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资源分类文档 (共5184469 份)

用时:138ms
  • 第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责主备,杨磊审核,政治组班级,姓名,一,学习目标,1,知道责任的含义,2,知道的责任的来源,能够分清责任的来源,3,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,懂得每个人应该自己对自己负责,4知道负责
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 2024年党风廉政建设工作总结范文稿两篇供参考2024年,深入学习贯彻党的二十大及二十届二中,三中全会精神,认真落实上级党委及纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,强化对党风廉政建设和反腐败工作的认识,强化,两个责任,意识,不断夯实党
    上传时间:2024-11-10
    页数: 9
  • 1,起跑至第一栏的技术,起跑的过程与短跑基本相同,起跑至第一栏起跨点的一般采用8步起跨,起跑时应把起跨脚放在前起跑器上,起跑后上本抬起要比短跑时来得快,2,过栏技术,过栏是跨栏技术的关键部分,它由起跨,腾空过栏和下栏着地等动作组成,1,起跨
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 提高学生写作能力的策略研究作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,作文也是一种最具主体与个性化的思维活动,从目前小学作文实际教学看,学生怕作文,厌作文的现象普遍存在,写起作文来病句,土语,废语连篇,甚至有的言之无序,无言可写,因此,提高
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 七年级两级蛙跳单元教学计划表及说明年级初一内容主题两级蛙跳课时6课次6单元教学目标1,建立两级蛙跳正确技术概念,完整掌握两级蛙跳技术,两跳节奏清晰,2,增强腿部力量,发展跳跃能力,3,增强学生身体平衡能力与肢体协调性,4,培养学生勇敢顽强的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 尝试教育在小学数学教学中的应用祁县丰泽小学王春爱一,尝试教学的理论主要就是,先学后教,先练后讲先学后教,先练后讲,即可概括为,先学,而,先学,就是,先让学生试一试,这是尝试教学理论的基本精神,是这一教学方法的灵魂,其实质是,让学生在尝试中学
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 肺阴虚肺阴虚多因久病伤阴多因久病伤阴,或邪热久恋于肺,损伤肺阴所致,或邪热久恋于肺,损伤肺阴所致,或由于发汗太过而伤及肺阴致本证发生,见于慢性支或由于发汗太过而伤及肺阴致本证发生,见于慢性支气管炎及肺结核,气管炎及肺结核,主症,主症,干咳连
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 苏教版小学语文十一册第一单元教学设计教学目标,原设计,1正确,流利,有感情地朗读课文,背诵我们爱你啊,中国,把我的心脏带回祖国第2自然段,闻官军收河南河北示儿,复述郑成功,诵读爱我中华,2学会本单元,瓷,脊,兽,瞭,隅,黎,犁,耙,等生字
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 合编3份,2024年党风廉政建设工作总结范文稿,范文稿一,2024年,市交运局党委深入学习贯彻党的二十大和二十届二中,三中全会精神,认真落实上级党委及纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,强化对党风廉政建设和反腐败工作的认识,强化,两
    上传时间:2024-11-10
    页数: 18
  • 被动语态的学习讲义,1,一般结构be,过去分词还有一些主动形式表示被动意思的needdiong,初中就这个,这种形式我们宁波的中考就不要求掌握的,2,感官动词用主动形式表示被动,比如feeltaste等等,3,被动语态中的过去分词一定是及物
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 人际交往中的安全问题课程名称爸爸妈妈,我爱你们模块名称留守儿童的心理辅导课题感悟亲情课题课时1课时执课教师授课班级背景分析很多农村孩子是留守儿童,和父母的感情不太深厚,需要通过一些引导来让孩子们感受到父母的爱,学会感恩,教学目标1通过情感渲
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 小学四年级体育理论试题班级姓名等级一,选择题1,遇到,地震,这样比较严重的自然灾害,应采取正确的方法,使自身的伤害降到最低,下列方法正确的是,C,A,快速从楼上跑到楼下B,从楼上跳到楼下C,躲在厕所,墙角等建筑比较牢固的地方等待救援,2,快
    上传时间:2024-11-10
    页数: 10
  • 双手头后前抛抛实心球教学目标1,感受多种姿势投掷实心球,重点掌握前抛实心球的动作,并能说出,蹬地收腰出手,的用力顺序,2,通过投掷练习,提高重物抛远的能力及上下肢的协调能力,3,练习时便显出积极进取,努力克服困难的拼搏精神,课次目标与要求组
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 班级文化建设的实践与思考一,班级文化的内容班级文化是学校的重要组成部分,它是以全班学生为主体,以班主任和任课教师为主导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能,审美能力和身体心理素质为目标,由全班
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 高一语文文言文阅读训练一阅读下面文言文,完成59题,22分,武安侯田蚡者,孝景后同母弟也,生长陵,魏其已为大将军后,方盛,蚡为诸郎,未贵,往来侍酒魏其,跪起如子姓,及孝景晚节,蚡益贵幸,为太中大夫,蚡辩有口,学盘盂诸书,王太后贤之,孝景崩
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 三年级语文上册课内阅读与课外阅读练习题课内阅读练习卷,一,西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的,一块块,一条条,相互交错着,因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了,1,给文段中空白地方
    上传时间:2024-11-10
    页数: 12
  • 司马迁人生观之我见古人有言,士可杀不可辱,孟子也是说,舍生取义,的,对于古人来说,似乎在人格受到威胁或是侮辱的时候,毅然决然的赴死,将是最好也最能保存尊严的做法,毅然赴死的人历来被人称道,至少也是作为悲壮的代名词被人同情着,例如自刎乌江的项
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 创设生话化的课堂环境,让英语课堂充满生命活力课堂蕴涵着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,那么小学英语教师应如何让英语课堂充满活力,让课堂成为学生的家园呢,笔者在此谈两点体会,一,创
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 九年级化学学生课堂学习活动单设计人,金王建课题2分子和原子,二,学习目标,1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子2了解分子原子的区别与联系3从分子的角度判断纯净物,混合物4用分子原子的观点解释物理变化和化学变化
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 如何调动孩子的学习积极性要调动孩子的学习积极性,重要的是帮助孩子获得成功感,当孩子在学习上不断获得成功的时候,他就会感到快乐,也就会更爱学习,比如学外语,不妨向孩子学习,拜他为师,这也会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度,同爸爸妈妈一
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 2024年党风廉政建设工作总结稿4篇供借鉴参考范文稿一2024年,深入学习贯彻党的二十大及二十届二中,三中全会精神,认真落实上级党委及纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,强化对党风廉政建设和反腐败工作的认识,强化,两个责任,意识,不
    上传时间:2024-11-10
    页数: 19
  • 就任北京大学校长之演说教案,从容说课,这是学生本单元学到的第一篇演讲辞,全文用简洁凝练的浅易文言文写成,很适合学生品味与揣摩,本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时,那时的北大,虽说是中国第一所现代意义上的大学,但总的来说还是一所封建思想
    上传时间:2024-11-10
    页数: 35
  • 迷人的夏天教学设计教学目标1认识,会写本课生字词,在学文中逐步培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成,学会积累词语,运用词语,2正确,流利,有感情地朗读课文,加强诵读诗歌并展开想象,体会课文的意境美,感受到对大自然,对生活的无限热爱之情
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 试论未来体育及学校体有的发展趋向,体育论文摘要,本文根据体育发展的社会心理基础,指出未来体育发展的特点是,国际间竞争更加激烈,体育的社会功能增强,体育向身心和谐方向发展,健心健脑的新型的运动项目出现,体育的形式多样化,主动模仿,主动学习成为
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 我的叔叔于勒教学案例与反思一,案例背景1,教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深,他的作品题材丰富多彩,行文波澜起伏,故事情节巧妙曲折,用洗练的笔墨揭示人物内心世界,人物形象鲜明生动,发表于1883年的我的叔叔于勒,就是
    上传时间:2024-11-10
    页数: 9
  • 义务教育数学课程标准学习反思2015初中数学国培培训学员,谢照辉,禹州市,通过聆听孔晓天教授的义务教育数学课程标准的专题讲座位,会上孔教授引领大家对新旧课程标准进行了比较,指出了课程标准的一些基本理念的变化,并对我们一线教师今后的教学工作提
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 家长如何培养孩子的阅读兴趣西方一位教育名人曾经说过,阅读是一种终身教育的好方法,培养孩子的阅读兴趣,孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的标志,孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过最高级的大学文凭,热爱阅读
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 苏教版小学六年级数学上册教学计划,2015年9月,李杏梅一,班级情况分析,本班共有47名学生,其中男生22人,女生25人,五年级升六年级,根据区调研成绩进行了平均分班,其中李欣怡同学新转进,龙莹同学4分,赵啸帅34分,管厉伟49分,杨睿44
    上传时间:2024-11-10
    页数: 125
  • 2024年党支部工作总结4070字范文稿2024年,党支部在上级党组织的有力领导下,积极发挥党组织的战斗堡垒作用,紧紧围绕企业中心工作,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的二十大及二十届二中,三中全会精神,在党的建设和
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 班主任工作总结陈华作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德,智,体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展,本着这个原则我做了如下几方面的工作,一,对学生进行思想品德教育,1,思想品德教育这是班
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 附件1,论文编号,由各县市教研室统一编号,黔东南州教育科学研究所,黔东南州教育学会2015年教育教学科研论文,教学,活动,设计征集评选登记表,征文封面,学科类别,不要以编号代替,小学语文论文题目新进教师如何开展高效课堂作者姓名潘晓燕学校名称
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 第一朵杏花上课时间,主备人,教学目标,1能正确,流利地朗读课文,能分角色朗读课文,2学会本课生字词,3通过关键词句的理解,体会关键词语在表情达意方面的作用,体会竺可桢严谨科学的工作态度,4能结合课文内容,体会课文以,第一朵杏花,为题的缘由
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 浅谈电教媒体如何促进幼儿园美术教学束汝娇荆林中心幼儿园,摘要,美术教学是幼儿教育中的重要组成部分,随着幼儿教育的不断改革和深入,科学技术的不断发展和进步,电化教学越来越广泛地合理应用到幼儿园美术教学活动中,如在大班美术教学中,运用电化教学手
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 2篇2024年党支部工作总结文稿,范文一,2024年,局机关党支部在上级党组织正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中,三中全会精神,紧紧围绕中心工作,扎实开展党纪学习教育,不断加强党支部
    上传时间:2024-11-10
    页数: 12
  • 九年级化学上册知识点总结第一单元走进化学世界1,化学研究范畴,包括物质的组成,结构,性质,变化规律,其次还研究新物质的制备与合成,物质的用途,新能源问题,环境污染和治理问题,但化学不研究电脑程序的编写,物体运动状态等问题,2,物质的变化化学
    上传时间:2024-11-10
    页数: 16
  • 初中生物容易出现错别字,说明,括号内的字是错字,一,七上吗对照试验,对比,食物链,生物,自动调节,自我,竞争,竟争,细准焦螺旋,稀碘液,典,液泡,叶,叶绿体,液绿体,线粒体,立,克隆,结缔组织,草履虫,伸缩泡,胞肛,泡,噬菌体,疫苗,藻类植
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 2014北京高考作文参考范文,时代需要,老规矩,提到,老规矩,现代的年轻人都会嗤之以鼻,认为那都是陈旧的东西,没有一点实际的用处,所以当今社会里,老规矩,正在不知不觉地消失,被我们渐渐淡忘,但,老规矩,其实并不是迂腐无用的,老古董,而是祖先
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 常见的盐一,教学目标知识与技能1,了解氯化钠,碳酸钠,碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途,2,能根据复分解反应发生的条件判断酸,碱,盐之间的反应能否发生,过程与方法1,学会分析实验中出现的问题,2,学会观察实验现象,并能分析整理实
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 两篇,2024年党风廉政建设工作总结稿,参考范文稿一,2024年,局党委面对新时期,新任务,始终坚定贯彻落实党中央决策部署,时刻将党风廉政建设作为首要任务,坚持以党建引领全局工作,以作风整顿为重要抓手,全面加强从严治党工作,工作质量和效能得
    上传时间:2024-11-10
    页数: 11
  • 三阶段五步骤互动发展生成高效课堂阳逻二小,互动发展,课堂教学模式阐述武汉市新洲区阳逻街第二小学翁银珍余艳芬阳逻二小,互动发展,课堂教学模式为分为,三阶段,和,五步骤,三阶段五步骤,教学模式中,三阶段,即三个教学阶段,自主学习导学达标成果检验
    上传时间:2024-11-10
    页数: 37
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