大学实用写作通论部分总复习.pptx

文章的组成部分及其关系文章的组成部分及其关系l l主题是文章的灵魂主题是文章的灵魂l l材料是文章的血肉材料是文章的血肉l l结构是文章的骨骼结构是文章的骨骼l l语言是文章的外衣语言是文章的外衣公务员考试及申论写作l l国家公务员网：国家公务员网：http:/www.chinagwy.org/html/slzl/http:/www.chinagwy.org/html/slzl/l l山东公务员网：山东公务员网：http:/www.sdgwy.org/l l公考资料网：公考资料网：http:/www.chinagkw.org/中国政府网中国政府网申申 论论l l20112011年国家年国家年国家年国家申论申论申论申论备考指南及模拟试卷备考指南及模拟试卷备考指南及模拟试卷备考指南及模拟试卷l l 申论范文：住房问题申论范文：住房问题申论范文：住房问题申论范文：住房问题 2010-04-16 2010-04-16 l l 申论范文：蚁族申论范文：蚁族申论范文：蚁族申论范文：蚁族 2010-04-15 2010-04-15 l l 申论范文：新生代农民工申论范文：新生代农民工申论范文：新生代农民工申论范文：新生代农民工 2010-04-14 2010-04-14 l l 申论范文：收入分配差距与改革申论范文：收入分配差距与改革申论范文：收入分配差距与改革申论范文：收入分配差距与改革 2010-04-13 2010-04-13 l l 申论范文：足球反腐申论范文：足球反腐申论范文：足球反腐申论范文：足球反腐 2010-04-122010-04-12关于申论的主题关于申论的主题关于申论的材料关于申论的材料关于申论的结构关于申论的结构申论的开头方式申论的开头方式l l一、铺开型一、铺开型（“开门见山落笔扣题开门见山落笔扣题开门见山落笔扣题开门见山落笔扣题”）l l根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，并形成判断，已提炼出了文章的论点。并形成判断，已提炼出了文章的论点。并形成判断，已提炼出了文章的论点。并形成判断，已提炼出了文章的论点。l l 参考例文参考例文参考例文参考例文命命命命 脉脉脉脉 l l土地是农民主要的生产资料，是农民生存的保障。但是，近年来，随着我土地是农民主要的生产资料，是农民生存的保障。但是，近年来，随着我土地是农民主要的生产资料，是农民生存的保障。但是，近年来，随着我土地是农民主要的生产资料，是农民生存的保障。但是，近年来，随着我国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，而被征地农民的利益未国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，而被征地农民的利益未国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，而被征地农民的利益未国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，而被征地农民的利益未得到有效的保护，严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉，土地得到有效的保护，严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉，土地得到有效的保护，严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉，土地得到有效的保护，严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉，土地征用问题能否妥善解决，不但直接影响到农民的切身利益，也关系到整个社征用问题能否妥善解决，不但直接影响到农民的切身利益，也关系到整个社征用问题能否妥善解决，不但直接影响到农民的切身利益，也关系到整个社征用问题能否妥善解决，不但直接影响到农民的切身利益，也关系到整个社会经济能否稳定持续健康发展。可以说，解决好土地征用问题，既是建设小会经济能否稳定持续健康发展。可以说，解决好土地征用问题，既是建设小会经济能否稳定持续健康发展。可以说，解决好土地征用问题，既是建设小会经济能否稳定持续健康发展。可以说，解决好土地征用问题，既是建设小康社会的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此，我们必康社会的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此，我们必康社会的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此，我们必康社会的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此，我们必须采取措施切实有效保护农民利益，大力做好土地征用工作。须采取措施切实有效保护农民利益，大力做好土地征用工作。须采取措施切实有效保护农民利益，大力做好土地征用工作。须采取措施切实有效保护农民利益，大力做好土地征用工作。申论的开头方式申论的开头方式l l二、引用型二、引用型二、引用型二、引用型 l l引用经典，彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来引用经典，彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来引用经典，彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来引用经典，彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来提高语言表达效果，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到提高语言表达效果，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到提高语言表达效果，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到提高语言表达效果，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。吸引读者、突出中心的效果。吸引读者、突出中心的效果。吸引读者、突出中心的效果。l l 参考例文人与自然参考例文人与自然参考例文人与自然参考例文人与自然 l l近些年，我国经济社会快速发展的同时，绿树掩映、清水环绕的村庄和近些年，我国经济社会快速发展的同时，绿树掩映、清水环绕的村庄和近些年，我国经济社会快速发展的同时，绿树掩映、清水环绕的村庄和近些年，我国经济社会快速发展的同时，绿树掩映、清水环绕的村庄和小山村明亮的月亮却渐行渐远。曾几何时，小山村明亮的月亮却渐行渐远。曾几何时，小山村明亮的月亮却渐行渐远。曾几何时，小山村明亮的月亮却渐行渐远。曾几何时，“细雨鱼儿出，微风燕子斜细雨鱼儿出，微风燕子斜细雨鱼儿出，微风燕子斜细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片”在很多地方已经成为人们的记忆。时至在很多地方已经成为人们的记忆。时至在很多地方已经成为人们的记忆。时至在很多地方已经成为人们的记忆。时至今日，大自然馈赠给我们的宝藏今日，大自然馈赠给我们的宝藏今日，大自然馈赠给我们的宝藏今日，大自然馈赠给我们的宝藏怒江，又面临水电开发的争论。开怒江，又面临水电开发的争论。开怒江，又面临水电开发的争论。开怒江，又面临水电开发的争论。开发还是不开发？社会呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与发还是不开发？社会呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与发还是不开发？社会呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与发还是不开发？社会呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与自然和谐，建设生态文明。自然和谐，建设生态文明。自然和谐，建设生态文明。自然和谐，建设生态文明。申论的开头方式申论的开头方式l l三、比喻型三、比喻型三、比喻型三、比喻型 l l文章的开头运用文章的开头运用文章的开头运用文章的开头运用“比喻比喻比喻比喻”，这样的开头会使得语言表达的精确贴切，这样的开头会使得语言表达的精确贴切，这样的开头会使得语言表达的精确贴切，这样的开头会使得语言表达的精确贴切，这类比喻，大多着重于主、客体内部性质上的联系，能化抽象为具体，这类比喻，大多着重于主、客体内部性质上的联系，能化抽象为具体，这类比喻，大多着重于主、客体内部性质上的联系，能化抽象为具体，这类比喻，大多着重于主、客体内部性质上的联系，能化抽象为具体，使事物更加清楚明白，概括的抽象原理形象化，给人深刻的印象。使事物更加清楚明白，概括的抽象原理形象化，给人深刻的印象。使事物更加清楚明白，概括的抽象原理形象化，给人深刻的印象。使事物更加清楚明白，概括的抽象原理形象化，给人深刻的印象。l l 参考例文如何打造参考例文如何打造参考例文如何打造参考例文如何打造“奥运经济奥运经济奥运经济奥运经济”的可持续性发展的可持续性发展的可持续性发展的可持续性发展 l l奥运会无疑是棵巨大的摇钱树，将给东道主的经济发展带来巨大的促进。奥运会无疑是棵巨大的摇钱树，将给东道主的经济发展带来巨大的促进。奥运会无疑是棵巨大的摇钱树，将给东道主的经济发展带来巨大的促进。奥运会无疑是棵巨大的摇钱树，将给东道主的经济发展带来巨大的促进。与此同时，一定要充分考虑与此同时，一定要充分考虑与此同时，一定要充分考虑与此同时，一定要充分考虑“奥运经济奥运经济奥运经济奥运经济”的可持续性发展，防止的可持续性发展，防止的可持续性发展，防止的可持续性发展，防止“奥运泡沫奥运泡沫奥运泡沫奥运泡沫”的出现。奥运志愿者活动是奥运会的重要组成部分，它不仅关系到奥运会的出现。奥运志愿者活动是奥运会的重要组成部分，它不仅关系到奥运会的出现。奥运志愿者活动是奥运会的重要组成部分，它不仅关系到奥运会的出现。奥运志愿者活动是奥运会的重要组成部分，它不仅关系到奥运会的成败，而且对改变中国传统的志愿者组织机制和社会观念的意义更为重大。的成败，而且对改变中国传统的志愿者组织机制和社会观念的意义更为重大。的成败，而且对改变中国传统的志愿者组织机制和社会观念的意义更为重大。的成败，而且对改变中国传统的志愿者组织机制和社会观念的意义更为重大。从现在开始，有关志愿者的宣传、招募、培训、组织工作也要立即实施。从现在开始，有关志愿者的宣传、招募、培训、组织工作也要立即实施。从现在开始，有关志愿者的宣传、招募、培训、组织工作也要立即实施。从现在开始，有关志愿者的宣传、招募、培训、组织工作也要立即实施。申论的开头方式申论的开头方式l l四、对比型四、对比型 l l对比是一种修辞手法。它通常把好和坏、善和恶、对比是一种修辞手法。它通常把好和坏、善和恶、对比是一种修辞手法。它通常把好和坏、善和恶、对比是一种修辞手法。它通常把好和坏、善和恶、美和丑这样的对立揭示出来美和丑这样的对立揭示出来美和丑这样的对立揭示出来美和丑这样的对立揭示出来,鲜明地显示两种矛盾鲜明地显示两种矛盾鲜明地显示两种矛盾鲜明地显示两种矛盾对立事物的差别对立事物的差别对立事物的差别对立事物的差别,让人们在比较中得以鉴别。而新让人们在比较中得以鉴别。而新让人们在比较中得以鉴别。而新让人们在比较中得以鉴别。而新闻报道具有明确的导向功能闻报道具有明确的导向功能闻报道具有明确的导向功能闻报道具有明确的导向功能,因此因此因此因此,在新闻报道中常在新闻报道中常在新闻报道中常在新闻报道中常常用到这一修辞手法。若使用得当常用到这一修辞手法。若使用得当常用到这一修辞手法。若使用得当常用到这一修辞手法。若使用得当,有时会出现意有时会出现意有时会出现意有时会出现意想不到的效果。想不到的效果。想不到的效果。想不到的效果。l l l l参考例文参考例文参考例文参考例文完善传统文化遗产的管理措施完善传统文化遗产的管理措施完善传统文化遗产的管理措施完善传统文化遗产的管理措施 l l我国世界遗产内容丰富，历史悠久，但传统文化的保护问题形势我国世界遗产内容丰富，历史悠久，但传统文化的保护问题形势我国世界遗产内容丰富，历史悠久，但传统文化的保护问题形势我国世界遗产内容丰富，历史悠久，但传统文化的保护问题形势非常严峻。一方面这些文化遗产给我们的经济发展提供了一定的拉力。非常严峻。一方面这些文化遗产给我们的经济发展提供了一定的拉力。非常严峻。一方面这些文化遗产给我们的经济发展提供了一定的拉力。非常严峻。一方面这些文化遗产给我们的经济发展提供了一定的拉力。另一方面，在带动经济法真的同时我们忽略了一些本质的问题。韩国另一方面，在带动经济法真的同时我们忽略了一些本质的问题。韩国另一方面，在带动经济法真的同时我们忽略了一些本质的问题。韩国另一方面，在带动经济法真的同时我们忽略了一些本质的问题。韩国抢注了抢注了抢注了抢注了“端午祭端午祭端午祭端午祭”，无极无极无极无极剧组破坏了天池、圆明园的两处世界文剧组破坏了天池、圆明园的两处世界文剧组破坏了天池、圆明园的两处世界文剧组破坏了天池、圆明园的两处世界文化遗产的生态，节日日渐被忽视，文化古迹遭到严重破坏，古长城遗化遗产的生态，节日日渐被忽视，文化古迹遭到严重破坏，古长城遗化遗产的生态，节日日渐被忽视，文化古迹遭到严重破坏，古长城遗化遗产的生态，节日日渐被忽视，文化古迹遭到严重破坏，古长城遗址被破坏等等事件为我们敲响了警钟，保护传统文化，急不可待！面址被破坏等等事件为我们敲响了警钟，保护传统文化，急不可待！面址被破坏等等事件为我们敲响了警钟，保护传统文化，急不可待！面址被破坏等等事件为我们敲响了警钟，保护传统文化，急不可待！面对传统文化遗产被忽视、被遗弃，甚至被破坏，人们大多会责备当事对传统文化遗产被忽视、被遗弃，甚至被破坏，人们大多会责备当事对传统文化遗产被忽视、被遗弃，甚至被破坏，人们大多会责备当事对传统文化遗产被忽视、被遗弃，甚至被破坏，人们大多会责备当事人的道德文化修养，但是，我认为传统文化保护不力，更多是政府的人的道德文化修养，但是，我认为传统文化保护不力，更多是政府的人的道德文化修养，但是，我认为传统文化保护不力，更多是政府的人的道德文化修养，但是，我认为传统文化保护不力，更多是政府的责任。完善传统文化遗产的管理措施是解决传统文化保护不力问题的责任。完善传统文化遗产的管理措施是解决传统文化保护不力问题的责任。完善传统文化遗产的管理措施是解决传统文化保护不力问题的责任。完善传统文化遗产的管理措施是解决传统文化保护不力问题的根本保证。保护传统文化，政府部门要关注传统文化的保护，从观念根本保证。保护传统文化，政府部门要关注传统文化的保护，从观念根本保证。保护传统文化，政府部门要关注传统文化的保护，从观念根本保证。保护传统文化，政府部门要关注传统文化的保护，从观念上给予重视，从物质上给以支持，给传统文化形式以展示的舞台。上给予重视，从物质上给以支持，给传统文化形式以展示的舞台。上给予重视，从物质上给以支持，给传统文化形式以展示的舞台。上给予重视，从物质上给以支持，给传统文化形式以展示的舞台。申论的开头方式申论的开头方式l l五、申论文章开头之设问型五、申论文章开头之设问型 l l设问就是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，设问就是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，设问就是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，设问就是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。如果你想引设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。如果你想引设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。如果你想引设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。如果你想引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可在文起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可在文起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可在文起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可在文章开头设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思，设章开头设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思，设章开头设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思，设章开头设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思，设问之后马上给出答案，很快的使阅卷者跟随你的思路，进问之后马上给出答案，很快的使阅卷者跟随你的思路，进问之后马上给出答案，很快的使阅卷者跟随你的思路，进问之后马上给出答案，很快的使阅卷者跟随你的思路，进入文章。入文章。入文章。入文章。l l l l参考例文：参考例文：参考例文：参考例文：政府如何促进社会公平政府如何促进社会公平政府如何促进社会公平政府如何促进社会公平 l l政府应该如何促进社会公平？改革开放以来，以经济建设为中心政府应该如何促进社会公平？改革开放以来，以经济建设为中心政府应该如何促进社会公平？改革开放以来，以经济建设为中心政府应该如何促进社会公平？改革开放以来，以经济建设为中心的发展战略已初现成效。我国的发展战略已初现成效。我国的发展战略已初现成效。我国的发展战略已初现成效。我国GDPGDP总量目前位居世界前列，经济增长总量目前位居世界前列，经济增长总量目前位居世界前列，经济增长总量目前位居世界前列，经济增长迅速。但随之也产生了许多社会问题，因贫富分化引发的自愿及财富迅速。但随之也产生了许多社会问题，因贫富分化引发的自愿及财富迅速。但随之也产生了许多社会问题，因贫富分化引发的自愿及财富迅速。但随之也产生了许多社会问题，因贫富分化引发的自愿及财富分配不均、资源享用机会不公平等等矛盾日益突出，这些分配不均、资源享用机会不公平等等矛盾日益突出，这些分配不均、资源享用机会不公平等等矛盾日益突出，这些分配不均、资源享用机会不公平等等矛盾日益突出，这些“不公平不公平不公平不公平”的问题应如何解决？社会呼吁一个公平、和谐的社会。社会的不公比的问题应如何解决？社会呼吁一个公平、和谐的社会。社会的不公比的问题应如何解决？社会呼吁一个公平、和谐的社会。社会的不公比的问题应如何解决？社会呼吁一个公平、和谐的社会。社会的不公比不富更能破坏人们的幸福。不公，人心就不稳，人心不稳则易乱，能不富更能破坏人们的幸福。不公，人心就不稳，人心不稳则易乱，能不富更能破坏人们的幸福。不公，人心就不稳，人心不稳则易乱，能不富更能破坏人们的幸福。不公，人心就不稳，人心不稳则易乱，能否妥善解决社会的否妥善解决社会的否妥善解决社会的否妥善解决社会的“不公平不公平不公平不公平”问题，直接关系着每个人的切身利益。问题，直接关系着每个人的切身利益。问题，直接关系着每个人的切身利益。问题，直接关系着每个人的切身利益。政府作为公共权力的管理者，完善并实施促进社会公平方面的政府行政府作为公共权力的管理者，完善并实施促进社会公平方面的政府行政府作为公共权力的管理者，完善并实施促进社会公平方面的政府行政府作为公共权力的管理者，完善并实施促进社会公平方面的政府行为是非常重要的。为是非常重要的。为是非常重要的。为是非常重要的。关于申论的语言关于申论的语言应用文与文学作品应用文与文学作品在语言上的区别在语言上的区别文学作品使用艺术语言，呈现个性文学作品使用艺术语言，呈现个性化特点；化特点；应用文使用应用性语言，呈现共性应用文使用应用性语言，呈现共性化特点。化特点。应用文写作对语言的要求应用文写作对语言的要求准确准确规范规范简洁简洁平实平实语言的表达方式语言的表达方式 叙述叙述议论议论说明说明描写和抒情描写和抒情申论的语言l l从申论考试的题目来分析，申论考试中阅从申论考试的题目来分析，申论考试中阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现，问题的能力也都要通过文字表达来体现，因此，语言表达能力是申论考试中的一个因此，语言表达能力是申论考试中的一个重要测评要素，在各个题目中都会赋予其重要测评要素，在各个题目中都会赋予其一定的一定的“分值分值”。申论的语言l l依据给定材料做依据给定材料做依据给定材料做依据给定材料做“片断片断片断片断”陈述和陈述和陈述和陈述和“成文成文成文成文”论述。论述。论述。论述。l l申论考试属于文章类，要求掌握议论型、说明型和实用型申论考试属于文章类，要求掌握议论型、说明型和实用型申论考试属于文章类，要求掌握议论型、说明型和实用型申论考试属于文章类，要求掌握议论型、说明型和实用型语体，而不是描写型的审美语体。练习应以说明、陈述、语体，而不是描写型的审美语体。练习应以说明、陈述、语体，而不是描写型的审美语体。练习应以说明、陈述、语体，而不是描写型的审美语体。练习应以说明、陈述、议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力和提出问题、解决问题的能力。和提出问题、解决问题的能力。和提出问题、解决问题的能力。和提出问题、解决问题的能力。l l申论作答，不能申论作答，不能申论作答，不能申论作答，不能“借题发挥借题发挥借题发挥借题发挥”，不能抛开，不能抛开，不能抛开，不能抛开“材料材料材料材料”写成写成写成写成“随笔随笔随笔随笔”。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，而是不符合论述文的语言要求。而是不符合论述文的语言要求。而是不符合论述文的语言要求。而是不符合论述文的语言要求。申论的语言表达要点：l l准确准确l l简明简明l l规范规范l l清晰清晰l l和谐和谐 l l 1 1、准准准准确确确确。所所所所谓谓谓谓准准准准确确确确，是是是是指指指指语语语语言言言言传传传传输输输输的的的的信信信信息息息息绝绝绝绝不不不不能能能能有有有有歧歧歧歧义义义义。其其其其中中中中涉涉涉涉及及及及的的的的时时时时间间间间、地地地地点点点点、人人人人员员员员、范范范范围围围围、性性性性质质质质、程程程程度度度度等等等等必必必必须须须须明明明明确确确确，解解解解释释释释要要要要具具具具有有有有惟惟惟惟一一一一性性性性。赞赞赞赞同同同同、反反反反对对对对、肯肯肯肯定定定定、否否否否定定定定，必必必必须须须须鲜鲜鲜鲜明明明明，不能含糊其辞。不能含糊其辞。不能含糊其辞。不能含糊其辞。l l 2、简简明明。所所谓谓简简明明，就就是是要要剔剔除除语语言言中中一一切切冗冗余余信信息息，将将主主要要的的信信息息突突现现出出来来。要要力力求求用用最最精精要要的的文文字字符符号号实实现现预预定定的的表表达目的。达目的。l l 3 3、规规规规范范范范。所所所所谓谓谓谓规规规规范范范范，有有有有两两两两层层层层含含含含义义义义。一一一一是是是是文文文文章章章章中中中中使使使使用用用用的的的的词词词词语语语语要要要要符符符符合合合合说说说说话话话话者者者者的的的的身身身身份份份份，适适适适于于于于审审审审阅阅阅阅者者者者需需需需要要要要；二二二二是是是是要要要要语语语语出出出出有有有有据据据据，不不不不用用用用方方方方言言言言，避避避避免免免免俗俗俗俗语，力戒生僻用语。语言应以得体、郑重为上。语，力戒生僻用语。语言应以得体、郑重为上。语，力戒生僻用语。语言应以得体、郑重为上。语，力戒生僻用语。语言应以得体、郑重为上。l l 4 4、清清清清晰晰晰晰。所所所所谓谓谓谓清清清清晰晰晰晰，是是是是指指指指用用用用语语语语的的的的条条条条理理理理清清清清晰晰晰晰，应应应应能能能能把把把把握握握握主主主主次次次次，辨辨辨辨明明明明因因因因果果果果，从从从从表表表表达达达达目目目目的的的的出出出出发发发发，安安安安排排排排句句句句序序序序、段段段段次次次次；语语语语句句句句之之之之间间间间、段段段段落落落落之之之之间间间间都都都都要要要要体体体体现现现现出出出出合合合合理理理理、严严严严谨谨谨谨的的的的逻逻逻逻辑辑辑辑关关关关系系系系，力力力力求求求求将将将将意意意意义义义义传传传传达达达达到最佳。到最佳。到最佳。到最佳。l l 5 5、和和和和谐谐谐谐。所所所所谓谓谓谓和和和和谐谐谐谐，是是是是指指指指文文文文章章章章的的的的理理理理、据据据据相相相相谐谐谐谐。理理理理，是是是是观观观观点点点点、意意意意见见见见；据据据据，是是是是材材材材料料料料、实实实实际际际际情情情情况况况况。后后后后者者者者是是是是对对对对前前前前者者者者的的的的支支支支撑撑撑撑，二二二二者者者者要要要要有有有有必必必必然然然然的的的的、内内内内在在在在的的的的联联联联系系系系。“理理理理”之之之之正正正正确确确确与与与与“据据据据”之之之之充充充充实实实实，互互互互为为为为表表表表里里里里，相辅相成。相辅相成。相辅相成。相辅相成。