-
整十数加减一位数,整十数教学目标1,结合数的认识,会计算整十数加一位数和整十数,2,经历探索两位数加整十数,两位数加一位数,不进位,的计算方法的过程,体验数学与生活的密切联系,3,培养学生学习数学的兴趣,初步的自主探索意识,主动合作意识,学
-
四年级数学第一学期导学案第五单元方向与位置第二课时确定位置,数对,班级姓名座号,知识目标,1在具体情境中探索确定位置的方法,说出某一物体的位置,2能在方格纸上用,数对,表示位置,重点难点,重点,用,数对,表示位置的方法,难点,根据,数对,确
-
七年级第一学期期末,卷,一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分如果,表示增加,那么,表示,增加,增加,减少,减少,如果,则,内应填的实数是,实数,在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是,下面说法中错误的是,万精确到万位,精确到百
-
南关中心校案例,反思,课题笔算乘法教师李建梅所在学校紫金学校案例,或反思,一,复习准备,促进迁移谈话,我们已经学过三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算,你能列竖式计算下面的题吗,出示,14524512提问,上面这两题的计算过程有什么不同,追
-
状语从句专题复习多媒体辅助英语教学反思一,背景分析高中英语语法复习课的传统的教学模式讲练形式单一,往往令学生觉得枯燥乏味,没有学习兴趣,教学效率不高,在复习状语从句时,我试图通过运用多媒体教学手段辅助教学,取得了良好的教学效果,二,案例描述
-
人教版新课标三年级数学教学设计课题克和千克授课人邹翠授课时间5,24授课班级二,2,班教学目标1,在实际操作的活动中,初步认识质量单位克和千克,2,初步建立克和千克的质量观念,知道1千克,1000克3,发展学生分析,比较,抽象,概括能力,激
-
浅谈初中数学教学中的激励黄毅四川省营山县济川第一完全小学校,摘要,初中数学教学不仅要重视学生智能的发展,还应重视培养学生良好的心理素质,一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性,主动性,提高学生的学习效率,那么,把激励充分运用到初
-
阅读望岳,完成以下问题,望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了,造化钟神秀,阴阳割昏晓,荡胸生曾云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小,1,本诗作者是代伟大的现实主义诗人杜甫,字,自号,诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为,2,全诗紧扣,望,字来写
-
把较大数改写成用,万,或,亿,作单位的数学习目标,1,掌握把较大数改写成用,万,或,亿,作单位的数的方法,并能根据要求保留一定的小数位数,2,经历将一个数改写成用,万,或,亿,作单位的数的过程,体验数据记法的多样性,3,培养类推能力,加深对
-
口耳目导入同学们,大家说说我们用什么说话,用什么拿笔,用什么走路,生答,大家都说得对,今天我们就来认识我们身上的一些器官,看看他们有什么作用,用汉字是怎么书写的
-
兴趣,对于学习英语是非常重要的,它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成绩成功与否的关键,许多教师们因为教学意识不明确,只注意学生的成绩,而忽视学生的英语学习兴趣,他们一开始的时候没有好好引导,没有采取有效的教学方法,没有激发学生的学习兴
-
带括号的混合运算教学目标知识与技能,初步理解掌握含有小括号的混合运算的运算顺序过程与方法,在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序并能正确计算含有括号的混合运算情感态度与价值观,培养学生独立思考,自学并解决问题的能力教学重点及难点教
-
从,任务,到,责任,洋泾中学学生社区服务调查报告教学设计学习目标,1,能准确概括本文的主要内容,提高阅读效率,2,能较好地掌握一些归纳的方法和调查方法,3,培养服务于责任意识,学习重难点,1,理解调查报告的运用方法,2,对复杂的材料进行归纳
-
如何培养初二学生学习物理的兴趣物理是一门以观察实验为基础的学科,许多物理现象,物理定律都可以用实验加以演示,这有助于学生学习兴趣的培养,但是,要真正地激发初二学生的学习兴趣并持之心恒,决非单凭演示几个实验就能达到,还必须通过教师在具体的教学
-
培训有感,胜贤随笔我从乡下来,你自山区往,你带着迷茫,我万分感慨,怀揣着梦想,相聚在名坊,一双双慧眼,专注地观看,一部部手机,抓拍之精彩,名师与专家,讲座受启发,视频教学好,聆听效果高,交流与研讨,珍贵记忆妙,先进之理念,创新之教法,经验与
-
六年级数学导学案年级,六单元六课型探究新知课主备人,黄燕辅备人,程燕珍课题5,1成正比例的量学习目标1,使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例,2,让学生在认
-
第四课欢快的青春节拍主题探究活动课教学设计成长的青春不烦恼天津市耀华中学政治教师邹媛,教材分析,本课是人教版新教材七年级上册第四课欢快的青春节拍,本课的主题关键词是青春,由走进青春,感悟青春,祝福青春三框题内容组成,第一框题从青春期的生理变
-
小组合作,深入探究1,认识线段,1,建立线段的数学模型,认识端点师,观察这一束线,它从什么地方开始,到达什么地方,生答,师引导得出这条线的起点和终点的地方叫这条线段的端点,师,这条线有几条端点,他是什么形状的,板书,直,两个端点,2,量线段
-
北师大版四年级下册数学好玩优化教学设计沣东新城斗门街办八一小学常艳妮教学目标,1,知识与技能,使学生通过,沏茶,和,烙饼,等简单的事例,初步体会合理安排时间在解决实际问题中的应用,使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的
-
九年级数学期中试卷2011,11一,仔细选一选,相信自己的判断,A,B,C,D四个答案中,有且只有一个是正确的,每小题3分,满分24分,1,用两块完全相同的直角三角形拼下列图形,平行四边形形,矩形,菱形,正方形,等腰三角形,等边三角形,一定
-
祖国啊,我亲爱的祖国教学设计教学目的1初步感知中国当代诗歌物中见情,情景交融,意味隽永,质朴晓畅等特点,2理解诗中蕴涵和象征的社会内容,体会意象运用的特点,3初步学会欣赏诗歌的情感美,节奏美,含蓄美,意境美,4学习借鉴诗歌思维和语言技巧,教
-
四个太阳说课稿教材分析,四个太阳作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力,在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳,表达了作者善良的心地和美好的心愿,这样的课文有景,有境,有情,在写法上采用并列的型式读来琅琅上口,从训练的角度看,本文是对学生进行
-
北师大版三年级数学下册找规律教学设计教学目标,1,结合具体情境,引导学生探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律,2,充分利用已学知识的迁移作用,沟通新旧知识的内在联系,形成基本的计算能力,3,学生熟悉进行乘法是整十数的乘法计算,培养学生
-
-
语言,夏天的歌设计意图,夏天的歌这个诗歌以寻找美妙动听的声音为主线,以日常生活中常见的小动物为主角,用动听的叫声呈现独特的夏日景象,诗歌意境优美,洋溢着欢乐的气氛,内容生动有趣,深受幼儿喜爱,因此,设计了这节课,活动目标,1,理解并学习诗歌
-
helloIamhiMissafternoonwhatisyournamegoodmorningclassgoodbyemyhowoldareyouonetwothreefourfivesi,seveneightninetenthisfam
-
课题,第一单元我们是春天一,教学内容,歌曲我们是春天二,教学目标,1,知识与能力目标,能用优美的歌声演唱老师安排的学习歌曲,2,过程与方法目标,通过教唱,欣赏,讨论,情境等方法,让学生能大胆自信且充满激情地演唱歌曲,3,情感态度与价值观目标
-
四,练习,1,在能围成三角形的一组线段后面打,不能围成的打,用手势判断,1,6cm,4cm,3cm,2,3cm,8cm,5cm,处理第一题时,让学生总结还有没有简单的方法判断,只要用较短的两边之和与第三条边比较,2,下列各组线段能围成三角形
-
语文,天生浪漫语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来,因为浪漫,四十弃官归隐的陶潜,采菊东篱下,悠然见南山,因为浪漫,五十始中进士的孟郊,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,因为浪漫,王昌龄发出了,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不
-
第一章气体的关系,理想气体状态方程式或式中,及单位分别为,及,称为气体的摩尔体积,其单位为,称为摩尔气体常数,此式适用于理想气体,近似地适用于低压的真实气体,气体混合物,组成摩尔分数,或,体积分数式中为混合气体总的物质的量,表示在一定,下纯
-
含括号的四则运算教学内容,人教新课标四年级数学下册第一单元P6例3P10例4,教学目标,1,使学生进一步掌握含有括号的四则运算的运算顺序,2,让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,3,学会用两步计算的方法解决
-
第,组学习单二
-
作文课教学设计如何使作文描写具体化一,课堂导入,许多同学都很怕写作文,总是觉得胶尽脑汁却无处下笔,无话可说,或者就算有话可说却搜肠刮肚都凑不够字数,或者勉强凑够的字数却是紧巴巴的枯燥得很,其实作文难写吗,答案是肯定的,真那么难写吗,也不尽然
-
液体的压强教学设计吉河中学常勇教学目标1,知识与技能,1,认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向,2,了解液体压强的大小跟什么因素有关,3,会计算液体内部压强,4,认识连通器及工作原理2,过程与方法,1,联系生活实际,感知液体压强是一种客
-
与朱元思书学生导学案设计1学习目标,反复诵读课文,达到熟读成诵,2,能使用老师教给的方法理解文言词句,积累文言词语,学习重难点,反复诵读,熟读成诵,理解文言词句,积累文言词语,自学指导,初读课文,一,了解作者吴均,字叔庠,吴兴故鄣,今浙江安
-
七年级,上,语文第一单元测试一,基础知识积累与运用,分,看拼音写字,或给划线字注音,分,诱,训,头晕目,溅宽,啜,泣收敛,痴,想绽,开忍俊不禁,按要求填空,分,志在千里,壮心不已,过故人庄描写农村优美风光的诗句是,紫藤萝瀑布的作者是,修改下
-
小组合作课堂教学设计表单姓名梁丽区县府谷县学段初中学科语文组员李潇阳那树教学设计孤山学校梁丽教学目标,1,知识目标积累与树有关的古诗词名句,了解王鼎钧及其散文特色,2,能力目标整体把握课文内容,探究课文主旨,理解托物寓意的创作手法,品味文章
-
一年级数学上册典型练习题汇总1,填一填,比8少2的数是,7和9中间的数是,比7多1的数是,比7多2的数是,比9小的数是,3,1与7相邻的两个数是,和,2比10小而又比7大的数有,4,想一想,1,同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人
-
课题春课型新授课教学目标1,揣摩文章抓住景物特点运用准确,生动的语言及比喻,拟人,排比等修辞方法描写景物的写作方法,2,抓住散文,形散神不散,的特点,学习春的写景技巧和语言特点进行仿写练笔,3,领会作者用诗的笔调描绘了大地回春,万物复苏,生
-
小学数学体验式教学法的思考与实践学生用内心的创造与体验得到的数学知识,会理解和掌握的更牢固,但并不是所有的数学知识都需要体验,因此,在教学中我们要考虑什么时候学生需要体验,体验的切入点在哪里,采用怎样的体验方式,等等,选择适当的时机让学生体
加入共赢
咨信网一键收藏：Ctrl+D | 自信网络旗下运营：咨信网 自信AI创作助手 自信AI导航
12321网络举报中心 电话：010-12321 
中国互联网举报中心 电话：12377 
浙公网安备33021202000488号 
浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490 
微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈
