多的特点。这些特点决定了建筑工程的施工是个危险大、突发性强、容易发生伤亡事故的生产过程。据全国建筑施工安全生产形势分析报告，2004至2007年共发生建筑施工事故3906起、死亡4577人；事故类别主要是高处坠落、坍塌、物体打击、起重伤害、触电等，总计占全部事故死亡人数的90%左右。数据表明，农民工是建筑业伤亡事故的最大受害群体。造成建筑业事故频发的原因与建筑业本身的特点有着密切的关系。首先，建筑工人大多是外来务工人员，文化水平不高，安全意识和自我保护能力较弱；其次，本身建筑工程建设中的危险性较大，加上工作岗位流动性大，没有经过安全教育和培训就匆匆安排上岗；第三，建筑企业安全生产方面的投入欠帐严重，安全防护措施不够到位；第四，部分建设单位和工程监理单位对自身应负的安全职责不明，未起到应有的安全管理和监理作用；第五，建筑市场环境不成熟，不合理低价中标、不依法履行建设程序、违法分包、转包、资质挂靠等现象依然比较普遍等。因此，建筑企业必须加强对农民工的安全培训工作。2建筑业农民工安全培训工作存在的主要问题2.1对建筑业农民工安全培训认识不足一是农民工自身对安全教育认识不足。农民工是一个普遍学历不高却特别注重经济效益的群体。根据对目前建筑行业从业和培训现状调研，即便是对农民工免费培训，他们也觉得耽误了赚钱，不愿承担误工费；加之不少在建项目工地的农民工，文化层次低，上课听不懂，难以沟通。二是某些企业单位认为安全教育培训可有可无。有的人认为没必要，也有人认为这是政府的事，表现很消极或不积极。2.2安全培训没有结合建筑业农民工的特点安全培训大多讲一些安全法律法规知识，组织学习一些安全管理制度或文件，讲一些通用的安全常识，没有针对性的安全培训，不能使他们认识到自己所从事作业的危险性，不懂得如何自我防护。有些教学内容脱离实际，既使经过培训仍不能在施工现场发挥作用，造成人力、物力、财力资源的浪费，在某种程度上影响了建筑企业农民工参加培训的积极性。2.3安全培训的形式单调，教与学的互动性差。很多建筑企业对农民工的安全培训形式很单一，大多采用课堂式教学，比较枯燥，听课的农民工往往提不起精神，教与学的互动性差。虽然建筑企业希望通过安全培训提高农民工的安全素质和安全意识，但由于培训形式单调，农民工学习积极性不高，接受安全知识的效果较差。2.4对安全培训效果缺乏考核和检验多数建筑企业组织农民工安全培训后，就直接安排农民工上岗，缺乏安全培训效果的考核和检验。甚至部分培训考试走过场，如培训只发一些资料，没有进行理论讲解和实践，考试也不是很严格，有作弊的现象等等。实际上，安全培训后，仍会有少部分农民工不具备安全上岗的条件，如安排这些人上岗操作，也就等于为事故留下了潜在的隐患，发生事故的几率增大。另外，不对安全培训情况进行考核和检验，就不清楚培训的效果如何，不了解培训的不足之处，就不能对安全培训工作进行改进和提高。3对策及建议建筑业农民工的安全培训是一项实实在在的工作，是落实国家“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持“以人为本”理念的重要体现。3.1实行安全培训对象的层次化很多农民工从事建筑施工的时间长短不同，从事建筑施工的岗位或工种不一样，掌握的安全知识和安全技能不同，对这些不同层次的农民工，应尽量分层次进行培训，做到因人施教。对于新进场的农民工，要列为重点培训对象，因为有相当一部分事故就发生在新进场的农民工身上。要结合新进场农民工的特点，使他们知道安全的重要性，了解安全基本知识，掌握安全基本技能，提高他们的安全意识，懂得如何自我保护；对于工作较长时间的农民工，要结合建筑施工的特点，讲安全操作技能，常见的违章行为，如何自我防护，要结合事故案例，讲违反安全操作规程所产生的危害和后果，防止产生麻痹大意和侥幸的思想；对从事难度较大、要求较高的架子工、电工、电焊工、起重工等特种作业人员，要重点培训安全操作规程知识，使他们全面掌握安全操作技能，增强他们遵章守纪的自觉性。3.2实行安全培训内容的实用化对建筑业农民工的安全培训，应结合农民工文化层次不高的实际情况，培训内容应力求简洁、实用，尽量少些理论性太强的大道理，把理论问题简单化、通俗化，多与建筑施工实际结合，以事例为主，把所讲内容通过具体的事例来阐述清楚，使他们知道建筑施工中应该怎样做，不应该怎样做，怎样做是安全的，怎样做是不安全的。在培训过程中，应做到突出重点、注重实效，随机应变、因人施教，深入浅出、通俗易懂，使建筑业农民工安全培训收到理想的效果。3.3实行安全培训形式的多样化安全培训形式应多样化，少一些程式化的课堂教学方式，多采取一些农民工易于接受的、互动性强的、能激发农民工学习安全积极性的培训形式：安全培训后，针对一些重要的安全知识点，组织农民工进行讨论，使农民工对所培训的内容能够消化吸收；组织召开安全座谈会，让大家谈一谈对安全的看法和认识，了解农民工安全知识中的薄弱之处，为安全培训提供参考意见；针对一些常见的建筑安全事故，组织农民工一起进行事故案例分析，谈分析事故案例所受到的启发，以此增强农民工对安全重要性的认识；组织现场安全演示，如安排人员对安全带正确系挂方法，消防器材的正确使用方法等进行现场实际操作演示，并将现场常见的不正确的操作方式也进行演示，使农民工增强实际安全操作技能和自我保护能力；充分利用信息技术和多媒体技术，制作教学光盘，使农民工在业余时间自学、自用、自我提高。采取适合农民工的安全培训方式，能够很好地营造安全氛围，使农民工乐于接受，能够使安全培训工作收到事半功倍的效果。3.4 实行安全培训考核的制度化为检验安全培训的效果，培训单位应建立培训考核制度，完善考核体系，对农民工严格把关，从理论和实践两方面对农民工进行安全考核。对考核合格的农民工，颁发安全培训合格证，允许其上岗；对未获得安全培训合格证的农民工，不得安排其上岗。对农民工的安全培训及考核情况要建立档案，全面记录和统计农民工的安全培训及考核情况，形成系统化的安全培训和考核制度。3.5 实行安全培训目标的长期化要提高农民工的安全素质和安全意识，使农民工掌握全面的安全技能，不是一朝一夕就能完成的，是一个长期的、循序渐进的过程。建筑业农民工的安全培训是一项长期任务，要有一套长期的安全培训目标和计划，然后根据农民工的自身需要和岗位特点合理安排培训，并做到常抓不懈。要把安全教育融入安全生产全过程，融入职工的安全行为中，把日常安全工作与安全培训结合起来，把营造安全氛围和安全培训结合起来，坚持安全培训月月有主题，天天有内容，班班有重点。通过长期的安全培训，逐步提高建筑业农民工的安全意识和自我防护能力，进而做到杜绝或减少农民工事故的发生，促进建筑业安全生产形势的稳定和好转。结语建筑施工企业必须加大对农民工的安全教育，只有农民工充分地掌握预防事故的知识和技能，才能更好地防范事故的发生，从而保障广大农民工的生命财产安全，实现企业安全生产的目标。参考文献：1郑琇俤.浅谈建筑行业农民工教育培训工作j. 福建建设科技. 2010(03)2张淑萍.浅谈当前建筑业农民工培训工作j. 建筑安全. 2009(08)3袁其义.建筑业农民工培训工作存在的问题及对策j. 中外建筑. 2008(07)-精品 文档-