曹刿论战概要.pptx

曹刿论战曹刿论战左传左传学习目标1、熟读课文，背诵全文。、熟读课文，背诵全文。2、积累词语，理解文义。、积累词语，理解文义。3、理解句式，准确翻译。、理解句式，准确翻译。4、了解背景，评价人物。、了解背景，评价人物。左传左传是是我国第一部我国第一部叙事详细、叙事详细、完整的完整的编年体编年体史书。原名左氏春秋史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官国史官左丘明左丘明所著。具有很高的文学所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大，既是史学名价值，对后世影响很大，既是史学名著，又是文学名著。著，又是文学名著。一一 、左传简介、左传简介它与它与春秋公羊传春秋公羊传、春秋谷梁传春秋谷梁传合称合称“春秋三传春秋三传”。左传左传的作者，司马迁和的作者，司马迁和班固班固都证明都证明是是左丘明左丘明，这是目前最为可信的，这是目前最为可信的史料史料。现在有些学者认为是现在有些学者认为是战国战国初年之人所作，初年之人所作，但均为质疑，因为但均为质疑，因为左传左传中某些文章中某些文章的叙事风格与其他不符，并无任何史料的叙事风格与其他不符，并无任何史料佐证，只能归为臆测。佐证，只能归为臆测。左传左传对后世的影响首先体现在对后世的影响首先体现在历史历史学学方面。它不仅发展了方面。它不仅发展了春秋春秋的的编年编年体体，并引录保存了当时流行的一部分应，并引录保存了当时流行的一部分应用文，给后世用文，给后世应用写作应用写作的发展提供了借的发展提供了借鉴。仅据宋人鉴。仅据宋人陈骙陈骙在在文则文则中列举，中列举，就有命、誓、盟、祷、谏、让、书、对就有命、誓、盟、祷、谏、让、书、对等八种之多，等八种之多，实际实际还远不止此，后人认还远不止此，后人认为檄文也源于为檄文也源于左传左传。体例介绍历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策。国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事为主。编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。历史背景历史背景长勺之战长勺之战自公元前自公元前770年周平王东迁洛邑起，我国历史进入了诸侯兼年周平王东迁洛邑起，我国历史进入了诸侯兼并、大国争霸的春秋时代。齐国和鲁国都是西周初年分封的并、大国争霸的春秋时代。齐国和鲁国都是西周初年分封的重要诸侯国，又互相毗邻，在当时的动荡局面下，不免发生重要诸侯国，又互相毗邻，在当时的动荡局面下，不免发生各种矛盾，而矛盾冲突的激化，又势必造成两国间兵戎相见各种矛盾，而矛盾冲突的激化，又势必造成两国间兵戎相见的结果，长勺之战正是这一特殊历史条件下的产物。当时的的结果，长勺之战正是这一特殊历史条件下的产物。当时的鲁国据有今山东西南部地区，都城曲阜（今山东曲阜），它鲁国据有今山东西南部地区，都城曲阜（今山东曲阜），它较多地保留了宗周社会的礼乐传统，在春秋诸国中居于二等较多地保留了宗周社会的礼乐传统，在春秋诸国中居于二等地位，疆域和国力较之齐国，均处于相对的劣势。至于齐国，地位，疆域和国力较之齐国，均处于相对的劣势。至于齐国，则是姜太公吕望的封地，辖有今山东北部地区的广大地域，则是姜太公吕望的封地，辖有今山东北部地区的广大地域，都城临淄（今山东淄博市东北）。那里土地肥沃，又富渔盐都城临淄（今山东淄博市东北）。那里土地肥沃，又富渔盐之利，太公立国后，推行之利，太公立国后，推行“因其俗，简其礼因其俗，简其礼”、“因地制宜，因地制宜，发展经济发展经济”、“举贤而上功举贤而上功”、“修道法修道法”、礼法并用等一、礼法并用等一系列正确政策，因而经济发达，实力雄厚，自西周至春秋，系列正确政策，因而经济发达，实力雄厚，自西周至春秋，一直成为东方地区首屈一指的大国。长勺之战就是在这种齐一直成为东方地区首屈一指的大国。长勺之战就是在这种齐强鲁弱的背景下爆发的。强鲁弱的背景下爆发的。战争起因战争起因齐厘公对侄子公孙无知与王子诸儿同等待遇，早已引起诸儿的不齐厘公对侄子公孙无知与王子诸儿同等待遇，早已引起诸儿的不满。后诸儿继位为齐襄公。他以公孙无知待遇过高为由，予以降满。后诸儿继位为齐襄公。他以公孙无知待遇过高为由，予以降低，低，“绌无知秩服绌无知秩服”，引起公孙无知的不满，阴谋乘机生事。大，引起公孙无知的不满，阴谋乘机生事。大夫连称、管至父因为出戍葵丘没有得到及时更替，也怀恨在心，夫连称、管至父因为出戍葵丘没有得到及时更替，也怀恨在心，于是勾结公孙无知，密谋欲杀害襄公，拥立无知为齐君，这件事于是勾结公孙无知，密谋欲杀害襄公，拥立无知为齐君，这件事引起大夫管仲、鲍叔牙等人的不满。他们感到引起大夫管仲、鲍叔牙等人的不满。他们感到“君使民慢，乱将君使民慢，乱将作矣作矣”，便分别拥戴公子纠和公子小白出奔鲁国和莒国避难。周，便分别拥戴公子纠和公子小白出奔鲁国和莒国避难。周庄王十一年庄王十一年(公元前公元前686年年)，齐襄公到外地狩猎时受伤，公孙无知，齐襄公到外地狩猎时受伤，公孙无知得知齐襄公受伤后，派人杀死了齐襄公。连称、管至父立无知为得知齐襄公受伤后，派人杀死了齐襄公。连称、管至父立无知为国君，引起全国的反对。接着几位大夫杀死公孙无知，宣布迎接国君，引起全国的反对。接着几位大夫杀死公孙无知，宣布迎接在鲁国避难的公子纠为君，并和鲁庄公会于蔇，商定由鲁出兵护在鲁国避难的公子纠为君，并和鲁庄公会于蔇，商定由鲁出兵护送公子纠返国。而奔往莒国的公子小白闻悉国内变乱，也在鲍叔送公子纠返国。而奔往莒国的公子小白闻悉国内变乱，也在鲍叔牙和莒兵护送下急忙返国，争夺政权。管仲闻讯后，于途次邀击，牙和莒兵护送下急忙返国，争夺政权。管仲闻讯后，于途次邀击，射伤小白，但被鲍叔牙机智营救，抢先赶回国都临淄，就了侯位，射伤小白，但被鲍叔牙机智营救，抢先赶回国都临淄，就了侯位，即为齐桓公。公子纠和管仲见国君位置被小白抢先夺去，只好仍即为齐桓公。公子纠和管仲见国君位置被小白抢先夺去，只好仍回鲁国栖身，这使齐、鲁两国关系又趋紧张。回鲁国栖身，这使齐、鲁两国关系又趋紧张。新即位的齐桓公小白，因为鲁国支持公子纠，对鲁非常不新即位的齐桓公小白，因为鲁国支持公子纠，对鲁非常不满。鲁庄公却以公子纠没有当上齐国国君，对齐极为仇视，满。鲁庄公却以公子纠没有当上齐国国君，对齐极为仇视，便亲自率大军强送公子纠返国，进入齐境干时地区，齐桓便亲自率大军强送公子纠返国，进入齐境干时地区，齐桓公即与鲍叔牙等商讨对策，决定公即与鲍叔牙等商讨对策，决定“以兵拒之以兵拒之”。双方各以。双方各以兵车兵车300辆投入战斗。齐军一举击破鲁左右军，继而包围鲁辆投入战斗。齐军一举击破鲁左右军，继而包围鲁庄公所统帅的中军。鲁庄公把大旗改插在将领梁子车上，庄公所统帅的中军。鲁庄公把大旗改插在将领梁子车上，自己改乘轺车化装突围，才免于被俘。鲁军惨败后，鲁自己改乘轺车化装突围，才免于被俘。鲁军惨败后，鲁庄公在齐军压力下，竟改变初衷，杀死公子纠，把管仲押庄公在齐军压力下，竟改变初衷，杀死公子纠，把管仲押送给齐国。干时战后，鲁庄公吸取失败的教训，加强军队送给齐国。干时战后，鲁庄公吸取失败的教训，加强军队训练，赶制各种兵器，疏浚曲阜以北的洙水，以防齐军进训练，赶制各种兵器，疏浚曲阜以北的洙水，以防齐军进攻。与此同时，政治上也作了些取信于民的工作，所以当攻。与此同时，政治上也作了些取信于民的工作，所以当齐军逼近鲁境，鲁国北部形势紧张时，鲁庄公决定动员全齐军逼近鲁境，鲁国北部形势紧张时，鲁庄公决定动员全国力量对齐作战。这时一位名不见经传但确有政治远见和国力量对齐作战。这时一位名不见经传但确有政治远见和军事素养的人曹刿，怀着拯救祖国的决心，进见鲁庄公，军事素养的人曹刿，怀着拯救祖国的决心，进见鲁庄公，陈述了自己对战胜齐国的策略，对庄公的战争指挥和鲁军陈述了自己对战胜齐国的策略，对庄公的战争指挥和鲁军的胜利起了重大作用。的胜利起了重大作用。读准字音字音刿刿间间鄙鄙孚孚帛帛gujinbfb夫夫轼轼辙辙盈盈靡靡FFshshzhzhyngyngm m二、重点词句二、重点词句1、十年春，齐师十年春，齐师伐伐我。我。2、肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。3、肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉？4、小惠未、小惠未徧徧。5、牺牲牺牲玉帛，弗敢玉帛，弗敢加加也，也，必以必以信信。伐伐：攻打：攻打鄙鄙：鄙陋，在文中指：鄙陋，在文中指目光短浅。目光短浅。间间：参与：参与徧徧通通“遍遍”，遍及，普遍。，遍及，普遍。牺牲牺牲：指猪、牛、：指猪、牛、羊等。羊等。加加：虚报。：虚报。信信：实情：实情6、小信未孚，神弗、小信未孚，神弗福福也。也。7、小大之、小大之狱狱，虽虽不不能察，必以情。能察，必以情。8、忠之属也。、忠之属也。可以可以一战。一战。9、既、既克克，公问其故。，公问其故。福福：赐福，保佑：赐福，保佑狱狱：案件。：案件。虽虽：即使：即使可以可以：可以凭借：可以凭借克克：战胜：战胜10、一、一鼓作鼓作气，气，再再而衰，三而竭。而衰，三而竭。11、夫大国，难、夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。焉。鼓：鼓：击鼓。击鼓。作作：振作。：振作。再再：第二次。：第二次。测测：估计。：估计。伏伏：埋伏：埋伏三、问题探究三、问题探究1、“曹刿请见”的原因是什么？2、曹刿认为、曹刿认为“何以战何以战”的条件是什么的条件是什么？肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。“忠之属也忠之属也”（取信于民）（取信于民）3、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情4、“忠之属也忠之属也”具体指什么？具体指什么？小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情5、曹刿分析取胜的原因有两条：、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？机，又是哪一句？彼竭我盈。彼竭我盈。辙乱旗靡。辙乱旗靡。6、本文一个有名成语是什么？、本文一个有名成语是什么？一鼓作气一鼓作气一鼓作气一鼓作气，再而衰，三而竭。，再而衰，三而竭。六、成语拓展六、成语拓展据红色字释义写出有相应该字的成语：据红色字释义写出有相应该字的成语：齐人三齐人三鼓鼓 望其旗望其旗靡靡 惧有惧有伏伏焉焉 故故克克之之三而三而竭竭 观其观其辙辙 齐人三齐人三鼓鼓 望其旗望其旗靡靡 惧有惧有伏伏焉焉 故故克克之之三而三而竭竭 观其观其辙辙 一鼓作气一鼓作气所向披靡所向披靡危机四伏危机四伏克敌制胜、攻无不克克敌制胜、攻无不克筋疲力尽、殚精竭虑筋疲力尽、殚精竭虑南辕北辙、重蹈覆辙南辕北辙、重蹈覆辙四、四、结构分析结构分析 第一段：写鲁国战前的准备。第一段：写鲁国战前的准备。第一层写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿第一层写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因；请见的原因；第二层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政第二层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上的取信于民是作战的先决条件。治上的取信于民是作战的先决条件。第二段：叙述长勺之战的全过程。第二段：叙述长勺之战的全过程。第三段：写曹刿论述鲁国取胜的原因。第三段：写曹刿论述鲁国取胜的原因。第一层：以第一层：以“夫战，勇气也夫战，勇气也”为根据，提为根据，提出要选择出要选择“彼竭我盈彼竭我盈”的时机发动反攻的的时机发动反攻的观点，回答了为什么必待观点，回答了为什么必待“齐人三鼓齐人三鼓”而而后后“鼓鼓”的问题。的问题。第二层：以第二层：以“大国难测，惧有伏焉大国难测，惧有伏焉”为根据，为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图、提出作战中必须时刻注意判断敌方意图、动向的观点，说明了他动向的观点，说明了他“下视其辙，登轼下视其辙，登轼而望之而望之”之后才认为可以追击的原因。之后才认为可以追击的原因。战前战前战中战中战后战后曹刿请见原因曹刿请见原因肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋曹刿问战曹刿问战小大之狱必以情小大之狱必以情衣食所安衣食所安弗敢专弗敢专牺牲玉帛弗敢加牺牲玉帛弗敢加攻击攻击 勇气勇气 彼竭我盈彼竭我盈追击追击 惧伏惧伏 辙乱旗糜辙乱旗糜民弗从民弗从神弗福神弗福忠之属忠之属公将鼓之公将鼓之公将驰之公将驰之未可未可齐人三鼓齐人三鼓可矣可矣下视其辙下视其辙齐师败绩齐师败绩遂逐齐师遂逐齐师临阵从容临阵从容胸有成竹胸有成竹把握战机把握战机谋略过人谋略过人五、人物形象五、人物形象 曹刿曹刿 “请见请见”、“何以战何以战”：深谋远：深谋远虑，虑，有政治远见有政治远见“下视其辙下视其辙”、“登轼而望登轼而望”、论战：、论战：审慎、审慎、有军事才能有军事才能 军事家军事家鲁庄公鲁庄公1 1、鲁庄公、鲁庄公广开言路广开言路，使一介草民曹刿，使一介草民曹刿得以参与论战。得以参与论战。2 2、鲁庄公面对曹刿、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的批的批评和评和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意见，的刺耳意见，仍能仍能虚怀若谷虚怀若谷，唯才是用唯才是用。4 4、用人不疑用人不疑，不收回成命，不打退堂鼓，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；不干扰能人的作战部署；5 5、善于总结经验善于总结经验，“既克既克”后后“问其故问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。3 3、不高高在上，而是亲临第一线、不高高在上，而是亲临第一线深入实深入实际际，“战于长勺战于长勺”“与之乘与之乘”，甘当配角，甘当配角，让能人让能人“掌旗掌旗”；鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪些表现在哪些方面？方面？一一 把战争寄托在近臣和神灵身上；把战争寄托在近臣和神灵身上；二二 用兵轻举妄动，急功近利；用兵轻举妄动，急功近利；三三 取胜而不知胜因取胜而不知胜因。目光短浅，鲁莽草率，昏目光短浅，鲁莽草率，昏庸无能，急躁冒进。庸无能，急躁冒进。曹刿论战曹刿论战的详略是怎样安排的？为什么的详略是怎样安排的？为什么这样安排？这样安排？解析：解析：曹刿论战曹刿论战一文紧扣一文紧扣“论战论战”，叙，叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，材料安排详略得当。如第一段略去的史实，材料安排详略得当。如第一段略去曹刿求见的详细情节，而对鲁庄公与曹刿的曹刿求见的详细情节，而对鲁庄公与曹刿的论战作了论战作了详写详写。其中对。其中对战前政治准备战前政治准备又作了又作了重点论述，因为这是决定战争胜负的前提。重点论述，因为这是决定战争胜负的前提。第二段不对第二段不对战争的场面战争的场面作细致描写，作细致描写，只作概述只作概述。写曹刿指挥作战，只用了两。写曹刿指挥作战，只用了两个个“未可未可”，两个，两个“可矣可矣”，也不讲原，也不讲原因。第三段是因。第三段是论战论战的重点。的重点。详细写详细写曹刿曹刿论论“何以胜何以胜”。曹刿对。曹刿对“击鼓击鼓”一事的一事的解释，解释，“追击追击”一事的解释充分表现了一事的解释充分表现了曹刿卓越的军事才能。文章所以要这样曹刿卓越的军事才能。文章所以要这样安排详略，主要是表现中心意思的需要。安排详略，主要是表现中心意思的需要。文章的题目是文章的题目是“论战论战”，意在说明取胜，意在说明取胜的道理，的道理，表现曹刿的政治远见和军事才表现曹刿的政治远见和军事才能，能，当然要当然要详写论战，略写作战详写论战，略写作战。3.3.曹刿论战曹刿论战刻画人物手法多样刻画人物手法多样 课文运用课文运用对比、衬托对比、衬托的手法来刻画人物形象。为了突出的手法来刻画人物形象。为了突出曹刿的形象，文中处处以曹刿的形象，文中处处以鲁庄公与曹刿鲁庄公与曹刿对比。对比。“曹刿请见曹刿请见”表明他对战事已成竹在胸。用表明他对战事已成竹在胸。用“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”回绝了乡人的劝阻，表明他对统治者的鄙陋已有认识。下回绝了乡人的劝阻，表明他对统治者的鄙陋已有认识。下面的文字则具体表现面的文字则具体表现“鄙鄙”与与“远谋远谋”二者的对比，衬托二者的对比，衬托了曹刿的卓越才干。战前，围绕了曹刿的卓越才干。战前，围绕“何以战何以战”与庄公对话，与庄公对话，庄公前两次回答，说明他把取胜的希望寄托在近臣和神的庄公前两次回答，说明他把取胜的希望寄托在近臣和神的赐福上，表现了他的赐福上，表现了他的“鄙鄙”。曹刿认为。曹刿认为“小大之狱小大之狱”是是“忠之属也忠之属也”，是取信于民的表现，这样可以得到人民，是取信于民的表现，这样可以得到人民的拥护和支持，战争才有可靠的保证，这充分表现了曹刿的拥护和支持，战争才有可靠的保证，这充分表现了曹刿的的“远谋远谋”。战争胜利了，庄公仍糊里糊涂，不知取胜的。战争胜利了，庄公仍糊里糊涂，不知取胜的原因，曹刿科学而透辟的分析与之又形成鲜明对比。因此原因，曹刿科学而透辟的分析与之又形成鲜明对比。因此说，全文运用对比衬托的方法塑造说，全文运用对比衬托的方法塑造了人物的形象。人物的形象。本文记叙了齐鲁长勺之本文记叙了齐鲁长勺之战的经过，以曹刿对战争的战的经过，以曹刿对战争的论述贯穿全文，阐明了必须论述贯穿全文，阐明了必须取信于民，运用正确的战略取信于民，运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治卓道理，表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事才能。见和非凡的军事才能。中心思想：中心思想：内容小结：内容小结：课文中指出了战前的政治准备，叙述了利于转入反攻的阵地，叙述了利于反攻的时机之时，叙述了追击开始的时机之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的和军事上的，说明必须，运用正确的，并掌握，才能取得战争胜利的道理。取信于民取信于民长勺长勺彼竭我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡远见卓识远见卓识杰出才能杰出才能取信于民取信于民战略战术战略战术战机战机愿：同学们抓住大好时光，愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。攻克难关，攀登高峰。