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浅谈中长跑运动常见的心理现象一,研究目的中长跑运动是以有氧代谢为主的耐力性周期运动项目,是一个需要速度和耐力的综合性项目,它是中距离跑和长距离跑的合称,其特点是长时间的连续的肌肉活动,它要求在维持一定速度的情况下尽量减少能量的消耗,而且具有
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浅谈体育课安全上好一节体育课是每位体育老师的职责,注意关爱学生身心,身体健康更为重要,备课是教师从事教学工作应具备的基本功,教师备课质量的好坏直接影响学生能否上好课,因此教师要做好课前准备工作,小学体育教学以身体练习为基本手段,教学前如考虑
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浅谈班主任专业化成长梁宝寺镇中心小学孙新然从2013年任教以来,一直带的是班主任,作为班主任,感觉自身的责任重大,身上肩负的使命感更强,我一直致力于要做一名合格的班主任,如今随着教育改革的深入,新课程标准的实施,以及学生中越来越多的独生子女
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浅谈如何培养学生的学习兴趣孔子说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,说明兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉,因此教师在教学中不但要教给学生知识,而且要使学生会学,爱学,培养学生学习的兴趣,激发学生学习的动机,这是
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浅谈教师的性格特点对学生的影响肥西县金牛学校潘学武有一次在朋友聚会上,大家不约而同的谈到自己的老师,我发现他们谈论的焦点大都集中在几位老师身上,其余老师对他们来说好像无任何印象,作为班主任,在学生毕业多年后,能够让学生记忆犹新,并对学生的成
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2012年教育督导论文浅谈我的班级管理姓名,杨艳丽单位,济源市济渎路学校联系电话,15729056125浅谈我的班级管理济渎路学校杨艳丽今年开学伊始,我毫无征兆的当上了全世界最小的,官,班主任,作为班主任,对待学生除了需要有爱生如子的心之外
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浅谈疏导学生不良情绪的方法论文摘要,再青少年中普遍存在着一些不良的情绪,这些不良的情绪对他们的成长有着很大的负面影响,如何疏导他们的不良情绪,对于青少年的健康成长有着很重要的作用,本文从四个方面谈了一些自己的做法,一是引导学生了解和掌握健康
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浅谈教师的幽默艺术拜泉县兴农镇中学孙啊娜西方有位学者曾经说过,理想的老师应当达到艺术化的教学水平,善于利用幽默来激发学生的学生兴趣,使学生学得更好,教学过程中的幽默语言一定要有幽默的一般特点聪明性和玩乐性,又要有其独特性即在学校教学中的教育
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浅谈初中英语教学中阅读与写作的整合阅读是培养学生的英语应用能力的一种重要形式,它和写作一样属于书面能力,阅读要求的是理解和领悟能力,写作要求的是运用和表达能力,读和写的关系相当密切,互为促进,只有通过阅读的逐步领会,才能转化为写作的正确表达
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浅谈大班民间美术教学美术教育作为重要的人文学科,它凝聚着浓郁的人文精神,而以人文精神为核心的儿童美术教育则是儿童能力素质整体提高,健全人格,自我实现的重要保证,近年来,随着社会经济文化的发展,民间文化重新被人们所认识,并日益受到民族聚居的美
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浅谈小学二年级数学良好习惯的培养教育就是培养好习惯,小学阶段正是培养儿童良好习惯的最佳时期,教育家孔子云,少年局性,习惯之为常,良好的习惯使人终身受益所谓习惯,从心理学的角度来说就是动力定型,人们常说,习惯成自然,也就是动力定型的形成,习惯
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浅谈初中数学课堂教学有效性,摘要,教学是学校实现教育目的,完成教育任务的基本途径,课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,课堂教学是否有效决定教学的成败,决定着学生的发展状况,初中数学课堂教学是否有效决
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浅谈如何在小学数学教学中运用尝试教学法数学课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地,运用邱教授的,尝试教学法,是培养学生创造性思维的有效途径,它运用,五步,出示尝试题自学课本尝试练习学生讨论教师讲解,基本教学程序,把,两主,辩证的统一起来,先练
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浅谈学生小组合作学习辑庆镇初级中学校倪晓伟近年来,我校一直致力于新课程改革下的课堂教学模式的改革与探索,在探索中慢慢形成了具有我校特色的课堂教学模式,即,导学测,三位一体教学模式,目前小组合作学习已被我校越来越多的老师接纳,有意识地运用到自
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浅谈整合课程之生活中学数学导读,操作能调动幼儿的各种感官,帮助幼儿主动获得知识和技能,如果能将操作活动游戏化,会更好地激发幼儿活动兴趣,使他们积极主动地投入到学习之中,幼儿的一日生活包括多种多样的活动,这些活动可大致区分为各领域的学习活动
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浅谈如何提高小学生的英语口语能力普定县实验学校,吴红艳,摘要,语言是交际的工具,交际功能是语言的最本质的功能,作为一门世界通用语的英语,在当今社会的交往中扮演着不可替代的重要角色,英语口语交际能力,就是运用英语这一语言媒介自如的与人进行语言
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浅谈如何培养学生积极主动改错的习惯枣园小学毛名双数学新课程标准指出,数学教学是数学活动的教学,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索
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浅谈后进生的教育转化摘要,一个人在这个世界上得到多少仇恨,他便会把多少仇恨加报于这个世界,相反,一个人在这个世界上得到多少爱,他便会把多少爱加倍奉献于这个世界,关键词德育教育蜕变要学习,先学会做人,题记在全面推行素质教育的今天,教育成功的关
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浅谈大班幼儿整理习惯的培养摘要,大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感,做事认真仔细,有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则,必须贯彻落实
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浅谈在新课改之下如何突显历史学科特色赫山实验学校周霞摘要历史学科具有真实性,严谨性,趣味性,实用性等特点,如何在新课改的开放课堂里,突显出历史学科的学科特色,使学生获得丰富的历史知识,养成历史思维的习惯,提高辨析历史的能力,培养对历史的情感
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浅谈如何促进幼儿的语言发展新纲要中明确指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,随着新纲要思想的不断深入,区域活动以其独特的,自由,自主,宽松,愉快,的
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紧抓方法,提高能力如何指导中年级学生初学作文洪湖市老湾中心学校叶朝秀在小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,很多老师对此也感到一筹莫展,特别是刚刚接触作文的三,四年级学生,一提起作文就感到头疼,特别是农村学校有些学生对老师布置的作文敷衍
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浅谈如何进行初中英语的听力训练中河口中学孙世芬在现今英语的教学中非常注意学生基本技能的培养,其中尤其侧重交际能力的提高,而这首先要求学生提高听力能力,然后才能提高说的能力,然而,每年的中考,学生的听力失分较多,这就给老师和学生造成了困扰,听
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如何正确引导学生文明使用手机,学生禁带手机入校,确实给班主任带来很多的麻烦,在处理学生带手机问题上往往要花很多精力,大力气提醒,教育,应对学生的纠缠,不给他是不行的,但轻易给他又会带来更多的后患,凭什么我就不能使用手机,这是我们老师在没收学
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依法执教,心得关注学生的生存环境,关注学生的人身安全将是未来学校工作的重点,我将会进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作,一制度保证防止安全事故的发生认真执行学校的各种安全工作规章制度,根据学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工
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浅谈小学英语课堂新授课的有效导入云南省保山市隆阳区河图镇中心小学赵尚梅2014年10月23日内容摘要,新授课的导入是开课前引导学生进入学习最佳状态的行为方式,是教与学的起点,对吸引学生的注意,营造一个适合教学开展,适合学生发展的良好的课堂教
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浅谈美术学科核心素养的培养,核心素养,的提出,是基础教育课程改革的创新点和突破点,其创新在于,以核心素养为统摄,使得教育,立德树人,的育人价值更加凸现,其突破在于,它是课程,三维目标,的整合,自从世纪初新课改以来,课程的,三维目标,已经人尽
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浅谈黑白摄影的魅力安徽蚌埠工艺美术学校刘道荣内容摘要,我们周围的世界,色彩斑斓,变幻莫测,令人赏心悦目,在这样一个充满彩色的世界里,黑白摄影以其独特的表现力和持久的生命力,显示了黑白照片所能包容的丰富多彩的艺术创造性和想象力,关键词,黑白摄
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浅谈小学英语教学生活化一,教学内容生活化教学内容联系学生的生活实际,能更好地激发他们的学习动机,从学生已有的生活经验中选择教学内容,使他们感到真实自然,易见易学,从而能尽快适应学习,获得知识,得到发展,现在我们所用的译林版新教材,囊括的话题
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浅谈生活与语文教学的关系城关镇中,樊婉玲,世事洞明皆学问,人情练达即文章,生活中处处都洋溢着语文的气息,生活的语文,就是要自觉地将生活资源开发成语文课程资源,语文新课程标准中指出,语文学习的外延和生活相等,哪里有生活,哪里就可以进行语文学习
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浅谈情境教学法在小学英语课堂中的运用随着英语在小学阶段的开展,很多新教学方法展现在课堂教学中,情景教学法受到师生的普遍欢迎,是因为情景教学可以创设所需要的教学情境,使学生根据这种特定的情境理解和运用知识,它可以从多方面激发学生的感知,调动学
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浅谈班主任如何培养小学生的团队合作精神团队合作精神是指一种团结一致,互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神,现在的小学生多为独生子女,在家是,小公主,小皇帝,她们习惯于被照顾,被包容,以自我为中心,当她们脱离父母,生活在学校这样的集
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浅谈信息技术对教育教学的作用郴州市苏仙区塘溪学校何伊萍随着新一轮课程改革的推行,基础教育教学改革的呼声越来越高,教育教学改革的步子越迈越快,素质教育正在逐步向各个学校推进,在新世纪信息技术成为了基础教育教学改革的亮点,信息技术在教育教学中的
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媒体为媒浅谈多媒体介入美术鉴赏课教学,摘要,本文就如何灵活,合理,科学地开发,运用多媒体技术介入美术欣赏课教学,以提高学生学习兴趣,增强学学习效率,关键词,多媒体,介入,美术欣赏,课件,积件,交互性,个别关键词解释,多媒体技术,兴起于80年
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浅谈有趣的中国语言文字盘雪锋这几天我们一直在学习有趣的汉字,真真确确地感受到了祖国语言文字的魅力,单单猜字谜就让人感觉到趣味无穷了,这些字谜编写极为巧妙,有的是根据组成汉字的每个部件的意思来编写,有的是拆解几个字的部件重新组合成新字来编写
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阅读教学中高效设问策略浅谈随着课堂教学改革的深入,传统教学中的,满堂灌,已经销声匿迹,取而代之的是,对话,式教学,阅读教学中的有效问题是引领学生走进文本深处的高速通道,更是促进学生思维能力提高的有效推手,如何才能让课堂更有效呢,一,把握认知
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浅谈学校安全管理工作学校安全管理的核心为学生安全,学生安全归属于学校安全之中,创建和平校园,吸取其他地区发生过的学生安全事故的惨痛教训,防止类似事件再次发生,学生的安全就是学校的安全,保障正常的学校教育教学秩序,保证学校和学生的安全,一定要
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浅谈初中英语口语教学策略,摘要,英语既是初中的一门重要学科,又是重要的实用交际工具,学好英语不仅是为了取得高分,更是要实现它的交际功能,本文主要探讨英语口语教学策略,文章指出,在初中英语课堂中,教学要尽可能地为学生创设大量的语言活动情景,培
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浅谈如何提高学生的写作水平民权县老颜集乡陈庄小学陈艳霞浅谈如何提高学生的写作水平民权县老颜集乡陈庄小学陈艳霞内容摘要,叶圣陶说,生活犹如源泉,文章犹如溪流,源泉丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息,这番话充分说明了生活对于写作的重要性,要想让学生写
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