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聊天式作文指导及其价值分析西安通大苏州附中陈兴才历来各种教材和写作教学序列大都把,观察,认识,思考生活,作为作文教学的第一篇章,我们称为,生活每一课,这是基于,生活即写作源头,的认识,应该说它得到了广泛认同,然而这一个众人认可的,作文教学第
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作文素材,林徽因的二十段美文1,终于明白,有些路,只能一个人走,那些邀约好同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终究会在某个渡口离散,红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言,山和水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛,那时候,只一个
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幼儿园小班保健知识范文,通用7篇,幼儿园小班保健知识篇1第一,培养良好的生活卫生习惯幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,提议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿
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材料作文题目汇编1,阅读下面的材料,按要求作文,比尔盖茨在些给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情,生活是不公平的,要去适应它,这世界在你有成就前不会在意你的自尊,高中刚毕业别指望拥有太多,在有老板前别认为老师严厉,而老板是
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小班教育笔记17篇第1篇,小班教育笔记冬日,幼儿入园时,教室里飞进了一只小鸟,老师,小鸟在外面太冷了,小鸟迷路了,不对,小鸟要和我们一起做游戏呢,老师,快捉住小鸟,在小朋友的议论声中我悄悄地捉住小鸟,刹时间,我的手也捉住了孩子们许多惊喜的目
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小班教养笔记集合9篇,篇一,小班教养笔记在班里,往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱,而那些淘气,爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批评,但仔细追念起来,其实那些淘气捣乱的孩子,也需要获得教师的关爱,张子睿小朋友是我们班的淘气大王,捣乱鬼,在
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谈作文的起步教学当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼,有的小学毕业班学生为了应付考试背习作,有的为了完成任务,胡编乱造,假话套话一大堆,有的甚至到作文书上一抄了事学生对作文没有兴趣,作文质量更无从谈起,究其原因
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写立体化序列性作文训练设计教学设想,语文教学的基本任务是培养,听说读写,的能力,就高考而言,写,的任务尤其重要,高考中作文占60分,被称为语文的,半壁江山,甚至有人称,得作文者得天下,事实上,作文的成败也确实决定着语文成绩的高低,因此,几乎
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高三语文作文审题立意回顾,材料作文,它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,称之为新材料作文,1,高度的开放性,表现为,四自,自主确定角度,自主确定立意,自主确定文体,自主确定标题,2,严格的限制性,表现为,三不,不要脱离材料的含意
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初中班主任带班育人方略,十五篇,第一篇,初中班主任带班育人方略带班理念,班主任与学生要将心比心一方面是指师生关系要相对融洽,不仅是,慈母,也是,严父,为学生护航,点醒智慧,产生共鸣,另一方面是指师生共同,心心向荣,教师决心换取学生信心,教师
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跑步的烦恼迁安第一实验小学053康永亮每个班一星期都有三节体育课,同学们最爱上的就是体育课,每天都盼着上体育,和同学们一样我也很爱上体育课,上体能缓解学习疲劳,放松心情,可是,每节体育课上,老师都要让我们跑步,我最讨厌的就是跑步了,跑步虽然
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写人作文教案教学目标,1,让学生通过具体的情境来写人时,要通过人物的外貌,动作,语言,神态等来表现人物特征,学习写人的方法,2,培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯,3,培养写作的良好习惯,教学重难点,1,如何通过各种描写方法来展
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小雪节气小班教案范文,精选9篇,小雪节气小班教案篇1活动目标1,了解小雪节气后,南北方气候的变化,2,了解各地相应的习俗,给树木保温,腌腊肉,吃糍粑等,3,知道冬季树木保温的方法,4,体验串山楂,提高动手能力,活动准备1,用草秸包裹树木的图
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综合练习,言语训练我喜欢的动物作文教学教学流程,阅读发现,读文本,观察发现,看生活,赏评发现,评写作,板块设计,一,交流发现1结合课文内容说说鹅,猫,鸡的特点,2为什么作者如此了解他们的特点,3结合,我的发现,来说说表达上的特点,抓住特点先
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启东市初中,152010,集体备课导学案七年级第四单元把握特点去写景第1,2课时主备人,江李辉审核人,郁楠楠教学设计,教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为约,15分钟温故,自学,群学,环节,目标导航,知识与技能,引导学生学会观察和
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年高三年级作文整体训练策略,好作文的标准,思路清晰,思想深刻,语言精彩,例文,耻的感悟姚珧泱泱华夏,五千年的文明灿若星河,知进,知退,知难,知易,知聚,知散在众多文化的积淀中,最重要也是最核心的一条就是知耻,耻,辱也,过也,而知耻,不仅早已
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作文课教学设计人物描写教学目标,1了解人物描写的重要作用,2掌握人物描写的基本方法,3养成观察人物的习惯,抓住人物的外在表现,融入感情,运用恰当的描写方法刻画人物,揭示人物的性格特点,教学重点,掌握人物描写的基本方法,教学难点,养成观察人物
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学生作文兴趣的培养说到学生作文兴趣的培养,是所有语文老师所关注的,大家都知道,兴趣是最好的老师,捷克教育家夸美纽斯指出,兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一,培养学生对作文兴趣的方法有很多种,以新激趣,以疑激趣,以奇激趣,以美激
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乡村初中快乐作文教学略探乡村初中的作文教学,长期以来是广大师生的老大难问题,由于小学阶段的固定模式作文教学,导致踏入了当代八股文的怪圈,与应试教育中的题海战术如出一辙,严重影响了学生写作的主观能动性和创造性,使学生长期依赖于优秀作文书和教师
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母爱,世上上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了,这首歌唱的一点也没错,母爱是伟大的,也是无私的,更是无可取代的,记得有一个星期天,我刚吃过午饭,就听到同学们在楼下喊我滑冰,我听了迫不及待地穿上滑冰鞋,在走之前,妈妈千叮
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智课网雅思备考资料雅思阅读词汇,医学类基本常用词汇雅思阅读文章类型规律性很强,相对的讲,医学类型文章是由于单词的陌生,会对文章理解速度造成很大的影响,雅思阅读文章类型规律性很强,相对的讲,医学类型文章是由于单词的陌生,会对文章理解速度造成很
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怎样指导学生写好作文语文课程标准关于写作的总目标是,能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作,作为小学生,怎样才能写好作文呢,这就离不开老师有效的指导,一,让学生有内容可写很多学生对作文有惧怕心理,一
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小班区角活动观察记录,九篇,第一篇,小班区角活动观察记录观察情景今日区角活动时,李瑞宏小朋友很快就进入了益智区,熟练的拿起了一盘积木,把积木全部倒在了桌子上,之后他拿了小方块积木一块一块细心翼翼地玩起了垒高,过了一会儿,他把小方块积木全部都
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追求实与活的习作教学构建作文课教学新模式一,四环节作文课新模式的建立基于以上反思,我对,写作批改讲评,这一传统作文教学模式作了改进,大胆地进行了作文教学新模式的尝试,第一环节,自主修改,感悟写作规律学生以小组为单位,自主互改或自改作文,在组
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改善作文现状,培养写作兴趣作者姓名,葛婷工作单位,安徽省界首市泉阳中心小学邮政编码,236500电话,13696684625电子信箱,chenqingtao09改善作文现状,培养写作兴趣界首市泉阳中心小学葛婷摘要,时下,许多中学生,提起作文
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幼儿园小班安全教育危险物品我不带12篇幼儿园小班安全教育危险物品我不带1活动目标,1,认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途,2,知道要保护眼睛,学习爱护眼睛的正确方法,活动准备,眼睛的图片,教学挂图和幼儿用书活动过程,1,谜语导入,上边毛,下
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小学阶段学生作文教学应分三步走语文课程标准说明了小学习作教学的目标,写作教学应切贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,从,易,开始,乐,于书写,以范文为,引导,降低难度,减轻负担,着力培养学生的
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智课网雅思备考资料雅思听力场景词汇之环保类场景词汇雅思听力场景词汇是雅思听力词汇中非常重要的学习内容,因为掌握场景词汇,在听力考试过程当中我们可以根据这些雅思听力环保场景词汇来对具体的内容做出判断,以下是常见的雅思听力场景词汇,雅思听力场景
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怎样辅导小学生写好作文之策略,写作文技巧,一,提高认识事物和表达事物的能力,我国著名教育家叶圣陶先生指出,写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来,反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文,二,把认识结构
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高中材料作文审题训练及例文1阅读下面材料,按要求作文,一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡,在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着这个人,终于,老人走上前去,对这个人说,你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我
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幼儿园小班保健知识,通用7篇,幼儿园小班保健知识11,与宝宝沟通许多孩子对于自我将要离开家人,去一个陌生的地方,总是十分的排斥,在家里哭闹着不愿意去,这时,家长们不能狠心的把孩子直接送到幼儿园去哦,应当和孩子好好沟通,给孩子说一说幼儿园的好
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小学生写人作文技巧古希腊的一位哲学家曾说过,世界上没有两片完全相同的树叶,的确,世上万物,各有特点,即便是同一棵树上的两片树叶,其形状,颜色,大小,筋脉也会有所不同,树叶如此,人也亦然,以人的外貌来说,即使是双胞胎,他们的父母和亲友也能根据
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练好作文基本功常识要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功,怎样练好作文基本功呢,前人为我们总结了几条行之有效的经验,即,多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改,多观察,就是说要注意观察生活,做生活的有心人,鲁迅先生在答复北斗杂志社讨
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小班区角活动观察记录范文,通用9篇,小班区角活动观察记录篇1时间,20,11,7区角名,表演区班级,小二班记录教师,观察过程又到了区域活动的时间啦,在今日的活动中,孩子们显得异常有兴趣,一走进表演区,孩子们就立刻拿起区域角内的表演器材开始了
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学情分析,六年级学生对中国的京剧文化,三国中鼎鼎大名的关公已有了一定学生对程度的认知,通过本课的学习,能进一步加深对这些的事物及相关故事的了解,同时生活,对自我也逐步形成了一定的感悟,文中小主人公可爱调皮的形象和回忆往事之趣能深深引起学生共
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第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的,这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇,像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖,瓦,沙,石,钢筋,水泥等建筑材料
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幼儿园小班音乐教案详案一步一步走啊走范文,精选3篇,篇一,幼儿园小班音乐教案详案一步一步走啊走设计思路,绘本一步一步走啊走故事短小有趣,画面简单明了,画面中人物清新,可爱,富有动感,刚开始看到这个绘本是听了应彩云老师的一节活动,一步一步走啊
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燕燕子专列学生续写作文有一个春天,在欧洲的瑞士,那里的气温骤降,有一个小姑娘,她叫贝蒂,她和爸爸妈妈在温暖的房子里烤火,外面下着皑皑白雪,所有的昆虫都被冻死了,突然,广播里出现了一个这样的声音,居民们请注意,居民们请注意,我们发现大雪里面有
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我的课余生活课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊,游戏开始了,我们班的,是凶恶的老鹰,他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔,凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡,企图把我们小鸡叼走,鸡妈妈也不示弱,她带领小鸡左
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先声夺人铸,凤头,新材料作文开头目标,学会新材料作文的常见开头方法,并用于实践操作一,导入,2分钟,一,目前学生作文中,引论,部分最容易犯的毛病1,照搬材料,不知取舍,引述材料过长,不简洁,不概括2,故弄玄虚,入题太慢,亮出的观点不够鲜明有
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