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教学目标,1,通过看图,学文,引导学生运用讲,读,演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,2,结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生的观察力和想象力,3,引导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,4,让每一个
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课题第一课珍惜生命,安全出行教学目标让学生了解交通安全的常识,教育学生要遵守交通规则,注意交通安全,珍惜生命,教学过程,一,引入课题,提问,我们每天在道路上行走,那我们知不知道行人如果不按交通规则行走也会犯法呢,二,通过观看交通安全VCD学
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单元测试题姓名,一,填空题,1,空气的成分,体积分数,2下列物质中,食盐,氧化镁,空气,氮气,氧气,海水,五氧化二磷,四氧化三铁中,属于混合物的是,属于纯净物的是,填序号,3由分子构成的物质在发生物理变化时,没有变化,由分子构成的物质在发生
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论初中语文阅读教学葛荣阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程,阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感交流中,加深理解和体验,有所感悟和思考,要珍视学生独特的感受,体验和理解,培养初中学生
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高一学生学习方法总指导进人高中后,学习就登上了一个新台阶,新的教材,新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关,有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯,为什么呢,就是因为
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阅读社团活动计划三,班辅导老师,201,9周次活动内容活动要求备注2暑期阅读分享会组织暑期阅读分享会,学生介绍自己暑假里的读书情况,讲述自己的读书生活,分享精彩片段,3阅读推荐,我和小姐姐克拉拉推荐通过指导阅读书中故事双色狗小姐姐真绝等故事
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关于如何做好九年级数学复习工作的思考九年级数学教学工作总结陈鹏飞201279关于如何做好九年级数学复习工作的思考九年级数学教学工作总结本人一直跟班担任九年级一,十班的数学教学,在教学期间认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做
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连城县学年第一学期九年级化学目标掌控形成性测试题,四,满分,分考试时间,分钟,班级,姓名,座号,成绩,相对原子质量,一,选择题,每小题只有一个正确答案,每小题分,共分,下列说法正确的是,冬季在炭火盆旁放一盘水,可以防止中毒室内起火时,应立即
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让农村学生写出文质兼美的作文农村中学生普遍讨厌作文,怕作文,作文内容十分贫乏,习作时出现了写假人假事的,胡编式,作文,或者是东摘西抄的,拼凑式,作文,甚至是全文照抄的,移植式,作文,追究原因,许多老师认为是农村学生生活单调知识面狭窄,其实不
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语文综合实践课献给母亲的歌李蕊蕊河南省洛阳市孟津县城关镇第一初级一中学电话,15937996021邮箱,2009,sun,iao一歌声设置情景氛围放阎维文的歌曲母亲二导语设置在一曲饱含深情的歌曲后,同学们的眼睛为什么越来越湿润,犹如梨花带雨
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西峰区团结小学学习心得体会山河小学韩敏娟2014年11月12日,我有幸赴西峰区团结小学参观学习,期间,我们参与并观看了他们的校本教研活动即小组合作学习的讨论,接下来听了一节五年级的英语课最后参观了社团活动这一系列的活动给我留下了很深的感触
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游戏中培养幼儿的语言能力语言从形式上可为口头语言和书面语言两种,人们学习语言总是从口头开始,幼儿由于大脑机能和发育器官迅速发展和逐渐成熟是掌握口语表达能力的有利时期,因此教师应把握住这一最佳时期对幼儿加强培养,使幼儿口语表达能力有显著的提高
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小学国旗下讲话稿,纪念,九一八,事变尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好,今天我讲话的题目是勿忘国耻,振兴中华纪念,九一八,事变八十四年前的1931年9月18日,日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近,将南满铁路一段路轨炸毁,称是中
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小学六年级品德与社会上册教学案例与反思科技为人类造福教学案例及反思教学内容,鄂教版品德与生活六年级上册第四单元第十二课回眸,科技发展历程第一课时,科技为人类造福,教学目标,情感态度价值观目标,感受科学技术的不断发展对人们生产和生活产生的巨大
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看看这位老师批改作业时的精彩评语,赞赏式,对学生表示由衷地赞美和赏识,1,我忍不住要多看两遍,真好,2,你真棒,最近学得真棒,3,喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考,4,祝贺你每次都考一百分,5,就这样做下去,孩子,6,喜欢你的认真劲儿,7,你
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五年级语文第七单元练习卷一,积累与运用,分,根据拼音写词语,分,选择正确读音或字词,打上,血,管一唱一和,两栖,气氛,外甥,扇,风魁梧,呵,欠,镀渡,了一层花边麦,杆秆,下列成语中,有错
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宣汉县峰城中学2014,2015学年度上学期九年级化学第一次月考试题第卷选择题,24分,一,选择题,每题只有一个正确选项,共8个,每小题3分,选择题答题栏123456781,下列现象中有一种变化与其它变化不同的是,A,干冰升华B,电灯发光C
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创新培训研修方式提升教师信息素养中小学教师信息技术能力提升工程培训总结,月牙桥中心学校,为进一步提升我中心校教师信息技术应用能力和水平,促进教师专业成长,提高教育教学质量,按照区教育局统一规划,我中心校精心部署,认真开展相关培训,现培训工作
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中班音乐欣赏活动,水族馆案例丹徒区荣炳中心幼儿园马兰一,设计意图本学期我园号召全体教师以新指南精神为指导,加强学习,勇于实践,做个新时代幼儿活动的支持者,合作者,引导者,幼儿园艺术教育目标中指出,要让幼儿,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自
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高中历史专题复习讲义王江编著目录专题一中国古代政治制度变迁专题二中国古代经济发展史专题三中国古代民族关系与对外交往专题四中国古代文化史专题五中国共产党的领导与国共关系专题六近现代的中外关系专题七中国现代化进程,经济,政治和思想解放,专题八世
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课题竞争,合作,学习目标1,认识到现代社会是充满竞争与合作的社会,2,明确说出合作共享与公平竞争的意义,3,学生敢于竞争,善于竞争,享受竞争,愿意合作,善于合作,享受合作重点正确竞争与合作难点学会合作,善于合作学法自主学习法,小组讨论法教法
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主题阅读,研讨会说课稿读写联动培养学生写作能力人物描写之临死前的严监生教学设计永济市电机小学杨亚琴尊敬的各位领导老师,大家好,今天我执教的内容是语文五年级下册第七单元22课临死前的严监生,课型是读写联动,读写联动课型,是,单元整体教学,的主
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如何让小学生在课堂上爱数学,论文摘要,同样的教材,同样的学生,同样的45分钟,为什么课堂教学效果却不同呢,也就是在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课,首先要有正确的教育理念,其次完美的教学设计也是必不可少的,还要尊重学生的需要,保护学生
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协和医科大学出版社协和医科大学出版社协和医科大学出版社协和医科大学出版社高职高专护理专业高职高专护理专业高职高专护理专业高职高专护理专业,十二五规划十二五规划十二五规划十二五规划,教材教材教材教材外科护理学外科护理学第七章第七章创伤性疾病病
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二,教学目标1,正确读写生字词,2,学习默读课文,了解主要内容,能联系生活实际深入理解本课说明的道理,3,通过补充句等方法,学生体会出发明家思考的深入与全面性,通过课外资料的引导,学生再进一步感受坦克威力的过程中,进一步体会到吸收他人优点的
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中学生课外阅读现状调查表年级,班级,性别,年龄,同学们好,为了了解中学生目前的课外阅读状况,也为开展的课题研究工作收集参考数据,同时也希望通过这次调查为同学们营造更好的读书氛围,以拓展你们的视野,增长你们的知识才干,传承中外优秀文化,我们制
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浅谈游戏法在英语教学中的作用师专二附小周玮英语新课程标准明确规定,基础教育阶段英语课程的任务是,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的语言综合运
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为人民服务微作业设计湖滨路小学陆军一,微作业内容阅读下面的片段,按要求完成作业,人总是要死的,但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民
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中彩那天教学设计教学目标知识与技能1用现有的识字方法,查字典,联系上下文,学会15个生字,理解新词,2复述课文主要内容,提高口语表达能力,3通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力,过程方法1联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题,2通过
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高中英语学习方法总结要学好高中英语,应做到,四勤,与,四多,具体说来,有以下几点,一,四勤,1,勤背诵,积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正,反义词对比,相似词对比等方式加强记忆,这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学
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教版四年级语文优质课长城说课稿范文一,教材分析和对学生状况的分析长城一课是人教版义务教学小学五年制第八册第一课,本节课是它的第二课时,长城是四年级下学期的开篇课文,是一篇看图学文的课文,它由两幅长城的图片和一篇短文组成,图文结合,表现了长城
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cyt,ebhlh做家务教学设计茨榆坨小学二部二年数学教者,何丽红教学内容教材32页,2的乘法口诀,学习目标知识与技能,让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀,会用2的乘法口诀,解决一些简单的实际问题,过程与方法,1,结合
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有,备,无患自执教以来,我一直在思考和探究如何有效地提高教学效果,历时两年,终有所悟,用一言阐之有,备,无患,所谓,备,有两重含义,一指,备,教材,二指,备,学生,一,备,教材,想要给学生一碗水,教师要有长流水,这句话充分说明教师需储备丰富
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七年级数学教学案例课题,1,5,1有理数的乘方,1,教学任务分析教学目标知识技能通过现实背景,使学生理解并掌握有理数的乘方,幂,底数,指数的概念及意义,能够正确进行有理数的乘方运算,并让学生经历探索乘方的有关规律的过程能力目标经历,做数学
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有详有略详略得当,教学目标,1记事写人做到有详有略,详略得当,2明确详略与中心思想的关系,3引导学生挖掘作文的思想内涵,让学生认识到作文和做人的关系,教学时数,一课时,教学流程,一,上作点评二,我来说题,学生就本题交流自己的理解及写作思路
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赠给学生一对飞翔的翅膀浅谈初一学生良好的语文学习习惯的培养培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务,叶圣陶先生早就有过精辟的论述,语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识,就运用方面说,是养成一种习惯,这是叶老经过几十年深入
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天窗教学反思勤丰小学王彩晴天窗是语文出版社五年级上册第六单元的一篇精读课文,是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材撰写的,描写的是乡下人在屋顶开天窗,引起孩子们无限的遐想,展现了小小天窗的神奇,写作时间虽已久远,但内容通俗,所包含的思
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活动名称,太阳,您好活动目标,1,理解诗歌的含义,知道太阳的作用,2,萌发对太阳的兴趣,尝试寻找太阳,知道太阳无处不在,准备1,最好选择一个阳光明媚的日子,2,自制太阳一个,3,绘画用的纸,笔等,过程1,小水滴对太阳说,出示自制太阳,教师以
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全国100所名校单元测试示范卷高三地理卷,十三,人文地理综合测试卷,90分钟100分,第卷,选择题共44分,一,选择题,本大题共22小题,每小题2分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,2013年6月18日2012
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新课改下语文教学的困惑与思考宜城三中李维走进新课改已经一年了,用一部外国小说的名字比喻,我已,在路上,一路上,面对全新的语文教学理念,教学内容,教学模式和综合素质不高的生源,我感到前所未有的挑战,其中不乏许多酸甜苦辣,下面就谈一谈我这一年来
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