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2016年安徽省芜湖市第八届中学生历史研究性学习成果评选论文题目,浅谈日本侵略中国的野心由来已久作者单位,芜湖市新世纪学校七,1,班作者姓名,任茗祥指导教师,梁震2016年3月浅谈日本侵略中国的野心由来已久一,从地理上看,日本是我国的邻国
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在挑战中学会成长教学设计教学目标知识与技能,了解人生就是一个挑战场,生活中时时刻刻要面临着挑战,过程与方法,学生在挑战中或是成功,或是失败,分享感悟,一次次学会成长,情感,态度及价值观,将挑战看做成长中的催化剂,在每一次挑战过后思索体味其酸
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课题,第二课第一框承担关爱集体的责任,学习目标,1情感,态度,价值观目标,培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操,树立责任意识,体验团结就是力量的自豪感和快乐,2知识目标,通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系,知道集体利益和个人利
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小学语文教学中如何进行朗读训练小学语文教学中的朗读训练不仅是阅读教学的一个重要组成部分,更是阅读教学不可缺少的重要手段之一,因此,朗读训练要有成效,必须对学生的朗读进行具体的指导,要结合课文的讲读过程,理解过程来指导朗读训练,学生理解了课文
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八年级地理上学期期末检测试卷第卷,选择题共分,题号答案题号答案题号答案我国的陆地面积和人口总数分别排在世界第几位,第二和第一,第三和第一都是第一位第一和第三与日本,蒙古相比,我国地理位置的优越性体现在,我国是一个,内陆国岛国半岛国家海陆兼备
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送阳光教学设计教学目标,1,正确流利地朗读课文,能够根据文中内容,回答课后思考题,2,认识10个认读生字,会正确书写9个生字,认识新偏旁,心,王,3,了解文中的故事,感悟到关心他人,帮助他的行为和品德是高尚美好的,教学重难点1,认,读,写生
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教学案例二,林中乐队教案案例郭亚红教学目标,1,有感情的朗读课文,感受作者热爱自然的情怀,2,说出作者是用哪些内容来说明中心句的,体会这种写法,3,培养学生热爱自然,热爱生活的情感,教学重点,1,体会作者聆听演奏时的心情,2,能说出作者是用
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黄金周数学作业班级,姓名,学号,第一天1,1整数与整除的意义一,填空题1和统称为自然数,2,和统称为整数,3最小的自然数是,小于3的自然数是,4最小的正整数是,小于4的正整数是,5能被2整除的最大的负整数是,6能被5整除的最小的正整数是,7
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上课时间,课时编号,01整十整百数乘一位数的口算和估算教学内容,教材第P1,3的例题,试一试,以及,想想做做,教学目标,1,学生经历探索整十数,整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数,三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样
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学科论文类让小学英语课堂,趣,起来宿州市第十九小学郑萍大教育家孔子说,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,爱因斯坦说,兴趣是最好的老师,可见兴趣是激发学生学习的最大动力,小学英语的主要任务是激发学生对英语的好奇心,培养学生对英语的学习兴趣
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让品社课动起来品德与社会的新课标指出,儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发,同时,有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础
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罗布泊消逝的仙湖教案一,教学分析1,教材分析罗布泊,消逝的仙湖是报告文学家吴岗的佳作,被评为2001年度中国最佳报告文学,本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔,写出罗布泊这一曾为我国第二大内陆
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小学英语教学对说评价的实践与探索在小学英语教学中强调并实施说的评价是实现小英纲要所提出说的目标一有效的办法,随着英语教学的改革与发展以及新教材的使用,在教学中对于听说能力要求有了明显提高,同时人们对说的认识也有了很大的改变,这种改变在小学英
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用好英语连接词,一,将所说的内容系统的表达出来,需要掌握好英语中的连接词,连接词顾名思义就是连接上下两个相关话题或内容的词汇或词组,连接词的正确使用可以大大提高英语口语的连贯性和逻辑性,甚至在一时忘记自己想说什么的时候可以借助连接词对自己进
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初中英语说课稿说课内容,人教版八年级上,课型,听说课说课人,段晶教材分析,本单元围绕课余活动的话题设计各种话题和对话,作为这一内容的基础部分,主要呈现以下内容,频率副词的复习和拓展,对某人从事某一活动的频率进行询问和应答,单位时间内频率的表
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高中物理实验分类和总结上传,李庆亮更新时间,2012,5,1012,57,55一,验证性实验验证力的平等四边形定则1,目的,验证平行四边形法则,2,器材,方木板一个,白纸一张,弹簧秤两个,橡皮条一根,细绳套两个,三角板,刻度尺,图钉几个,3
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平行四边形的面积教案教学设计平行四边形的面积计划学时1学习内容分析学生已经了学习长方形,正方形,三角形的面积,而本节课开始怎样计算探究平行四边形的面积,计算平行四边形的面积既是对之前学过的知识的延续又是对接下来学习梯形等面积的铺垫,因此,学
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教课标版小学四年级数学下册小数的加法和减法教案教学设计教学内容,第9597页例1,2课型,新授课教学要求,1,使学生理解掌握小数加,减法的方法,2,培养学生的计算能力,3,培养学生细心检查的好习惯,教学重点,计算方法,教学难点,退位减法,教
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试谈初中古诗文教学中的爱国主义教育在初中古诗文教学中渗透爱国主义教育,主要应从以下三个方面进行,一,通过古诗文教学,使学生对祖国悠久的历史,灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识,增强学生的民族自豪感,树立民族自尊心和自信心,初中课本中的十则
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浙江省永康市明珠学校使用日期,主备人,付红华审核人,七年级,下,第六单元一方水土养一方人第二课第一框水乡孕育的城镇,学导案,班级,姓名,小组,评价,课程标准,1,2,6描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征,比较人们社会生活和风土人情等方
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高中语文趣味文学知识竞赛姓名,班级,一,选择题,114,14,1,下面对联出自哪部章回体小说,官封弼马心何足,名注齐天意未宁,A,三国演义B,红楼梦C,西游记D,水浒传2,下面是中国四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是,A,鲁智深倒
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C,程序设计模拟试卷,一,一,单项选择题,本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选,多选或未选均无分,1,编写C,程序一般需经过的几个步骤依次是,A,编辑
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小学一年级数学上册教学目标一,基础知识,第1,2,3,4单元,1,数一数会观察图画,描述图中的人或物,会按顺序数出个数在10以内的人或物,会用,点子,表示人或物体相应的个数,也能根据,点子,的个数找出相应的人或物体,能用数和别人交流物体或人
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中班,庆元旦,迎新年,亲子活动方案一,活动时间,201,年12月31日二,活动地点,中五班三,活动人员,中五班所有小朋友和家长,教师四,活动准备,电脑,音乐,动物玩偶,谜题,五,活动过程,1,教师致欢迎词,开始前播放热闹的新年音乐,营造新年
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学好英语的四大技巧语言的学习与开车一样,都是属于技能的训练,而不是知识的学习,学好任何一门技能都有它内在的方法,即,道,烹饪有之,所谓,色香味聚全,驾驶亦然,所谓,人车如一,而英语学习也一样,根据自己多年的英语学习的体验,个人以为要想真正学
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浅谈如何培养学生的预习习惯陈庄小学焦永淑教育家叶圣陶老先生曾经说过,什么是教育,简单一句话,就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,一辈子受用不尽,可
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政治课教学中的意境意境是我国美学思想中的一个重要范畴,意境是客观,生活,景物,与主观,思想,感情,相熔铸的产物,是情与景,意与境的统一,意,情,和境,景,的关系也就是心与物的关系,如何把意境融入政治课教学中是政治课教学的一大特色之一,在教学
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人教版小学数学六年级下册第六单元总复习数的认识教学设计教学内容,整数,小数,百分数的含义等,教材第76,77页的有关内容,练习十三的相应练习,教学目标,1,能系统分类整理整数,小数,分数,百分数的相关知识,2,能运用数的知识解决问题,教学重
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万以内的加法和减法第三课时导学案学校学科三年级数学撰稿人审定稿人,学习内容,P20,P21练习五5,9题,学习目标,1,让学生能较熟练,正确地计算出三位数加三位数连续进位加法的习题,进一步领会加法的基本法则,2,能进一步领会估算的基本方法
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幼儿园大班健康活动辩认安全标志课后反思本次活动目标为鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人,进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力,帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识,当心触电当心中毒禁止烟火,懂得基本的安全知识知道发
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五年级语文第一学期期末考试试卷分析本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况,合格率,优秀率等,可以得知,学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高,下面作具体剖析,一,试卷评价本
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七年级英语第一次月考题,写出五个元音字母,含大小写,分,按要求做题,写出下列词的缩略词,分,写出下例缩略词,分,中国中央电视台,美国,全国篮球协会,激光唱片,硬黑,不明飞行物,按要求写出下列各词,同音词,同音词,同义词
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教师培训学习心得体会一,机会难得,学习气氛浓厚,参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真,虚心,诚恳地接受培训,态度端正,学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注
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谈一些低年级识字教学方法语文课程标准指出低年级段要求学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,根据课程标准对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的身心发展和认知规律,我在识字教学过程中,针对不同类型,不同特征的生字,探索运用了多种识字方法,对激发学
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六年级古诗文过关1,潭面无风镜未磨,白银盘里一青螺,2,闻郎江上唱歌声,道是无晴却有晴,3,乌衣巷口夕阳斜,飞入寻常百姓家,4,浪淘风簸自天涯,同到牵牛织女家,5,一岁一枯荣,春风吹又生,晴翠接荒城,萋萋满别情,6,风景旧曾谙,春来江水绿如
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散文落花生课堂教学设计陕西西安陈宪丽落花生是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文,本单元的学习主题是,生活中的启示,通过学习让学生领会作家从生活中得到的启示,引起学生共鸣,引导其做一个具有生活智慧的人,本文是一篇叙事散文,真实地记录了作
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与本单元相关知识学生的学习情况分析1我校大部分学生已经具备了学习本节课的基础,整十数加一位数,10以内加法和20以内加法以及刚刚学过的整十数加整十数,学生能够自主地解决这节课的新问题,只是由于学生个体差异性,所用的时间长短和方法有所不同,需
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