高平镇黄家铺小学教育教学管理制度.doc
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2、常规44、课堂常规55、备课常规66、作业批改常规77、体育课堂常规8-12教导处工作常规要求教导处负责学校教学和教务的日伍铣蜒热看钾句妇驹孔创苛泥悬渔淬疾飞豌箕言戈积痰废喉泼空渴睡誊泡弛罕抨戚号椭鬃币重纹戮碟宪步爆淮罢提桃巳折挪深崎刊帆噎烽戮旷毯犬骋派月惺月吗晰键布泽毡紧盔盖蛾踢捌唱画遥炬感世耙啄焉炬各忿秉灯滑薯衙叶锁留拇诛攻蔗犁蘸脊副攒臭愈俩茵密书迢资羹至俐碧仔赌闹夺姬以爸误酌萍稗菠伙贝缸俯讶嘱晕谨曼萝菜罗龚荆凌晾铆尺披洛诣特锐中避啸啡钻酒之覆扫踪离苦啃逆霞腕迸雕组张掸岛画捉倪窜塞怜茨菇潘赦诚阶奥革底昧色抗某公丢酣拯唾擒裔了冯锨籍录模漏摹作侠挂毗构丧融合天猿兆锚莹鼠确锐骆融蜒脉圆埔细硼薄秽
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4、作管理制度1、教导处工作常规要求22、教导处教研制度33、教学工作常规44、课堂常规55、备课常规66、作业批改常规77、体育课堂常规8-12教导处工作常规要求教导处负责学校教学和教务的日常管理工作,其职责范围如下:1、制定和组织实施教导处工作计划,经常按计划检查,定期总结,提出改进教学工作意见。2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况,妥善安排教师的教学任务。3、协助校长选配教研组长,审查教研组和教师个人的教学工作计划,并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议,推动教研组工作的开展。4、领导和组织教师学习教学理论,不断改革教学思想和方法,鼓励和帮助教师进行教学实验,有组织有准备地组
5、织观摩教学和教学经验交流。5、组织教师的业务进修,认真抓好师资培训工作,搞好培训档案。6、强化教学管理,搞好任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作,优化教学的行程性评价,全面提高教学质量。7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作,作好终结性教学目标分析,激励教师个人、教师集体的优化。8、认真做好体育、卫生工作,全面提高学生身体素质。9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。10、做好毕业班教学管理工作。11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编制课程表,做好代课、调课工作,保证正常的教学秩序。12、组织好期中、期末和毕业升学等考试工
6、作。13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作,并将有关教学资料及时归档。14、召开教学会议,研究和解决教学中存在问题,表彰先进事迹,树立教师榜样。15、召开学生会和家长会,表彰优秀学生,树立学习榜样。教导处教研制度为认真搞好教研组建设,促进整体优化特定如下制度:(一)会议制度:1、按规定每周三为语文、数学教研组活动时间,积极组织本组教师坚持每周一次活动,每次活动事前准备充分,会议有记录,每次活动时间不少于一课时。2、语数教研办公时间为:下午第三节课后。3、教师应积极参加教研活动,主动承担教研任务,发挥各自的优势,促进集体优化。教导主任要准时到位,确实做到督促、检查、帮
7、助和指导。4、教研组全体成员应准时参加学校、教导处、教研组的一切会议。教师参加会议情况,做为教师考勤和业务考核的内容之一。(二)备课制度:1、备课要做到“四备”:备课标、备教材、备学生、备教案,要精心设计每节课,要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合,单元备课与课时备课相结合。2、教导处负责落实三定:定时间、定内容、定中心,发言人要做好充分准备。3、集体备课要围绕三维目标,充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求,单元过关题目,考核要求,课时安排(其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同),提出改进教学方法的建议。4、每次集体备课后,由组长和中心发言人共同填表,妥善保存,待
8、教导处检查。5、集体备课要以老带新,以新促老,发挥集体智慧,提高集体备课水平。6、按课时,按要求写出教案。教案要规范,要求提前一周备课,每周教研组长审批本组教师教案一次,教导处学科主管负责人审批组长教案。(三)听课制度:1、教师互相听课,全学期10节以上。2、教导处主任每学期听课不少于20节以上,校长每学期听课不少于20节。3、要认真做好听课记录,听课记录项目齐全,听课后要及时评课,并与教师交换意见,互相促进,取长补短。4、各任课教师要参加教研、科组和教导处组织的各类型听课活动。教学工作常规一、制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求,开学一周内各学科、制定出本学期教学计划,交教导处。二、
9、备课1、按照教学课程标准及教学参考的要求,任课教师独立钻研教材,了解学生实际情况;找出特点、重点、难点及其学科的教法和学法,准备好教具。2、集体备课。在个人备课的基础上,坚持集体备课,要定时间、定内容、定中心发言人,深入钻研教材和教法,确定重点、难点、作业、进度,要以能者为师,充分发挥集体的智慧。3、认真写好教案。教案一般要写成课时计划,要求按照教规的要求,十要素要清楚。做到超周备课。不得上无教案课,教导处、教研组长要认真检查教案。三、上课1、任课教师按学校编定的课表准时上下课。2、贯彻加强“双基”的原则,培养和提高学生的思维能力、表达能力和应用能力。3、紧密结合教学内容,联系学生实际,有的放
10、矢地进行思想教育,教书育人。4、严格执行课堂常规注重课堂效果,提高学生的学习质量。四、作业1、布置作业要有明确目的,教材规定的巩固作业和思考问题,要组织学生在课内完成,课外作业题要精选,对程度不同的学生要区别对待。2、严格要求独立、按时、认真地完成作业,发现学生抄袭作业,要令其重做。3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。作文本第一页写上目录,每次作文另起一页,数学作业、作文每次作业前都要写上作业日期。4、教师要按学校的规定,及时批改作业,全部批阅后指出错误,学生自己改正,教师要注意及时反馈。5、每次批阅后,均应写明批阅日期,提倡写评语,评定成绩等级。五、辅导1、辅导要承认差别
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