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资源分类文档 (共5186603 份)

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  • PowerPoint常用技巧1,快速灵活改变图片颜色,利用PowerPoint制作演示文稿课件,插入漂亮的剪贴画会为你的课件增色不少,可并不是所有的剪贴画都符合你的要求,尤其是感觉剪贴画颜色搭配不太合理,这时我们可以右击此剪贴画选择,显示图
    上传时间:2024-11-10
    页数: 17
  • 充分发挥工会作用促进学校和谐发展沾益县望海小学工会工作经验材料沾益县望海小学工会学校的和谐发展,关键在教师队伍的向心力,只有坚持以人为本的管理理念,凝聚全体教职工的智慧,激发全体教职工的工作热情,团结一心,才能推动学校工作的全面发展,几年来
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 幼儿园中幼儿幸福的迷失与回归丹阳市练湖中心幼儿园212300薛佳丽童年是人一生中最快乐自由且无忧无虑的时光,处于童年期的孩子的心智虽然没有完全成熟,但是他们的内心中充斥着认识世界,探索世界从而享受世界的本能,他们可以在乡间的小路上自由地奔跑
    上传时间:2024-11-10
    页数: 15
  • 田径基本常识教案教学目标1,通过学习,让学生了解田径运动场地,具备基本的田径理论知识,2,通过结合实例讲解田径比赛通则,让学生初步学会各规则,3,通过学习,培养学生的注意力,扩宽知识面,教学内容1,简介田径运动场地2,简介田径竞赛规则3,田
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 千米的认识教学案例教学目标,1,使学生认识千米,公里,初步建立千米的空间表象,2,使学生知道1千米,1000米,学会千米和米的简单换算,3,培养学生的观察能力,实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育,教学重点,建立1千米的长度
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 秋叶美术教学设计一,教学目标设计,1,引导学生观察叶子的形态,颜色与纹样,从而感受它们的美,并且用简单的话表达自己的感受,2,引导常常操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦,3,引导学生小组合作画画,完成一幅画,二,教学对象分析学生已经掌握了
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 学生课堂展示怎样更加高效高效课堂就是单位时间内学生收获最大的课堂,要使学生课堂收获最大化,学生在课堂上展示的有效性就显的非常关键,展示是否能作到有效,我们认为应该去抓下面几个因素,一,内容展示要有效首先展示的内容要有效,内容是由教师确定的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 23
  • 八年级,下,新目标英语重点短语及句型总汇,更少的人,修饰名词复数,表示否定,更少的空闲时间,修饰不可数名词,表示否定,年后,的时间短语用于将来时,提问用,爱上例,当我第一次见到许老师,我立刻爱上他,单独居住,感到孤独,比较,等
    上传时间:2024-11-10
    页数: 23
  • 如何制作微课一,微课1,微课定义微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频,这些知识点,可以是教材解读,题型精讲,考点归纳,也可以是方法传授,教学经验等技能方面的知识讲解和展示,2,微课与课堂
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 浅谈中学信息技术教学方法摘要,信息技术已经走进社会生活的各个领域,信息技术学科的重要性也越来越突出,普及信息技术教育已成为我国实施素质教育,实现教育现代化的重要内容,目前中学生虽然对信息技术学科充满兴趣,但在学习信息技术课程中,多数学生对网
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 必修一专题三月是故乡明写作指导夹叙夹议,枝繁叶茂,月是故乡明,这组散文以深沉,优美的故园情思感染了我们,从表达方式看,这类散文有自己的特点,既不是一味地记叙,也没有单纯地议论,而是记叙中有议论,议论中有记叙,采用了夹叙夹议的方式,怎样写好夹
    上传时间:2024-11-10
    页数: 40
  • 以人为本,立德树人建国以来,党和国家领导人一直都非常重视教育,五十年代,毛主席就说过,培养,德,智,体全面发展的好学生,健康第一,学习第二,是新中国的基本教育思想,新的历史条件下,随着西方教育思想的引进和对国人的影响,我们又提出了素质教育
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 班集体建设与班级活动开展有句格言说得好,只有完善的集体,才能造就完善的人,可见个人的成长离不开集体,只有在集体中,个人才能获得全面发展的手段和展示其才华的舞台,作为一名班主任,他的工作是多方面的,然而,由于班集体对学生的身心发展有着巨大的推
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 数星星的孩子是一篇融描写人物,科学知识,思想品德教育为一体的优秀教材,课文通过对小张衡与爷爷,奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质,课文语言生动,简洁,优美,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 百分数的认识教学设计教学内容,北师大版第十一册第3940页教学目标,1,结合解决实际问题的过程,体会引入百分数的必要性,会正确地读,写百分数,2,在具体的情境中,理解百分数的具体含义,感受百分数在生活实际中的应用价值,体会百分数与日常生活的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 课虽有嘉肴导学案知识目标,1,正确朗读课文,读准字音,把握节奏,熟读成诵,2,积累重点文言字词,准确翻译文句,能力目标,3,深入理解文章的主要内容,懂得,教学相长,的道理,情感态度目标,4,联系实际,用正确的学习方法指导自己的学习,学习重点
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 国家人口计生委主任,人口再生产不能一放了之2011年10月08日来源,中国网作者,文丽刘琳中国人口经济账专访国家人口和计划生育委员会主任李斌,十二五,时期,中国人口发展形势将呈现出明显新特征,如何掌握并厘清这些特性,提供有效的人口战略与政策
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 届高三最后冲刺背诵资料,含科技,社会热点,无细胞结构的生物,病毒,病毒,噬菌体,蛋白质外壳,核心,病毒,病毒,病毒等,蛋白质外壳,核心,特点,必须寄生在活的细胞中才能进行自我繁殖等生命活动,细胞的多样性,原核细胞,蓝藻,颤藻,发菜,念珠藻等
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 钟梅,收藏了很久的句子,每天读几遍,英语水平肯定能提高,你到底想说什么,别胡闹了,你近视多少度,没有别的原因,这不是我所盼望的,你永远猜不到,众人对此束手无措,深感事情不妙,要做金钱的主人,莫做金钱的奴隶,我正忙着,脑
    上传时间:2024-11-10
    页数: 12
  • 如何制定计划南浔实验小学坊主冷黎元一,明确你的目标在制定计划之前,你首先要清楚的知道自己希望工作达到的目标是什么,最好能够精确的定义你的目标,这个定义要包括时间标准,最终目的,实现效果等要素,比如,在一个月之内完成客户的第一阶段需求,并得到
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 第1次课教学目标与任务1,移动技术2,传接球技术3,原地运球课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1,集合整队2,报告人数,师生问好3,介绍本课内容及要求4,点名,安排见习生组织,要求,服装整齐,集合快,静,齐,严肃认真,按
    上传时间:2024-11-10
    页数: 185
  • 氧化还原反应练习1,在下列变化中工业制盐酸工业制漂粉精实验室制氯气,按氯元素被氧化,被还原,既被氧化又被还原的顺序排列,正确的是,A,B,C,D,2,以下反应不属于,同一价态的同种元素既被氧化又被还原,的是,A,硫代硫酸钠与稀硫酸B,硫与热
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 人教版小学三年级,上册,作文教案及范文第一单元,我的课余生活,写事,二,说一说一,出示范文谈写法,1,欣赏范文,说说什么地方写得好,2,课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写,3,人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写
    上传时间:2024-11-10
    页数: 18
  • 在,悦,读中成长走进水浒传材料链接,作者,施耐庵元末明初小说家体裁,长篇章回体主题,表现,官逼民反,的主题主要内容,描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,写作特点,人物形象鲜明生
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 红楼梦,中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说1,早期仅有前八十回抄本流传,八十回后原稿佚失,原名石头记,程伟元邀请高鹗协同整理出版百二十回全本2,定名红楼梦,亦有版本作金玉缘红楼梦是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世
    上传时间:2024-11-10
    页数: 17
  • 班会记录活动主题近视眼防治班级时间地点参加人员主持人记录人活动目标1使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识,2培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 参评教研成果微作文,创立写作课新模式西安市西电中学张华玉内容提要,微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享,传播以及获取平台,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享,在高中写作教学中我们可以借鉴这种模式,达到素材积累,提高学
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 连加连减张兰英教学内容,教材P72,73,连加连减,教学目标,1,引导学生经历从实际情境中抽象出连加计算数学问题的过程,直观的理解连加计算的意义,2,掌握连加的计算方法,能正确地进行10以内数的连加计算,3,初步学习用连加计算解决日常生活中
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程瓯北一小郑娉娉个人研修计划教学内容小学语文四年级上册第六单元21课搭石研修目标1,熟练掌握PPT的使用,恰当地使用运用多种媒体辅助课堂教学,2,逐步养成信息技术环境下组织教学的意识和能力,3,通过信息
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 称象教材简析,本课写了曹冲从小聪明过人,他通过认真观察,动脑筋,想出了比官员们都好的称象的办法,全文共5个自然段,本课要求认识的15个生字是,曹,官,堵,议,杆,秤,驳,宰,割,艘,沿,舷,量,要求会写的8个字是,称,官,员,堵,议,杆,秤
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 弟子规弟子的意思是指学生,规就是规范,总叙概述,弟子规原名训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用论语学而篇第六条,弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分为五个部份加以
    上传时间:2024-11-10
    页数: 14
  • 育才怡康小学语文备课表课题让我们荡起双桨课型阅读课时2课时教学目标体现三个维度1,学会8个生字,会认6个字,认识多音字,倒,2,能用欢快得语调正确,流利地朗读课文,背诵课文,能随着优美得曲调歌唱,3,通过读文感受我们幸福快乐的生活,激发学生
    上传时间:2024-11-10
    页数: 14
  • 可怜天下慈母心郧县鲍峡镇中学,王成栋在秦巴山深处,有一位了不起的母亲,她克服了种种困难,最终培养了一个大学生,这名大学生名叫丁知遇,在今年的高考中以597的好成绩被武汉大学录取,这位了不起的母亲就是郧县鲍峡镇分水岭小学程荣梅老师,孩子是我的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 10
  • 提问的技巧在地理教学中的运用论文摘要,长期以来,地理教学中一直存在重知识教学,轻能力培养的应试教学倾向,使学生思维受抑制,学习处于被动状况,不利于素质的提高,在此情况下如何激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果是每一位地理教师深思的问题,由此
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 年春季人教版新目标英语八年级下册单元知识,重点句型,书面表达复习汇编甘肃省合水县西华池初中,一,重点短语,西游记女娲补天后羿射日愚公移山,在的开始以开始,起初,最先,致力于做某事告诉某人,一就
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 国外微课资源应用案例问题微课程是现在国内炒得很火的一种教学方式,许多学校都开始尝试,但根据不同的学生,微课程又有不同的运用方式,本文选取了国外微课资源案例展示,力图为我国中小学微课视频资源的开发和应用提供有价值的参考,英国教师电视网站视频库
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 于漪,每一节课都会影响学生的生命质量李桂春,师者,人之模范也,什么叫老师,老师就是榜样,是模范,老师是非常特殊的职业,要做老师,你的智慧就像泉水样喷涌而出,你的思想言行要能够做别人榜样,这个分量很重,用现在的话说是,德才兼备,我想,做老师
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 物理备课组发言稿各位同行,大家好,今天本着学习的心态来参加这个初三物理备课组长会议,担任这个初三物理备课组长,因为年轻,经验尚浅,所以我今天主要是想来听听各位前辈的指导,想向各位前辈学习一下对复习第二轮的具体实施方法,我先说说我们学校的具体
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 云南的歌会沈从文云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻,这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式,或见景生
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 索溪峪的,野,说课稿六年级杨誉平一,说教材1,教材分析索溪峪的,野,是人教版六年制小学语文第十一册的一篇略读课文,作者以生动优美的语言从山,水,野物,人四个方面,描写了索溪峪天然的,野性的美,课文篇幅较长,在一课时的教学中,应让学生抓住自己
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
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