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9一上,6篇,1咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,2江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,3画唐王维远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊,4悯农唐李
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课题概率预备课学习目标,1,初步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的,2,会区分生活中的必然事件,不可能事件和随机事件,3,在经历猜测,实验,收集与分析实验结果的过程中,学习与他人合作交流,敢于发表自己的观点,学习重点,会区
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MymotherlivedinanoldfarmhouseinnorthOregon,whichwaslocatedfarfromanyotherneighbors,Shelivedwithherelderbrotherandsisters
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语文教师应具备的十种意识意识诱发行动,科学的意识诱发正确的行动,面对网络化的教学环境,语文教师应具备以下十种意识,一,创新意识,语文教学有优良的传统,也脱不开因袭的重负,在认真清理遗传的同时,创新就成了语文教学的必然选择,可以这么说,没有创
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新课标小学生课外阅读推荐书目第一学段,12年级,课外阅读总量不少于5万字推荐书目,50本,中国部分20本,1,小布头奇遇记孙幼军,这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童,也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的
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第一课客观实际与人生选择第一课时客观实际是人生选择的前提和基础教学内容分析本课是哲学与人生第一单元第一课的第一课时,学习唯物主义,关于一切从客观实际出发,的观点,引导学生形成能从主客观条件出发的人生态度,正确进行人生选择,脚踏实地走好人生路
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课题,走进高桥执教者,上海市育民中学孙秀芳学科,地理年级,初一课时,1课时时间,2015年5月14日学情分析,走进高桥是上海市浦东新区乡土地理的拓展部分,教师本人也非高桥本地人,本着外来人看高桥的角度,带领同学一起走进,万里长江口,千年高桥
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钱塘江大潮之导游词游客朋友们,大家好,我是你们的导游张颢之,叫我小张就好了,今天我们来到了海宁市的盐官镇观潮,据说这里是大潮最好的地方,听,那隆隆的响声好像闷雷滚动,大家小心一些,注意安全,照相的朋友请快一些,快看,多大的浪潮呀,像一堵白色
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启发式教学在英语探究性学习中的作用现代学生的学习过程在某种意义上是对人类社会文明发展过程的一种认知意义上的重演,这一过程将使他们在获得知识的同时,掌握人类的认识方法和活动方式,培养他们的探索精神和创造精神,探究型活动方式就是这样一种在教师的
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投身于精神文明建设知识结构引言先进文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量例如,歌曲大刀进行曲,松花江上,花和大合唱等,推动了中华民族的解放事业歌唱祖国,在希望的田野上,走进新时代等,激励全国各族人民团结奋斗一,建设社会主义精神文明1,先进
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年级,七年级学科,语文主编人,王斯斯审核人,吴皓琦批准人,雷隆运编制时间,2012,9使用时间,年月日班级,小组,姓名,组内评价,教师评价,山中避雨导学案学习目标,1,了解丰子恺及其作品,扎实掌握文中的生字词,2,反复诵读,合作探究,掌握对
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使用,导学案,教学的一些思考靖边第四中学赵世宽在课改的背景下,我校与时俱进,精心筹划,从改变教学方式入手,改革课堂模式,于本学期试行导学案,在实践中探索,在探索中完善,如今已在学校全面推开,根据学校的具体要求,一是确保导学案的质量,规范导学
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世界何时铸剑为犁活动设计,活动目的,交流有关战争的知识,讲述战争的故事,在交流与讲述中形成对战争的正确认识,认识非正义战争的罪恶,了解正义战争的巨大威力,引导学收集资料,在收集资料的过程中培养学生收集信息,处理信息的能力,引导学生自行设计
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且行且歌静待花开巢湖市湖光小学陈嫄在这之前,我真的不知道,不知道这里诞生了中国第一台微型计算机,第一台空调,第一辆卫星汽车,第一条纯电动公交线路,不知道这里诞生了世界第一台DVD,第一台仿生洗衣机,不知道这里汇集了中国科技大学等62所高校和
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小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦1,你真了不起,你太聪明了,2,老师为你的进步感到高兴,老师和同学都相信你会说得很好,3,请坐,不要说坐下吧,请你回答这个问题,要用,请,字,4,你的回答比沉默更有风度,使用说明,此话适用于不敢举手回
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四年级群文阅读教学设计,有关友情类的童话故事群文内容,去年的树小鸟和牵牛花,纸船和风筝,我有友情要出租教学目标,1,了解4个童话的主要内容,理解真挚的友情有不同的表现方式,2,抓住故事中人物的对话,了解4个友情主题童话的主要表达方式,对话描
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教育教学案例分析从教十几年,回顾以往多年的任教班级虽非学生基础最好,但学生学习能力亦非太差,故当自身积累一定教学经验后,亦能从教自如,且教学成绩较为突出,然而有一年,我接手一班底子薄,尖子不尖,学困生较多的班级,具体多到何种程度,举例说来
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小学语文教育网北师大版小学语文第一册电子备课主编,临沂市教研室陈中杰本册主编,临沂第三实验小学陈建伦兰山区银雀山中心小学王桂峰编写者,上学了教材分析本单元是整个小学阶段语文学习的开始,编选了两幅图画和一首诗歌,第一幅图主要讲了学校里有什么
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参考资料怀古咏史诗鉴赏训练南海一中2002420阅读下面13首怀古咏史诗,完成以下题目,赤壁杜牧折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,咏史赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时,交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师,表述
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读让课堂更加生动有趣有感合肥师范附小四小俞来红作为新进教师,上岗之前读过不少教育理论知识,教育理论知识涉及的面较广,知识也较多,所以对于课堂上的问题了解的不够全面系统,利用暑假时间我细致的读完让课堂更加生动有趣这本书,这本书关于课堂方面的问
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第三单元生物圈中的绿色植物姓名,组别,第一章生物圈中有哪些绿色植物1,植物的分类种皮胚芽胚轴胚实际上就是幼小的生命体,2,种子的结构胚胚根在适宜的条件下将发育称为新一代植株子叶胚乳玉米,水稻等种子有胚乳,花生,向日葵等种子没有胚乳,自我测试
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关于小学高年级英语故事法教学的探讨与研究摘要,小学高年级学生的学习需求已经从单纯的模仿性学习转为创造性学习,从词,句的学习转到段,章,篇的学习,从简单的跟读转为有较高能力的阅读,他们渴望用英语做更多的事情,因此努力探索出一种适合小学高年级的
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高三地理教学总结与反思王相林恢复高考以来,高考地理试题越来越注重基础知识和基本技能,特别是对地理原理的考察,我们地理开始注重基础知识积累,从大处着眼,从细处入手,地理能力的提高要依赖于对基础知识的掌握和基本技能的培养,离开基础知识的掌握和基
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也谈奥数,付云皓最近,谈到奥数的人越来越多,甚至我没事回趟家,都能碰到几个大叔大妈跟我掰扯这个,杨东平教授的一篇博文,应该是这篇奥数的原初含义是,奥林匹克数学,起源于1934年前苏联在列宁格勒举办的中学数学竞赛,1959年在布加勒斯特举办了
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1荷塘月色三维目标知识与技能1把握写景抒情散文情景交融的特点,提高对情景交融意境的鉴赏能力,2学习作者运用语言的技巧,比喻,通感的巧妙运用,动词,叠词的精心选用,3训练整体感知,揣摩语言的能力,过程与方法1本文语言精美,写景状物传神,应加强
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培养爱岗敬业意识践行教师责任使命叶茂台九年制学校建设已经一个学期,建校伊始,头绪纷乱,但我感觉要想学校的发展走上正常轨道,首先是我们的教师和领导要心往一块想,劲往一处使,因此,师德培养刻不容缓,而师德培养的当下最关键的是爱岗敬业意识的培养
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江苏省石庄中学20122013学年度第二学期高二年级活动单陈情表教案,学习目标,熟读全文,掌握文中出现的重要的实词,虚词,特殊句式,把握文章结构,理清思路,体会所陈之情,欣赏陈情艺术,活动方案,活动一,自主研习1,查阅资料,查阅,表,的文体
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从现在开始教学设计永济市电机小学杨亚琴教学设计理念从现在开始是一篇有趣的童话故事,讲述的是,猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致,民怨沸腾,而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子,受到人们的拥戴,这篇课文就
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放飞梦想,从点滴开始一,目标的重要性1了解同学们的梦想,分享,理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走到黎明,流沙河理想,2梦想的实现先要确立目标,目标的分类,3目标的作用,显示,设定目标,创
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人口迁移的影响因素教学反思课标对这部分的要求是举例说明人口迁移的主要原因,人教版教材用演绎的方法来体现这部分的知识,即先用文字直接给出影响人口迁移的各种自然环境要素和社会经济要素,然后,再以多个案例来说明各个影响因素,从知识的角度来讲,这部
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高一禁毒教育珍爱生命,拒绝毒品教学设计作者乐清市三中浏览2333发布时间091102一,教学目标,1,认知目标,1,知道什么是毒品,国际禁毒日等,2,了解常见的毒品,毒品的危害,预防方法及我国相关的法律知识等,2,情感态度与价值观目标,1
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软硬兼施争创一流当阳市慈化中学林中泉当阳市慈化中学位于千年古镇慈化,地处沮漳三角洲,是一所典型的农村初级中学,但慈化中学一班人都有一种全新的办学理念,让农村的孩子享受城市化的办学条件,在全面改善办学条件,全面提高教学质量的过程中,我们特别重
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数学教师关于教育类专业阅读情况的调查及思考镇江市实验高级中学张强摘要,对部分数学教师教育类专业问题状况进行调查与访谈,旨在了解数学教师对教育类专业阅读的总体情况及存在的问题,探寻解决问题的办法,以期为数学教师专业发展提供帮助,关键词,教育类
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高菜园小学三年级上册品社教学计划新学期开始了,新的挑战也随之到来了,面对新学年的教学,我深感肩上的任务之重,为了更好地完成教学工作,我制定了如下的教学计划,一,教材分析,三年级上册共安排了五个单元主题,即,一,夸夸我自己二,温暖的家三,我爱
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交互式电子白板在课堂教学中的应用研究课题研究中期报告沾益县海峰中学,原大坡一中,海峰中学交互式电子白板在课堂教学中的应用研究课题研究中期报告交互式电子白板在课堂教学中的应用研究课题为海峰中学承担云南省,十二五,教育技术课题,从课题论证,开题
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第五单元知识点班级姓名识字51按要求填空,导,音序,音节,部首,再查,笔,岗,音序,音节,部首,再查,笔,巡,是,结构的字,韵母是,弹,音序,共,笔,第三笔是,岗冈刚下岗山冈刚才岗位刚强站,岗,冈,峦,刚,好井,冈,山2填写适当的量词,一
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十一,句子的类型简单句和并列句01命题趋势考标导向化近几年对简单句的考查主要体现在对陈述句,感叹句,疑问句和祈使句上,对并列句的考查主要是在并列句的构成,并列连词和从属连词上,预计2015年对简单句的考查仍以感叹句,反意疑问句为主,对并列句
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音乐教学中如何培养学生的学习兴趣平罗县回民中学马亚玲有一位古罗马教育家曾经说过,学生不是一个需要添满的罐子,而是一颗需要点燃的火种,那么,如何从培养学生的兴趣入手,去点燃这颗火种呢,我在每上一节音乐课之前首先明确自己这节课,到底要教给学生哪
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让美丽动起来,浅谈语文活动式教学苏霍姆林斯基说,美是一种心灵的体操它使我们的精神正直,心地纯洁,情感和信念端正,语文教学中,处处体现着美,文体美,语言美,心灵美等,那么,怎样让学生理解美,感受美呢,我觉得,应该让美丽动起来,让学生在充满欢乐
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湖北省恩施州利川市生物中考模拟试题,一,命题,刘继松得分评卷人一,选择题,共10小题,每题2分,共20分,下列每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请你将符合题目要求选项的代号填入下面的答案栏中,题号12345678910答案1,菟
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