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姓名,罗曼年龄,27性别,女学校地址,西安市阎良区西飞第四小学联系方式,18302923666参评信息,人教版小学语文四年级,成果E类后进生的转化,把爱洒向,特殊学生,教育故事光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我在三尺讲台上已经耕耘了六个年头
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怎样才能做好班主任平果县第七小学,蓝生可531400班主任是班集体的组织者,教育者,是学校领导者实施教育,教学工作的得力助手,班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭,社会教育之间联系的作用
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班主任工作经验谈有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说,班主任是学校里最苦的岗位,从2011年9月开始工作以来,我基本每年都担任班主任,在班主任工作中播种过辛勤的汗水,也收获过成功的喜悦,但更多的是留下歪歪斜斜的脚印,一个好的集体,没有
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小学班主任经验交流时光飞逝,一年很快就过去了,今年我担任的是一年级一班的班主任,回顾一年来的工作真可谓是一言难尽,不说是道不尽的酸甜苦辣吧,起码这群幼稚可爱而有时候又令我头疼的孩子着实让我费了不少心,我真真切切地体会到了我身份的多重性,不仅
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怎样把班主任工作做得有条有序,班主任工作既繁忙又琐碎,如何使忙乱的工作变得有序,我想应从这几个方面做起,首先,做好计划,有计划地去办,就会工作更有效,少出错,遇到突发事件时,注意调节自己的心态,尽自己最大的努力关爱每一个学生,给他们营造一个
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上海市中小学,幼儿园,见习教师规范化培训基地学校班主任导师手册,征求意见稿,导师姓名导师单位任教学科学年度上海市教师专业发展工程领导小组办公室2016年9月基地学校班主任带教导师职责1,指导教师应按照上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求
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班主任培训心得体会静下心来教书潜下心来育人2012年3月17日开始,我有幸参加了县教育局组织的班主任培训会,虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰,北京市第八中学石伏平教育专家讲的班主任的问题意识及解决策略科学,智慧,魅力,天津市红桥区新村
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做一名成功的班主任每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵,有了责任心班主任,在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功
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小学班主任的工作反思作为教师,尤其是小学教师,工作是繁忙,繁重,繁琐的,可是再忙再累,作为教师的主要工作不能丢了,不能忽视,不能应付,如果没有认真做好教学工作,将会带给你无尽的麻烦,增加更多的负担,通过前一阶段的听课和一些活动情况来看,老师
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2017区优秀班主任事迹材料自2002年参加工作以来,我一直勤恳努力,踏踏实实地教书育人,兢兢业业,认认真真地做好班主任工作,得到了校领导的肯定,我始终坚持党的教育方针,热爱学生,言传身教,虚心向她人学习,团结同事,不断丰富教学内容,求得新
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如何加强班主任队伍建设时代的发展,教育的改革,呼唤高素质的班主任队伍,中国教育改革与发展纲要中明确指出,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在班主任,建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的班主任队伍是教育改革和发展的根本大计
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二年级,一,班班主任班务计划新学期伊始,二年级班主任们的工作也将开始迎接新学期的挑战,为了让本班学生在纪律和学习等各方面都有所进步,为了营造一个良好的班集体,让学生们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,本学期作如下计划,一,学生概况二年级1班共
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班主任作用班主任是班集体的组织者和领导者,班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的,因此,班主任要用自己的学识,人品,工作态度,教学方法等因素去影响和感染学生,从而树立自己的威信,充分发挥班主任在班级中的影响力,班主任是学生成长的教育者,班
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班主任工作管理独店中心小学李新刚班主任工作,是让学生提高能力,养成习惯,塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎,繁忙的,因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力,我就这前半学期的工作小结如下,一,常抓常规管理,初步养成良
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班主任工作改进报告周至县终南初级中学严妮娜经过三天的紧张培训,我感受颇深,认为自己在班主任管理中亟需进行改进和提升,现从以下方面进行改进,一,尽快提高自身素质1,提高自身的道德素质,1,要忠诚于党的教育事业,树立全心全意为学生服务的观念,2
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班主任如何做好学生的思想工作作为班主任,做学生的思想工作是极为重要的一个环节,也是一个极为复杂的问题,一个班级中每个学生的思想素质和个性特征都不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同特征的学生采取不同的教育方式,而在这一过程中
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班主任如何处理学生之间的矛盾,哲学家雅斯贝尔斯认为,教育过程首先是一个精神成长过程,精神关怀,更深刻,更准确地反映了班主任以人为本的教育理念,是班主任专业劳动的核心内容,即我们所有的工作都是为学生人格成长服务,帮助学生发掘出一个精彩自我,有
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班主任写给同学们的赠言同学们,到了该跟你们说再见的时候了,六年前,你们牵着爸爸妈妈的手,带着对未来的美好憧憬走实验小学的校园,也许是上帝的安排,我们有缘相识,相知,你们这69张可爱的面孔,在招手说,再见,的这一刻凝固在我的记忆中,留在学校的
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中小学班主任工作规定第一章总则第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定,第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任
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如何在班主任工作中渗透法制教育近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会,家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,尤其是中学生他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,如何才能使他们在人生的道路上既
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优秀班主任培训二级培训材料张村小学马云香本次培训分为三部分,第一部分了解介中的风彩通过培训老师的生动的讲解及视频的播放了解了,一所优秀的学校一定有一位优秀的校长,一位优秀的校长一定能带领出一批优秀的班主任,这些优秀的班主任一定孕育出了一批优
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爱的力量大二班各位领导各位老师,大大家好今天能有机会在这里交流经验,相互学习,我感到很激动,本人自参加工作以来也当了几年的班主任,在工作中我也总结了一些经验和方法,下面我把自己在班主任工作的一点感触跟大家分享一下,老师们都知道,班主任官儿不
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班主任工作交流我班有个学生叫张A,我刚接这个班时,他上课注意力老是不集中,要么搞小动作,要么影响别人学习,甚至趁你不注意他就跑到别的同学位置上去了,提不起一点学习的兴趣,下课追逐打闹,喜欢动手动脚,作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦
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班主任缺乏幸福感的原因湖北省大悟县芳畈镇中心初级中学刘晗一位年轻班主任在,博客,上写下了这么一段话,自从当上班主任,我的幸福指数几乎直线下降,每天有那么多的事情让我苦恼,让我烦心,让我找不到快乐,还要不时处理各种矛盾,联系家长,教育学生,每
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关于班主任每日安全提醒简短,七篇,篇一,班主任每日安全提醒简短1,加强安全教育,开展安全知识教育,在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全,2,对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学
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播洒爱的阳光,做一名幸福的班主任曾经读过一首诗,做一名幸福的班主任,因为踏上讲台而幸福,因为拥有一个班而幸福,因为陪伴学生成长而幸福,因为享受学生的进步而幸福,当时读这首诗的时候,很感动,然后仔细想想,这么多年班主任当下来,真的有很多细微的
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如何做好一个班主任班主任工作既是一门科学,又是一门艺术,我们要在工作实践中不断总结,更多的应向名家名师学习借鉴,用先进的思想,方法指导我们的教育教学工作,让我们少走弯路,让学生多多受益,不管是融洽师生关系,励志教育,还是指导学生学习方法等方
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小杜不挑食了户县余下镇中心幼儿园陈珊珊一日活动皆教育,在未踏入幼儿园工作之前,我对这句话总是不太能理解,直到2012年我真正成为幼儿教师以后,我才慢慢悟出这句话的真谛,刚步入幼儿工作岗位时,我觉得幼儿园工作不就是哄哄孩子那么简单,记得一次幼
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班主任老师的喜怒哀乐慢慢的我喜欢上了教师这个行业,喜欢上了班主任这个神圣的称号,在他们心中我是他们的依靠他们的大树,在我的心中他们是我的孩子,是我的快乐我的幸福,特别是当了班主任,他们的喜怒哀乐就成了你生活的几乎是全部,他们乖得时候你开心
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班主任工作点滴感受张洁班主任是世界上最小的主任,班主任是学校里最苦的岗位,在工作在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的,是充实的,一个好
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中考班主任经验交流第五师中学,樊娟很感谢领导和老师的给我这次机会,让我作2016年中考班主任经验汇报,很惭愧,作为年轻班主任其实谈不上什么经验介绍,很多班主任比我做得更好,九年级,5,班在七,八年级时基础打得比较扎实,其次遇到了一批齐心协力
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班主任心理健康教育生活在21世纪初的青少年,物质生活,学习条件比起其父辈有了极大的改善,因此,我们成人认为,这代孩子十分幸福,可是心理学工作者调查发现,现在的中小学生中,经常感到紧张,为一些小事过分担心,感觉同学间关系冷漠,有困难时没倾诉对
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如何做好一名优秀的班主任电信幼儿园杨婷婷转眼间,我入幼儿园已有9个年头了,从老教师的带领到,自立门户,独挡一面,这对我而言是无疑是一个很大的挑战,当我独立和另一位老师接受一个新的班级,而且想管理好这个班级,那么任何事情我都得做到面面俱到,而
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益阳市六中初中部班主任工作交流会初三1210班胡锋各位领导,老师们,大家好,今天很荣幸能有这样一个机会和大家一起交流,其实在坐的各位领导,班主任都是我学习的榜样,谈不上班级管理经验,因为我来六中之前有六,七年没有当班主任,而在坐的各位很多都
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给学生一个温馨的家班主任班级管理案例新化县田坪镇白岩学校邹如意班级是现代教育的基本单位,家庭是社会的基本单位,一个班级就是一个,家,班主任的班级管理在很多方面类似于一个家庭的建设,一个优秀的家庭主要是依靠家庭成员之间的亲情而不是依靠经济手段
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身为老师,最深的体会,要做好学生的长者,朋友,知己,引领者,就必须从一点一滴做起,很多学生走出校门,回顾他,她,的老师,最先想到的总是他们的班主任或是印象很深的老师,因为,班主任是学生最熟悉,最贴近,也从一点一滴关心学生成长的人,班主任作为
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成长档案学生姓名,所在班级,班主任,建档时间,姓名性别民族出生年月籍贯出生地身体状况家庭住址邮箱地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的理想钟爱格言血型星座理想梦想1,2,3,自我评价,家庭重要成员姓名工作单位,住址,联系电话爸
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青年教师如何做好班主任工作随着学校班主任队伍的年轻化,青年教师如何做好班主任工作便成了摆在中专学校面前的重要课题,青年教师要做好班主任工作,必须从思想上热爱班主任工作,坚持为人师表,虚心向老班主任学习管理经验,同时还要不惜投入时间和精力,正
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爱是做好班主任工作的前提得重要性价值前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘,就在于如何关心爱护学生,教书育人,为人师表,无法离开一个,爱,字,热爱学生,帮助每一个学生是教育的前提,也是教育最有效的方法和手段,热爱全体学生,特别是后
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黄师附小五年级班级多彩墙刊布置图选2013年6月4日摄
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