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小班综合活动在一起真好活动目标,1感知画面中色块的大小,多少和相对位置的变化,大胆想象故事的情节,2体验和朋友在一起的快乐,活动准备,自制大图书活动过程,一,激起兴趣出示小兰,认识并与她打招呼,师,今天老师带来了一位好朋友,我把它请出来哦
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2015年秋季,亲子运动会,活动方案,小班组,一活动目标,1通过参加运动会,培养孩子积极进取,勇敢坚强的优良品质,2通过开展亲子运动会,加强家长与孩子之间的情感交流,增加孩子之间,长之间,老师和学生,老师和家长之间的沟通机会,3通过体育活动
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小班语言,寄来寄去的蚂蚁设计意图,寄来寄去的蚂蚁讲述的是一只蚂蚁被布熊误寄给土拨鼠后,土拨鼠想用汽车,轮船和飞机送蚂蚁回家但都被蚂蚁否定,最终土拨鼠用寄信的方式送小蚂蚁回家的故事,故事虽然情节简单,但颇具童趣和想象力,我设计的活动分为两课时
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小班音乐教案,大拇哥,活动目标,1,学唱歌曲,并学会一问一答地接唱歌曲,2,通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲,活动准备,进场音乐手指家庭,手指娃娃手套,各种小动物胸饰,地垫,活动过程,一,进场,放进场音乐手指家庭幼儿与教师做动作走进教室围坐地
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幼儿园小班绘本我要找妈妈教案一,设计意图指南指出34岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事,会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等,小班幼儿喜欢听故事,看图书,已经能够听懂日常生活用语,会向别人表达自己基本的思想和要求,但是大部分刚刚进入
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小班健康,小兔送蘑菇活动名称小班健康,小兔送蘑菇活动目标1引导幼儿分辨红,黄,绿三种颜色2培养幼儿练习双脚并拢向前跳活动准备小兔头饰,红黄绿的,房子,蘑菇若干活动过程1创设情景,让幼儿扮演角色,学小兔跳,活动身体今天老师是兔妈妈,你们是兔宝
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小班音乐活动超级飞侠龙湾区第十六幼儿园柯林希设计意图,小班幼儿的思维特点决定了他们喜欢在动物模仿和游戏情境中学习,但是,小班幼儿情绪体验比较少,在思想的表达和情感的流露上有时还有些拘谨,此外,他们的节奏感,动作协调能力比较欠缺,为了使幼儿能
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汤圆班级,小班重点领域,艺术,科学一,活动目标1,知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗,2,能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做汤圆,3,能将15数卡和点卡与团好的汤圆实物进行数物匹配,二,活动重难点重点,掌握团圆技巧,难点,将1
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有趣的红,黄,蓝一,活动目标1学会用红红的,蓝蓝的,绿绿的造句,2发展幼儿的想像力,创造性及语言表达能力,3提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力,二,活动准备,一,物质准备1文字卡片若干,与文字相应的图片若干,2红,绿,蓝三种颜色的贴绒图片各一
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小班科学活动天气预报活动目标,1,初步了解天气的种类,关注天气变化,2,能用天气牌对应相应的天气,活动准备,1,天气牌卡片1组,2,在教师一角设置天气预报栏,标出,今天,明天,活动过程,一,导入情景交谈,引起幼儿的兴趣,出示雨伞,指导语,今
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幼儿园小班语言活动教案小鸭子找朋友活动目标,1,认真听故事,理解故事内容,2,学习故事中得对话语言,活动准备,小鸭,小兔,小鸟,乌龟等动物头饰若干,小青蛙,小鱼,小螃蟹,小狐狸和小猫等图片,活动重,难点,重点是让幼儿了解故事的主要内容,知道
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小班科学活动各种各样的洞教学目标,能仔细观察周围环境以及身体上的各种,洞,并且初步了解一些洞的用处,通过亲身的操作和同伴之间的讨论,对,洞,有好奇感,教学准备,简笔画,小人,图,笔若干,各种有洞的物品和图片若干一发现周围生活环境中的洞,找
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小班体育活动,小蚂蚁爬呀爬活动目标,1,练习不同方向手膝着地爬,提高动作的协调性和灵活性,2,尝试两两合作头碰头夹物爬行,增强与同伴合作的意识与能力,3,体验游戏活动的快乐和克服困难的成功感,重难点,两两合作头碰头夹物爬行活动准备,1,场地
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小班数学,三只熊的早餐活动目标,1,在故事情节中感受并发现物体的数量,大小与三只熊的关系,2,乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法,活动准备,幼儿人手一只小盒子,6个苹果,FLASH课件活动过程,一,观察小熊一家,通过比较感知,高
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小班健康教学活动小兔送萝卜活动设计孤山镇第二幼儿园段艺霞一,设计意图纲要指出,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性,灵活性,在日常生活的户外活动中,幼儿对于跳跃,如向前跳,从高处往下跳,从低处往高跳等都有一定的兴趣,但幼儿的腿部
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小班公开课社会活动雨天的用具活动目标,1,认识标识,能按标识对雨具进行分类,了解物体的共同属性,2,学习收拾雨具,知道要将用过的雨具整理到指定的位置,活动准备,1,幼儿每人带一件雨具,2,雨伞,雨鞋,雨衣,相应物品的分类标识,活动过程,一
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小班社会活动秋季的水果一,设计思路,本节活动对象是幼儿园小班孩子,幼儿园小班孩子他们的思维是具体形象的,在学习过程内要着重于了解东西的显然特点,并尽可能与他们自我拥有比较强体会的生活经验融合起来,所以,为幼儿园小班布置的教学内容更需易接近孩
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小班计算活动,比较多少一,设计意图,三至四岁的孩子是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣,我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的
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小班语言活动,小草裙小班语言活动,小草裙活动设计背景1,春天到来了,为了让幼儿更好的了解春天,结合我们的主题书内容进行了青青小草的主题,从观察,感知,体验入手,通过实践,儿歌,故事,歌曲,游戏,美工等多种形式进行活,促进幼儿各方面的发展,2
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小班数学认知活动教案,小兔拔萝卜,大小分类,活动目标,1,感知物体大小,并用身体语言认识和理解大小标记,2,学会看标记给物体进行大小分类,3,乐意参加数学活动,并体验其乐趣,活动准备,1,布置场景,种满萝卜的一块地,2,大小篮子各一个,音乐
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小班语言活动,什么圆圆舒桥乡中心幼儿园陈王娇活动目标,1,通过朗诵诗歌,初步感知问答歌的结构特点和语言风格,2,培养幼儿较有节奏地朗诵诗歌,并读出问句的语调,活动准备,太阳,鼓,皮球,气球图片各一张,诗歌图谱活动过程,一,谈话,引出主题,老
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小班语言好饿的小蛇活动目标,1,观察,阅读绘本,尝试完整的进行描述与表达,2,乐意大胆地进行表现,体验绘本阅读的乐趣,活动过程,1,导入,1,出示苹果,怎么样的苹果,红红的,圆圆的,2,闻闻看,香香的,3,这是个又大又红的苹果,有一条好饿的
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睿智国际教育培训中心科目,教师,电话,0825,6697766初二语文奥小班培训,三,带你解读记叙文人物形象分析,考点例析,刻画人物形象是记叙文的主要目的之一,所以分析人物形象,概括人物性格特征就成为记叙文阅读最重要的考核点之一,人物形象分
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小班绘本谁咬了我的大饼百步中心幼儿园朱益萍设计意图,纲要指出,创设一个自由,宽松的语言交往环境,支持,鼓励,吸引幼儿与教师,同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,教师通过创设良好的语言环境,诱导幼儿积极地听和说,帮助幼儿积累运用语言的经验
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小班音乐牙齿保卫战活动目标,1尝试欣赏两种,轻松活波,恐惧紧张,不同节奏型的音乐,感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛,2能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现,并遵守游戏规则参与活动,3通过游戏了解刷牙可以保卫牙齿,体验保卫牙齿成功的
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小班体能活动小青蛙跳荷叶设计意图,我班幼儿会双脚向上跳,有的能连续跳,有的只能连续跳2次,青蛙的外形特征,生活习惯是他们所能理解,喜欢的,赋予幼儿,小青蛙,角色来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点,因此设计此活动,让幼儿学习双脚连续跳,增强
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活动名称,小班艺术活动鹅卵石小路活动时间,2019,04,23班级,小一班教师,李洁学情分析,1路在幼儿的绘画过程中,我发现幼儿对小路的弯曲绘画较随意,主要由于我在讲解过程中并没有特意去提醒讲解,我只是注意提到了小路需按进门的方向,左边,从
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小班数学活动小动物做客活动目标,1,感知5以内的数2,喜欢参加计算活动活动准备,1小兔,小猫,小狗手偶2,食物卡片萝卜,鱼,肉骨头,活动过程,一,游戏,请小动物做客师,有小动物来做客了,看一看它们是谁,1,出示小兔,小朋友好,小兔好,客人来
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东渡镇中心幼儿园小二班家长会主持搞各位家长,您们好,首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎,我们今天召开这个家长会,主要目的是,1,让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标
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做做玩玩活动名称嵌板活动指向,目标,1,认识不同的形状,2,能够用不同的小图形组合成相应的大图形活动准备宝宝人手一份操作模板活动过程1,教师介绍活动材料,1,师,小朋友,看看老师今天带来了什么好玩的玩具呢,2,教师出示嵌板,瞧,这时是什么
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小班科学活动有趣的图形宝宝一,活动目标1,能够喜欢探究图形,喜欢辨认生活中的图形,2,通过观察能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述,2,具有初步探索能力,动手操作几何图形的能力,二,活动重难点重点,初步感知三角形,圆形,正方形形
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小班音乐,宝宝不怕冷活动名称小班音乐,宝宝不怕冷活动目标1,借助图谱理解歌词内容,学唱歌曲2,在唱唱,跳跳的过程中体验音乐活动的快乐3,通过歌曲的学习,知道锻炼身体是抵抗寒冷的好办法活动准备晨间活动时,丰富与歌词有关的活动经验,图谱及相关图
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小班韵律活动洗刷刷临海古城中心幼儿园,孙晓丹设计意图,根据小班孩子的年龄特点,这学期我把日常生活区作为本班的重点区域,丰富的材料吸引着孩子停留驻足,我发现孩子们最喜欢用刷子,脸盆等模仿父母平时在生活中的角色,并且玩得有模有样,结合我园音乐特
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谭诗亮护理学院精神障碍治疗的护理第六章学习目标掌握,常用的抗精神病药物,心境稳定剂,抗抑郁药物的适应症,不良反应及护理,改良电抽搐治疗的护理熟悉,抗焦虑的药物的不良反应及护理,改良电抽搐治疗的方法,心理治疗及精神外科治疗的护理了解,其他不常
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小班数学规则游戏,跳舞毯一,游戏价值跳舞毯融入了空间和图形两个数学元素,小班幼儿好动,喜欢跳来跳去,本游戏就是顺应幼儿的喜好,在一个动态的游戏中,巩固认识常见的平面几何图形,初步感知空间方位,在寻找,跳跃的过程中,体验发现的乐趣,二,游戏准
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小班音乐大雨和小雨设计思路,大雨和小雨是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣,我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同,然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础,最后在游戏版块
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小班语言,云朵棉花糖活动目标1喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容,2有兴趣投入故事情节之中,初步感受故事中与朋友分享的快乐,活动准备1故事课件,2插入材料,三只大小不同的老鼠,白云,幼儿熟悉的水果和动物等图像,3实物,一团棉花,棉花糖
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小班数学这是我的家活动目标,1,尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局,学习正确使用上面,下面,旁边,前面,后面等方位词表述各种家具的相对位置,2,能发现自家与其他人家布局,安排的不同,喜欢自己的家,活动准备,1,幼儿画册,第一册4页
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范晓宇幼儿园小班数学按规律排序山西省孝义市春田花花幼稚园教学目标,学习简单的按颜色,形状,大小,种类等不同规律进行排序,发展幼儿的观察能力及初步的分析能力,培养幼儿对数学活动的兴趣,教学准备,图片4套,大小不同的紫色三角形,大小相同,颜色不
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小班数学活动按物体的颜色分类一,活动目标,1,学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类,2,促进幼儿比较,综合能力的发展,二,活动准备,1,环境创设,创设春天花园的情景,花园里有红,黄,白,三种颜色的花若干朵,2,物质准备,花篮
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