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2.4 二次函数的应用（1）教学目标1 经历利用二次函数解决实际问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值2能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数.
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欢迎光临中学数学信息网 zxsx127 第18届“五羊杯”初中数学竞赛试题（初三试题）（ 考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（4选I型，每小题选对得5分，否则得0分，本大题满分50分）1、关于.
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如皋市实验初中初二数学备课组 初二数学好题训练十二班级 姓名 1. 阅读理解题：在形如的式子中，我们已经研究过两种情况：已知a和b，求N，这是乘方运算；已知b和N，求a，这是开方运算；现在我们研究第三.
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初中数学教学大纲教学目的 教学内容的确定与安排 教学中应该注意的几个问题教学内容和教学要求（代数） 教学内容和教学要求（几何）一、教学目的数学的研究对象是空间形式和数量关系。在当代社会中，数学的应用越.
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初一数学下学期期末试卷学校_ 班级_ 姓名_ 分数 _ 一、填空题：（每小题2分，共20分） （1）已知方程2x3y+4=0，用含有y的代数式表示x，应写成_。 （2）已知x=5，y=7满足kx2y=.
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八年级数学假日作业一、选择题1在平面直角坐标系中，已知点P（2，3），则点P在 ( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2在平面直角坐标系中，点P(3，5)关于x轴的对称点的坐标为 ( .
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人教版七年级上学期数学全册教案课题： 1.1 正数和负数（1）教学目标1， 整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2， 能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.
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第七讲旋转变换班级_学号_姓名_得分_一、填空题1、如图，ABC中，M为BC中点，D、E分别在AB、AC上，DMME，则BDCE_DE（用“”“”“”填空）2如图，点P是等边三角形ABC内部一点，且P.
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20142015学年度上学期九年级数学期中测试一、 填空（每题2分，共20分）1、当 时，有意义；当 时，有意义。2、若在实数范围内有意义，则 。3、的有理化因式是 。 4、计算：= 。5、若最简二次.
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农村初中数学小组合作探究学习研究课题实验方案及计划 富县张家湾初级中学：刘海军一、课题的提出 新课标中特别强调：“倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种新型的教育模式作为合作学习的主体小组合作探究，它.
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七年级数学上册期中测试 班级: 姓名:一、选择题（每题3分，共30分）1、3的相反数是 （ ）AB3 C D3 2、下列四个数中，在2到0之间的数是 （ ）A3 B 3 C1 D13计算的结果是 （.
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2015年秋期义务教育阶段教学质量监测七年级 数学(考试时间：120分钟，总分120分)本试卷分选择题和非选择题两部分，考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效考试结束，将本试题.
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合作学习（9）班级： 姓名： 组别： 组长签名 日期 一、计算：（1） （1） （2）22(2)2+(3)2()42|4| （3） 25.7（7.3）（13.7）7.3 （4）3x27x5(4x3)2.
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七年级数学(上)第一次阶段测试题一、填空题：（每空2分，共40分）1如果小明向东走40米，记作+40米，那么50米表示小明_。2的相反数的是_，绝对值是_，倒数是_。3写出一个小于的数： 。平方得36.
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不同的学科，有着不同的学习方法。有效的学习方法是成功的关键，是打开知识宝库的金钥匙。下面，我就介绍一下我的数学学习方法。首先多练。我认为这是学数学必不可少的步骤。但多练并非盲目，而是有选择性的。各种.
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第22章 一元二次方程 教材内容 1本单元教学的主要内容 一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程应用题 2本单元在教材中的地位与作用 一元二次方程是在学习一元一次方程、二元一次方程、分式.
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合作学习（17）班级： 姓名： 组别： 组长签名 日期 一、计算：（1）（）36； （2）（1）436（6）+3（）二、解方程：（1）4x2（x+0.5）=17； （2）=1三、先化简，再求值：2（3.
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学 校班 级姓 名密封线考 号灵武市三中八年级数学上册期中测试卷二20142015学年度第一学期一选择题(每小题2分，共24分)1、的算术平方根是 （ ） A、3 B、3 C、 D、2、和数轴上的点一.
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九年级下学期数学月考试题 班级 姓名 一、 选择题：（每题3分，共24分）1.是二次函数，则的值为（ ） A0或3B0或3C0D32.在平面直角坐标系中，将二次函数的图象向左平移3个单位，再向 上平移.
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初中数学教学案例及反思多边形内角和一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。2、数学思.
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