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资源分类文档 (共5185351 份)

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  • 高一生物期末考试一,选择题,每小题2分,共50分,每小题只有一项是符合题目要求的,1,下列生物中,不具有细胞结构的是A,酵母菌B,SARS病毒C,蓝藻D,大肠杆菌2,除病毒以外,原核生物和真核生物都是由细胞构成的,这说明了A生命起源于非生命
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 狼教学设计教学目标知识目标,1,学会本文典型的文言实词,2,了解一词多义现象,能力目标,1,会自主探究学习,理解本文内容,2,锻炼学习搜集资料及总结能力,情感目标,认识狼的贪婪,凶狠和狡猾,对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利,教学重点
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 农村英语教学中的素质教育摘要英语教学本来应该以素质教育为宗旨和和学生的发展为目的,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,创设交际情境,提高教师素质等途径,从而使学生形成有效的学习策略,激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 俞敏洪,我让女儿主动学习的秘密,我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了,从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的700多万学生,我看到过很多幸福的学生,也看到了很多被耽误的学生,看到了很多家长
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 采茶舞曲济宁市第十二中学孟伟,教学目标,一,情感态度与价值观方面,通过本课,水乡,这一特定的环境,引导学生感受江南音乐的风格特点,以唤起学生热爱生活的激情,二,知识技能方面,1,通过对比聆听,分辨出采茶舞曲这首歌曲采用了越剧的音调,2,分析
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 第一章艺术本质论第一节艺术的社会本质,本质,是事物的根本性质以及此一事物同其他事物的内部联系,社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质,一,艺术在社会中的位置因为艺术的发生和发展都离不开人类社会,任何创造艺术品的人也是社会的人,没有社会,就没
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 让爱为孩子导航孩子是我们的宝贝,更是我们的朋友,孩子是用来爱的,不是用来管的,健康快乐摆在第一位,谁不希望自己的宝贝健康,谁不希望自己的朋友快乐,摆脱一些为升学而参加的培训班,培训不是没有好处,只是比分数比升学更重要的是享受自然,锻炼身体
    上传时间:2024-11-10
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  • 省句中高三语文复习资料成语滚动提高练习1,下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是,A,听到我们班获得冠军的消息后,同学们载歌载舞地唱起来,B,我收到有封国外来信,上面的邮票不翼而飞,不知被哪个集邮迷撕去了,C,一项社会调查显示,如果丈夫的收
    上传时间:2024-11-10
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  • 第二章第二章平面连杆机构平面连杆机构2,1平面四杆机构的分类及其应用平面四杆机构的分类及其应用按连架杆不同运动形式分,按连架杆不同运动形式分,1,曲柄摇杆机构曲柄摇杆机构,2,双曲柄机构双曲柄机构,3,双摇杆机构双摇杆机构连杆连杆连架杆连架
    上传时间:2024-11-10
    页数: 24
  • 个人语文教研计划吴伟一,坚持政治业务学习不放松,勤学多记,积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针,政策,积极学习并推广,有效教学模式,勤记笔记
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 九上语文JS,YW,01,06激情导入自主探究讨论解疑精讲提升当堂检测隆中对编写人,王靓靓审核人,九年级语文组编写时间,2015,10,13一,课下注释对陇亩好为梁父吟莫之许谓为信然谓信然先主器之谓先主与俱来就见屈致枉驾顾之诣凡三往乃见因屏
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 努力成为优秀班级体学了王宝祥老师的班级建设的理论与实践这一专题,让我知道了班级建设的意义和结构要素,现就对自己的班级是否具备班级的结构要素进行自我剖析,良好的班级是学生健康成长的摇篮,创建班集体有利于发展学生的个性,有利于提高班主任管理班级
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 儿童文学与小学语文教育中人文素养培育孙建国,泰州师范高等专科学校江苏泰州225300,摘要,本文从从教育部2011版小学语文新课标再次强调,工具性与人文性的统一,出发,分析了儿童文学在小学语文教育中培育小学生人文素养的百年探索,特殊功能和理
    上传时间:2024-11-10
    页数: 9
  • 提高学习效率六大技巧提高学习效率,就要讲究学习方法,所谓学习方法,就是人们在学习过程中所采用的手段和途径,爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是,成功,刻苦努力,正确方法,不说空话,古今中外无数事实也证明了,科学的学习方法将使学习者的才能得到
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 第五节平面的投影机械制图多学时第10版金大鹰主编机械工业出版社第二章投影的基础知识V平面图形的三面投影,一般仍为该平面图形的类似形,一,平面的三面投影一,平面的三面投影空间平面的投影空间平面的投影平面的三面投影平面的三面投影bbbcccaa
    上传时间:2024-11-10
    页数: 12
  • 第二章第二章电子商务模式电子商务模式第一节第一节电子商务的组成部分电子商务的组成部分第二节第二节电子商务系统的类别电子商务系统的类别第三节第三节电子商务的基本框架电子商务的基本框架第四节第四节B2B电子商务模式概况电子商务模式概况第五节第五
    上传时间:2024-11-10
    页数: 36
  • 一年级数学买文具教学设计教学目标,1,认识常用的面额较小的人民币,知道人民币的单位是元,角,分,了解小面额人民币间的换算关系,2,培养观察能力,实践能力,合作能力及整理资料的能力,3,初步体会人民币的功能和作用,对学生进行爱护人民币,不乱花
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 作者承诺,本文系本人所作,如有抄袭等违法违规行为,文责自负,测量不规则物体的体积教学内容,苏教版数学第十二册P37,教学目标,1,在立体图形的体积和容积的知识基础上,探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,加深对已学知识的理解和深化,2,获
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 中班角色游戏,小吃店,活动方案活动目标,1,了解不同的风味小吃,并能用多种材料进行制作,2,愿意与同伴协商角色,并运用不同的动作,语言,表情去表现角色,体验共同游戏的乐趣,3,养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯,活动准备,1,幼儿了解各地
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 音乐知识怎样欣赏交响乐许多听众往往有这样的一种要求,交响乐很难听懂,最好你给我讲讲清楚,这里到底是表现什么,那儿又是表现什么,音乐更多的是靠我们去想象的,它本身并不明确具体,比如罗西尼的歌剧威廉退尔序曲最后一段写抗敌胜利,它的主题和马蹄声
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 一年级上册朗读篇目1儿童诗雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来,半空中,大雨点儿问小雨点儿,你要到哪里去,小雨点儿回答,我要去有花有草的地方,你呢,大雨点儿说,我要去没有花没有草的地方,不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了,没有花没有
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 用心灵赢得心灵市优秀班主任赵金葆有人说,用心灵赢得心灵,是教育的最高境界,为了达到这个境界,我就把班主任工作当作了一个用爱心,耐心,关心,细心,热心的堆砌来赢得孩子们的亲近,感激,尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 第一课珍惜生命,安全出行教学目的,让学生了解交通安全的常识,教育学生要遵守交通规则,注意交通安全,珍惜生命,教学重,难点,如何牢记交通安全知识,并以身作则遵守交通法规,教学过程,一,引入课题,提问,我们每天在道路上行走,那我们知不知道行人如
    上传时间:2024-11-10
    页数: 27
  • 解决问题数数的策略教学案例,教材分析,小学一年级数学第六单元中例安排的解决问题,为学生综合运用本单元所学知识创造了机会,从解决问题的角度来说,继续让学生体验解决问题的一般过程,积累解决问题的经验,同时,使学生理解,画示意图,是帮助理解题意的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 如何爱学生爱学生,必须面向全体学生,子曰,有教无类,也就是说人人可教,要公平的对待每一名学生,现代教育更强调面向全体学生,为了一切学生,不使任何一个学生掉队,让每个学生都得到长足的发展,为每个学生的成长创造条件,然而调查发现,大多数学校里的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 农村小学生语文自主性学习能力培养初探灵宝市第二小学张赞赞现代新型的教育理念提倡学生运用新型的学习方式,让学生在学习过程中养成自主学习习惯,掌握自主学习本领,促进可持续发展,这也是现代社会造就高素质人材不可缺少的条件,然而,在小学阶段,小学生
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 能力提升测试要求,在正确的答案后打勾,姓名,毕金龙学科思品分数1,交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验A,正确B,错误2,教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A,正确B,错误3,神奇工具,的作用
    上传时间:2024-11-10
    页数: 12
  • 一,教师专业标准概述教师专业标准定位为国家对幼儿园,小学和中学合格教师的专业基本要求,是教师开展教育教学工作的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养,准入,培训,考核等工作的重要依据,教师专业标准框架由基本理念,基本内容与实施建
    上传时间:2024-11-10
    页数: 18
  • 活动目标,1,能理解故事内容,感受秋风,落叶和小动物的亲密关系,2,能大胆想象不同人物走过小路的不同情景,3,主动参与倾听,讲述,表演活动,体验活动的快乐,活动准备,配套挂图或,课件,创设情境,树叶小路,活动过程,一,谈话导入,1,师,秋风
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 看电视过多对儿童发展的负面影响摘要,电视现已经成为人们获取社会信息的主要媒介,成为家庭业余生活的主要内容,电视丰富了儿童的生活,开阔了其视野,增长了知识,但是看电视过多往往会带来了一些生理,心理,学业,社会性等方面的诸多不利的影响,关键词
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 基于,五步教学法,的生物课堂教学实践与分析摘要,五步教学法是探究教学模式之一,它是一种基于建构主义教学理论的模式,强调学生是活动主体,过程体现新型的师生关系,本文结合生物复习课案例,主要介绍该教学模式的运用关键字,五步教学法探究活动五步教学
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 化学复习提纲人教版初中全册主编李思洋2010年7月12日目录绪言1第一单元走进化学世界1第二单元我们周围的空气4第三单元自然界的水10第四单元物质构成的奥秘14第五单元化学方程式18第六单元碳和碳的氧化物21第七单元燃料及其应用25第八单元
    上传时间:2024-11-10
    页数: 60
  • 第1课夏,商,西周的政治制度禅让制,是我国原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的制度,王位世袭制,是指阶级社会中,帝位,或王位,世代沿袭的制度,血缘关系维系的宗法制1,含义,宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固统治的一种社会制
    上传时间:2024-11-10
    页数: 9
  • 大数据时代我们如何做教师,大数据,bigdata,或称巨量资料,一般的解释是指所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具,在合理时间内达到撷取,管理,处理,并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯,在维克托迈尔,舍恩伯格及肯尼斯库克
    上传时间:2024-11-10
    页数: 13
  • 我可爱的学生记我的教师梦想实现的第一步西安市第八十六中学刘召军作为一名研究生毕业刚入职的老师,对待自己所面对学生既是陌生又是满心期待,从第一节课的激动紧张到现在的轻松自在,无不体现出自己在锻炼中慢慢成长,他们是初一学生,虽说年龄已经不小了
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 鲁迅短篇小说故乡原文我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去,时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来了,阿,这不
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 高中物理教学艺术一,激发学生学习兴趣,形成独特的教学风格高中物理概念,规律繁多,而且比较抽象,学生一时难于理解,就容易产生厌学心理,这就需要我们教师用多种教学方法,生动有趣地组织教学,例如,在教具和学具上,可以不必满足于实验室的设备,由教师
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 23三个儿子第一课时教学目标,1会认,既,嗓,拎,桶,晃,6个生字,会写胳膊,晃荡两个词语,2分角色朗读课文,读准人物说话时的语气,3通过课文学习让大家体会妈妈的辛苦,懂得关心,孝顺父母,教学重难点,比较三个儿子的行为,体会老爷爷话的深刻含
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 五年级语文下册教材分析光彩希望小学王华柱课程基本理念小学语文课程必须在正确把握语文教育特点的基础上,全面提高学生的语文素养,培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 小学美术教学心得体会我就如何改进课堂教学评价,让学生在阳光下得到全面发展做了一些尝试,下面谈谈我的几点体会,一,通过教学评价,帮助学生树立自信心传统的美术教学,过分重视学生对美术知识和技能的掌握,忽视学生个体对美术的体验,致使大多数学生无法
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
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