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语文教学的主旋律珍珠鸟第二课时教学实录及点评执教,苏州高新区浒墅关中心小学高岚点评,苏州市吴江区盛泽实验小学薛法根一,词串朗读师,我们一起来读一读课文中的词语,生,齐读第一组,撞灯绳俯下头偏过脸啄手指师,这组词让你联想到什么,生,我联想到了
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初中数学教学大纲作者,佚名加油站来源,本站原创点击数,5476更新时间,2006,4,29一,教学目的数学的研究对象是空间形式和数量关系,在当代社会中,数学的应用越来越广泛,它是人们参加社会生活,从事生产劳动和学习,研究现代科学技术必不可少
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浅谈幼儿敏感期的培养摘要,孩子的敏感期就是人类某种行为,技能技巧认知能力的掌握,有一个发展最快,最容易受到影响的时期,在这一时期内为孩子创造的生活学习环境将给孩子深刻的影响,关键词,孩子的敏感期孩子,家长的耐心捕捉孩子的敏感期培养孩子的敏感
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幽径悲剧教学设计,教学目标,1,读通文,了解写了什么事,学会说真话,2,读懂情,感悟大师情怀,学会抒真情,3,读透意,把握大师意图,学重难点,读通文读透意读懂人,教学设想,利用情境教学,设计三大情境,与大师见面,与大师对话,与大师话别,教学
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如何充分挖掘学生的思维潜能,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展,是广大地理教师不断探索的课题,其中在教学中创设良好的思维情境,发挥其动力,调节,导向等作用,是培养学生思维能力的有效途径,下面结合自己的教学实践,介绍地理教学中的几点做法
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小学语文有效教学例谈任吉虹静观当前小语课堂,新形势下又衍生出新,症状,虚,语文训练不落实,闹,学生思考没时间,杂,编外内容占空间,散,支离破碎乱肢解,可以这么说,语文教学在传统与现代,有效与无效间徘徊,高耗低效,的现象没有从根本上得到改变
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教师职业倦怠成因分析及自我调适1,教师职业倦怠职业倦怠是20世纪70年代美国临床心理学家弗鲁顿伯格研究职业压力时提出的一个概念,主要用来描述个体在长期的工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理,生理上的疲惫,具体表现为,工作能力下降,工作
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教师在教学实践中提升自己许永焕吴道军,老河口职业技术学校湖北襄阳441800,摘要,教师个人能力水平的提高是在潜移默化中完成的,其中教学实践是提升自己的最好方法,尤其是技能大赛使教师走出去长见识,不断提高教师自身的专业水平和实践能力,不断提
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初中诗歌鉴赏之情感把握课堂实录,举报,字号订阅学习目标,1,体味古代诗词的思想情感,2,探寻把握诗词情感的方法,重点,掌握并利用所学方法准确把握诗词情感,难点,准确并全面把握诗歌的复杂情感,课型,专题复习课方法,合作探究,讲练结合,教具,多
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数学兴趣小组上课记录兴趣小组名称六年级数学辅导教师顾双红时间缺席学生名单课题教学过程一,讲解内容,有一个长方体木块,锯去一个顶点后还有几个顶点,解,1,锯去一个顶点,图1,12,因为正方体原来有8个顶点,锯去一个顶点后,增加了三个顶点,所以
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真正的人民教师鸡鸣即起,一日开始,检查卫生,辅导自习,哪个缺课,谁又晚起,何人生病,身体不适,仔细询问,调查清楚,三十分钟,早餐即毕,锅先不刷,碗亦不洗,急急忙忙,就上班去,先去打水,再来扫地,N摞作业,等你去批,对的打,写上评语,还得表扬
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人教版二年级语文上册植物妈妈有办法教学设计一,教材分析,这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法,展示了各种植物传播种子的方法,文章写得生动有趣,语言生动活泼,符合儿童的阅读兴趣,易于学生理解,课文运用了诗歌的形式,读来琅琅上口,适合指导学生
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如何指导低年级学生写字对学生的写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求,而且,对于低年级学生来说,通过写字教学,可以培养学生的观察能力,记忆能力,思维能力以及动手实践能力等,通过实践与摸索,笔者认为,低年级的写字教学
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南昌戴氏教育精品堂学校高三艺术班专用2013年高考万能作文写作模版一,英语书信的常见写作模板开头部分,Hownicetohearfromyouagain,Letmetellyousomethingabouttheactivity,Imgla
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角的初步认识,教学设计与教学反思马山县林圩镇中心小学潘凤贤一,教材分析1,教学内容,人教版二年级数学上册第三单元课本第3840页,例1,例2及练习八中相应的练习,2,教材分析,本节教学内容是在学生已初步认识长方形,正方形,三角形的基础上进行
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两位数乘一位数,不进位,教学设计教学内容课本第69,71页,例题,试一试,想想做做,第l一6题,教学目的1使学生理解一位数乘整十数的口算方法并能正确的进行口算,2使学生理解一位数乘两位敷的,不进位,笔算方法,初步学会一位数乘两位数,不进位
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防溺水安全教育知知识1,不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍,没有大人的监护,不要和伙伴们玩水,2,游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋,扭伤等事故,如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救,常见的是小腿抽筋
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我那艰辛的父亲15级一班徐彦琪他在久久守望,守望纤纤小麦低头成熟,他在久久盼望,盼望细细小草昂首成长,父亲啊,我那拳拳之心又怎能报尽您那阳光般永恒久远的情和思,我父亲是一个普通,艰辛而伟大的生意人,靠卖鸡鸭赚钱养家,我很少帮父亲做事,这些事
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注,用现在进行时提问,用现在进行时回答,他们正在做什么,他们正在喝水,他正在照相吗,他们正在捉蝴蝶吗,六年级上册单词,科学,博物馆,邮局,书店,电影院,医院,十字路口,转弯,左,右,笔直地,右,问,到达,较远的,有趣的,告诉,步行,乘某种交
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同分母分数加减法教学反思从课堂实施上看,大部分学生在自主探索,合作交流时,能清晰,有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有据,在与他人交流的过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑,学生在数学活动中得到了不同程度的提高,在探索
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高中生物课堂有效性学习情况调查问卷曾宪伟为了更好地了解我校生物课堂教学的基本情况,以便改进教学方法,有效提高课堂质量,促进同学们的发展和进步,同时为老师的教学和研究提供有价值的参考,我们需要通过本问卷了解你们对生物课堂教学的一些真实想法和基
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关于教师专业标准的学习反思通过中学教师专业标准的学习,让我感到很有紧迫感,感觉新时代对现代教师的要求越来越高,中小学教师专业标准颁布是我国教育界的一件大事,需要认真学习,努力贯彻,下面是我在学习过程中所了解到的知识和学习心得体会,一,中小学
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环球旅行去第一课时教学设计人和街小学姚莉教学目标,1,让学生初步了解世界主要的文化遗产埃及的金字塔,神秘的玛雅文化,2,感受人类文明的古老和神奇及其所蕴含的聪明智慧,教学重点,让学生初步了解世界主要的文化遗产埃及的金字塔,神秘的玛雅文化,教
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八年级政治总复习,110课,第1课基础知识点1,什么是习惯,习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面,日常生活起居,言谈举止,社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹2,习惯对人的影响有哪些,1,习惯影响人的身体健康,2,习惯影响
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初中语文基本常识及答题公式一,表达方式,记叙,描写,抒情,议论,说明二,修辞手法,比喻,拟人,排比,夸张,反复,借代,反问,设问,引用,对比三,说明文分类,1,实物说明文,事理说明文2,科技性说明文,文艺性说明文,也叫科学小品或知识小品,四
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湖北省精品课案例参赛作品案例参评作品孔乙己教学案例分析罗田县匡河中学汪质飞一,教材简析,孔乙己是鲁迅先生在五四运动的前夜继狂人日记之后发表的第二篇白话小说,是他最满意的一篇小说,鲁迅先生后来亲自将它译成日文,孔乙己一文虽然不足三千字,但结构
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新人教版七年级下册课本重点短语全在这里,弹吉他,下棋,说英语,想做某事,加入音乐俱乐部,与匹配,游泳俱乐部,什么俱乐部,一个体育俱乐部,擅长讲故事,讲故事俱乐部,喜欢做某事,让我们加入,听起来不错,学校表演招聘学生,跟某人谈话
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2014至2015学年度学年度第一学期四年级语文学科中学困生转差计划大池镇中心小学,燕学发一,指导思想教师把特别的爱奉献给特别的学生,帮学生一把,带他们一同上路,对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效,为进一步提高在语文学
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上公开课应注意的十个细节公开课是探讨教学规律,研究教学方法,推广教学经验的一种教学组织形式,也是教师自我提高的重要途径,我觉得,要上好一节公开课应注意下面十个细节,1,理解课程目标,教学思路清晰,课程目标是我们执教的指南针,是专家,上级部门
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立足现实抓基础分层教学促提高谈初三数学中考复习的班内分层教学句容市教师发展中心何德海一,初三数学二轮复习课分层的现实必要性1,当前复习课堂中教师常面临的现实问题又到了初三年级中考二轮复习时,调研听课中常常发现教师面临以下几个方面的现实尴尬
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必修三回归书本知识点背诵春秋战国时期的百家争鸣一,原因经济,井田制崩溃,封建小农经济兴起,政治,分封制瓦解,诸侯国崛起阶级,士,阶层的活跃,纷纷提出自己的主张,教育,学术的平民化,学者和思想流派形成,二,影响是中国历史上第一次思想解放运动
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平凉三中高二第二学期第二次月考试题语文第I卷阅读题甲必考题一,现代文阅读,9分,每小题3分,阅读下面的文字,完成13题,网络写作与国家文化战略马季目前,中国网民已接近4亿人口,在线阅读人群和宽带拥有量均占世界第一位,2004年博客出现之后
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人之初性本善性相近习相远,解释,人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别,苟不教性乃迁教之道贵以专,解释,如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地
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教师结对帮扶工作计划第五小学雷三霞本年度我校继续实行,青蓝工程,我担任乔霞老师的师傅,每个老师都有自己的特长,优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析乔霞老师的优缺点,结合他的原有水平,制订出本学期的师徒结对计划如下,一,主要任务本着专业
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大胆开口,让英语课堂更精彩如皋市白蒲小学刘小凤在目前小学英语教学中,普遍存在学生擅长学习课本知识,应付书面考试,用英语与人交流则有障碍的现象,因此,作为启蒙教育的小学英语教学应当关注小学生,说,的能力的培养,如何培养,提高学生语言运用能力
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等差数列教学设计方案教学目标1,理解的概念,掌握的通项公式,并能运用通项公式解决简单的问题,1,了解公差的概念,明确一个数列是的限定条件,能根据定义判断一个数列是,了解等差中项的概念,2,正确认识使用的各种表示法,能灵活运用通项公式求的首项
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紫桑葚教学设计教学教案设计,S版五年级下册,小学语文教学资源网语文教案紫桑葚教学设计教学教案设计,S版五年级下册,2012,04,15手机版教材分析,紫桑葚是小学语文五年级上册第三单元五篇课文中最后的一篇略读课文,本单元的主题是,难忘的岁月
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2014年9月考作文评分细则一,审题立意,切合题意,5060分,一,这则材料以花喻人,花如其人,贵贱芳香,花瓣根茎,无不折射出人生之道,如果四个角度都谈,能把花的四种特质归入一点集中来谈,且能析透寓意,纵深挖掘,剖析入理,可评4852分,比
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口语交际秋天的快乐一,教学设计基本内容,一,教学设计理念,以创设情境的形式导入新课,以此为主律把整节课内容串联在一起,在教学中,将小组内交流与集体展示和个人介绍相结合,构建信息交流的多渠道,使学生以较为广阔的视野,整合课程资源,融合种种因素
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体育课教学心得实现自主性发展是教学活动的目的,是一切教学活动的本质要求,那么,在小学体育教学中,如何让学生,自主学习,呢,一,建立以学生为主体的课堂教学新格局课堂教学是学校体育教学中心环节和最基本的组织形式,传统的课堂体育教学存在如下弊端
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