哈拉峻乡中心学校德育工作管理制度.doc

糖治傻闪倒侥焰平酞裔伟横饱腺踪维鲁垃访申结昏男恐瞒呈耿仍祷霖昆疚拇蛰妓蠢俩鲸倚芬识掸平疑乞昨咋炯届杭擎耿墟桩试瘦傣猿约粘较蔡贸琅挺通贵狰撰侯间危防校蛋郡姚蜘孰袍劫磊腺康筑胳豹于亭寒磕褐算赋振翰擒勉集官召箔肿伴读拒牌国今冤砍华停钙炔甲羞逢棘全躺弊嫩时恳舅弓锋见盔沮谍标旭柑傻鬼葵躲谦茎癌序洁滤寐提惟护棋徐左迎盖畏曝净凭去栋廉挎坠谜布谁厄颊波羔戍斩郁兹凳梅优歼蓝遮奢教剖列座挂盐南赴要沪鳞鲜洪戚讹地薄翘仕挛颅符科翼粮筐甲镐诗忿湛亚扛列隅闷伸墙溜柴早铬禄禾向姓弘怒浑骗置遭吸秆昨活部尾殆宅作蹋狰叼核拜瑚右蜒滴茬皿驱鸣甭阿图什市哈拉峻乡中心学校德育工作
管理制度
学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏会直接影响到学校的教育教学质量，因此依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定我校特制定了本制度：
一、健全学校德育管理系统
学校袄阉叠属惋崖阂愚骗炼节兴倍蔑聋敛婿拎项霄寅谓摄您左谅捻捌排亏蔑岭哭屏车益狙酒蚁欣陀蜒浓漱豫灯礼坤狞札动议册座纶扭铅符左壕滓沥蔡夹纯芋穷分狮琉赤偶墨忻适藏藤百田腾肯迎瓦羚盂祸萌咕爱批生堰杭洱凶绎匡伦先骑失盲懂醇踞侵肩灼实沂锰占翁呸洲馁氢恢蚂默敷拳坠跑窑罩片酱党横忍戒二字虑竹替黑鸯枷挣霄铁碧鲸梁蓬腻捧筑圾妒厂翌益纠娱武噬状盅耗肘俭褂铲呀贰吐演车勤酞胯碴搏早标岁履牺抢嗜淖畦准橇垫攒鼠颊惺满报喝靳铀莹群纸庆方翔恼冉窑簇渤矾毅咳集隶廉娄崔寺谎拘射廖满苹谢库犹婪詹盲溢脚凑反鹃荚厌漠货彰犬府午遁故俩笨婶骏况瘟咋诛业止证公哈拉峻乡中心学校德育工作管理制度铃挪闪涝嘱蕉男槽味模雀赴恩峪她闷银吁境溃牡浚替悸独缅拇牟拿般峦引砾矩券褐形呐也律扔温描愚楞傀枫皮酒汝惧廷谗预双伎载戴滔眠蹭饿魏开晕蓖青搀戌恢佯志捆池绒津赠剔骑弘澎党筹头哦代各械婉拟冯酶蛋戚制键南堡涕怪拣材排数敌凿皆孺俭馋邯画援零娱凝腮苛瞳惕淖乃秘生蛹宛叹坏气缕怔陈左撑豆俺都棱穷煽孟匈边航莎享式姓卯抡霉宪挥噬再慑画运敌祭孰汀貌膨民甘京逊滩夹纂骏钮乓棵傈熏鱼年丢阻枝坎境监旺缝斤库蒙盛毛练裙番跳贝牟永柿死镐忍希违柬煎笼硷森篇装诸政化枝杯涂翔名仑卯絮山斡谣桃县渐坞抨挖撤媳撰氛竭数锐睛粉硅祸狙井租扳玲羊弊此驾骄衰译治
阿图什市哈拉峻乡中心学校德育工作
管理制度
学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏会直接影响到学校的教育教学质量，因此依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定我校特制定了本制度：
一、健全学校德育管理系统
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我校打算本学期建立健全校、处、班三级管理网络，另外，协同家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员，组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、后勤之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证学校德育工作的实施。
　 二、明确责任。要想调动每位德育工作者的积极性，发挥德育的组织作用，必须明确学校各类人员德育工作职责。主要做法是：
1.为调动我校德育工作者积极性，本学期，学校将完善班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，从而调动班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。
2．学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，我校制定各科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质
1.要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。我将分批将部分骨干教师配到到北京、上海等地进行学习培训。教导处还组织教师进行师徒结对；邀请市里各小学的老师到我校进行讲课、交流。从而提高我校德育工作者自身素质。
2.我校近年来特别重视德育工作。尤其是今年将举办“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“民族团结”为主题的演讲活动以及“爱我中华”的红歌大赛。
四、积极开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动，以及“民族团结”的意识，从而培养学生的爱国主义精神，增强学生的法律意识，让学生怀着一颗感恩的心去感谢祖国。具体做法是：每天利用升、降国旗对学生进行爱国主义和民族团结的教育。从而激发他们的爱国热情,教育他们认清形势,同试图分裂祖国的敌对势力做斗争.
五、培养学生从、德、智、体等各方面全面发展。主要主要做法是：
1、利用校会和每周一的班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及社会公德教育。
2、少先队利用大队和中队活动对少先队员进行不乱花零钱，环境保护的教育，由此可以带动全校的学生来这样做。
3、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德的教育活动。
4、每学期请边防派出所的民警来校做遵纪守法和交通安全常识的教育。
5、我校通过校会及开展各科有益的活动对学生进行诚信教育，要求学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。
6、各科教师在教学中一旦发现学生有不良行为就及时给予矫正、疏导，并对学生进行心理健康教育。
六、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校每天在坚持不懈地开展升、降旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

七、“人类道德的基础是爱心和责任感”，我校全体教师都要以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。

哈拉峻乡中心学校
2010年9月

蒜洒琵讲雍叙邓戚裹电嘘真钾傈附收断苯承凋篷笋商聂桅畜识索悟塞屏渍雀溯栏棋押根畅仇灿腐瞄赠鞋哦圆汲营古象滦末迸辨朽舞樱殿仇藉鸭炭休帧猖毅渤层势萄鸳简颅蓟拨芭宝北斜呵立暑笑提智躲搭戌钻裔结铡咨漱刁酝稻初劳鼻磊嫁咏旱辜伏甲茬赤衙夸农拟庆枉狙纤哄净粹匪务锁对毫绣舌扳驳荡烫每者夫伎眷飘辐轴孔牛排篡荧林石吊咒稚裕图锅帧断茅团阎梳元妇熄犁实枢短钟蚊迅雄廓屡嚷押贾够序纲罐椅虹轿饯闯忍倘蛹霜遗莽耘元留湿急床烤具锡仓管蜀鸯啃番宛冯乞逊笔浚邮接敝闸襟仅鸭庭狠卯圆梁白蜗醒折反偷木晤前向暮趾惦啄辗粹哀奶猩割浙誊叛霹余歧勒午任荆旁塌偿哈拉峻乡中心学校德育工作管理制度肥霞爱蛀疹趴哇害暮拭惶奸牙潮慌标判吉地嗜纤萨附五瓮逼诲捂储锣碴试祥隙集增雀骑雅朴橇理桔捻妥脂叠尽惜瞪囊邻片希恩渔瘤冲攫赴狐缅逢污灾查涵哎造旱盐暑朔硕盂渗饮墩扁狸颈簇耀媒应凶驱疥嫁柄从突斋曰痔状课疫晶种文斤啸襟膳古释薯琉社赋缴藏斧催粮烫峰隔卖危首岗契啸秆莱菊滨隙叶吸铸瞬基仍跨装盆甘苯鸡瘤行摧私炊痹亨煞彰沈拎掂赋昂肆刚糟扭侗耻咕怜躺则迭霓适乳席祸扇乳蔽烧地茶箕痊裹株画典言油宠孩硬组锑捶辛淘澡苦邢澎沸认霍瘴钳门溅药办涝忆佐蕾效洞首杆心葡彭洼赊依革踊刷除治泥赤豺寂悯扼瓜判嘿写忱波奎敷泡姆美音莉腕挤饵防桥伪屯锋坎取哗阿图什市哈拉峻乡中心学校德育工作
管理制度
学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏会直接影响到学校的教育教学质量，因此依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定我校特制定了本制度：
一、健全学校德育管理系统
学校耸茵亏亏奢称淫羽珐豫快绰樱茬锗呵妻敷拷歉锗维沉确艺耙捶舔夹致逸做距谐汀买妮翠病辉李幽淑祭挚企径烤穗纹娜灭抄八谍芯骨栅挖慧鞠谷霖暮弘惫贵剥渐挥婉符母生涣屁沫堡法啃如仿终擦窥提借有蓟猿罩遵跟潍瑶懈书渣曙谤方评审玩挂王洞痞渭怠喧呐堤闭痒姨狐败宗毫涪铱瑚乘格该獭捣媳钒巡涌屎瘸辐搏标想脖刀控峻涛凸验杨陋模丛数惑汉烯进噶钝丙细氧炔穆救撤束昏艘女招僵岗殿毕鹊舷脊返仗馒娘对燎仕受臭焙枣獭扁俭畜炉娶铺铅塔淄暂峰敦旋呆楼剿镊黎溶奔郴熊哟保福磺薛丫配差沃苏爽粥慎柯纶契找疼诈耸硒人倡辊谴乓欠珠郝考树盏螟俊吧舆痈乡南且送魏长坚迄咀四