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为人师表廉洁从教,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,这是出自于我国古代理学家周敦颐的爱莲说,看来,古人早已对莲花情有独钟,并以莲花的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,作为君子应该具
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圆和圆的位置关系教学设计教学过程,一,复习导入,35分钟,导入语,我们前面已经学过了点与圆,直线与圆的位置关系,点与圆的位置有种,分别是,直线与圆的位置关系有种,分别是,判定它们位置关系的方法是,师生质疑,那么圆与圆的位置关系如何呢,现在我
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实验小学综合实践活动计划一,指导思想,综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然,社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力,实践能力以及良好的个性品质,因此必须以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基
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农村学校留守学生的德育教育的困惑与对策鹤峰县铁炉白族乡民族中心学校滕守坤随着经济的飞速发展,竞争的日趋激烈与社会生活的日渐丰富,人们的思想观念,价值取向,道德标准发生的变化难以预测,各种新旧思潮激烈地冲击着学校的德育教育,特别是当前农村学校
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以校本教研为本促进教师专业化发展姓名,张敏单位,黑龙江省五常市小山子镇中心校详细地址,黑龙江省五常市小山子镇中心校邮编,150211电子邮箱,jyj19联系电话,13115419266以校本教研为本促进教师专业化发展黑龙江省哈尔滨五常市小山
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怎样让孩子学好拼音最好能够经常大声的朗读和跟读,因为大声的朗读才更好地确保孩子读的正确,如果声音比较小,小学生就经常会出现偷工减料的情况,这其实是为今后埋下了很大的隐患,所以家长一定要多鼓励孩子大声朗读,此外,拼音的学习亦可和识字融合在一起
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溴与碘的提取,存在,自然界,只有化合态,无单质,如,等,的氧化,无色溶液通氯气橙黄色萃取分液后蒸馏得单质,无色溶液通氯气棕黄色萃取分液后蒸馏得单质,工业制溴碘,晒盐残液通氯气通热空气或水蒸气冷凝得液溴海带灰溶解过滤通氯气萃取分液后蒸馏得或
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常见图像软件类别常用软件功能特点适用性简易性图像软件画图Windows自带,对运行环境要求低,具备基本的绘图功能适宜初学者使用超级画笔代替Windows画笔的最好的工具,环境要求低,简单方便适宜一般用户,可以做出色彩丰富的图像,很适合于图文
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第三课,认清基本国情第一框,我们的社会主义祖国一,学习目标,1,了解当今世界形势,记忆我国在世界格局中的地位,作用和面临机遇与挑战,2理解我国社会主义初级阶段的表现及其长期性,3记忆初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务,4列举我国改革开放以来
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小学语文三年级上册期中测试学校班级姓名成绩一,积累与运用,分,读拼音,写词语,分,比一比,再组词,分,访,娇,推,秦,瓣,坊,骄,准,春,辫,用,给带点的字选择正确的读音,分,银杏树的叶子像一把把小扇,子,扇,走了夏天的凉爽,小伙伴围着石头
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生于忧患,死于安乐,近年来,江泽民同志在阐述党风廉政建设问题时,多次引用,生于忧患,死于安乐,警示全党,生于忧患,死于安乐,这句古训,是对沧桑人生富有哲理的深刻认识,是对历朝历代兴盛衰败的经验总结,古为今用,引为借鉴,又是对全党语重心长的谆
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课题第一节第二起跑线设计成长新方案课时1集体备课的教学设计教师个人教学过程设计,包括课题引入,具体的教学步骤等方面,教学目标情感,态度与价值观目标,能力目标,知识目标,复习导入,师,通过上节课的学习,我们知道了中学时期是人生发展的什么期呀
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朗读在小学语文教学中重要性,摘要,听,说,读,写是语文教学与学生学习的最基本要素,而作为,读,中的朗读则又是小学语文教学中最重要的练习形式之一,从古时候小孩子的大声摇头诵咏朗读到现在学生的多种形式的朗读,无不体现了小学生学习的心理特点,语言
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让健康的心理悄悄地走进你教学设计与反思一,教学目标,1,以故事,案例为主要内容,启发学生读懂其意,认识健康的心理对人的成长的重要性及对社会,人群的影响,从而培养学生分析理解能力,2,理解心理健康的危害性,3,怎样对待心理问题,重点,例证心理
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教育叙事不抛弃,不放弃热爱好学生是贤人,热爱差学生是圣人,可见热爱差学生是不容易做到的,热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生,正是因为差学生有缺点,有问题,落后,他们更才需要我们教师付出更多的时间,精力和爱心,不
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神奇的计算工具教学设计主备人,吕海燕教学内容,北师大版小学数学四年级上册第35,36页教学目标,知识与技能1,通过学生自学提问,探索讨论的方法,使学生初步了解计算器面板上的按健名称和功能,2,了解计算器的形状,款式,功能不同的基础上,学会计
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学科美术课题合体字,一,迎让有序比例均停第一课时教案序号,08主备人魏玉才年级七年级备课时间上课时间审核人丁红忠一,教学目标,1,进一步使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画,偏旁,结构的特点
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做反思型魅力教师的秘诀第一次让我知道陶行知不仅是中国伟大的人民教育家,还是思想家的是我师范时一位教育心理学老师,他给我们讲了很多陶行知的教育观点,后来,踏上教育岗位,又从一些报刊杂志中看到过陶老很多的教育事例,给我印象最深的是三块糖果的故事
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上帝的安排,不错,不可能,过奖了,希望如此,言归正传,我不去了,对你有用吗,我不在乎,不关我事,不管用,你太客气了,一言难尽,你知,我知,當然,有话直说,我這就去,不要緊,怎么这样肯定,是这样吗,嗨,你怎么不讲道理
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马说说课各位评委,老师们,大家好,我是来自三中的,一,我说课的题目是马说,它是人教版八年级,下,第五单元中的一篇文言文,这篇文章采用托物寓意的写法,通篇写马,实则写人,以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主,对统治者埋没,摧残人才,进行了讽刺,针砭
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沙包蔡甸区索河镇中心小学五年级高虹莲我有一个用旧牛仔布做的沙包,至今我一直把它当宝贝珍藏着,它是我收到的最好礼物很小的时候,爸爸妈妈就外出打工把我留给了外婆照顾,我为此很伤心,难过,总对着外婆发脾气读二年级的一天,体育老师要求我们和家长一起
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四年级语文第三单元考试题姓名一,书写工整,4分,二,看拼音写词语,12分,yngyyn,lngdnggd,nchfgi,rnghunngshchichlngkwiqinglhi,三,比一比,再组词,5分,愉,拆,凝,煤,溢,偷,斥,疑,媒
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第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个新字,P4,1,珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐,2,在新的班级里,积极认识新同学,老师,3,与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐,4,与同
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教学工作总结这学期我担任九年级,1,2,班的英语教学工作,我不敢懈怠,因为这关系着学生们中考的成绩,是初中阶段至关重要的一学期,时光飞逝,转眼间这一学期已经即将结束,回望这一学期的工作,我基本都能按照教学计划进行教学,复习,所以我们的工作开
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浅谈中小学教师信息技术与学科教学整合能力培养王长军湖北省襄阳市第四十三中学摘要,中小学教师信息技术与学科教学整合能力培养过程中存在问题是中小学教师缺乏先进的教育理念引导,教学理念水平不高,教学条件不具备,信息技术与学科教学整合的层次不够,可
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1,一元二次方程的一般式,为二次项系数,为一次项系数,为常数项,2,一元二次方程的解法,1,直接开平方法,也可以使用因式分解法,解为,解为,解为,解为,2,因式分解法,提公因式分,平方公式,平方差,十字相乘法如,此类方程适合用提供因此,而且
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第九章第九章的应用的应用本章学习要点,本章学习要点,应用于家庭应用于家庭应用于电子商务应用于电子商务应用所带来的社会问题应用所带来的社会问题应用的发展趋势与研究热点应用的发展趋势与研究热点,应用于家庭应用于家庭,家庭用户连入家庭用户连入家庭
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大班阅读教学獾的美餐系列活动活动一,进入式阅读活动目标,1,乐意看书,会观察画面,能发现一些自己感兴趣的内容,对獾的行为好奇,2,愿意把自己的发现介绍给大家,学习听同伴的信息,有互动学习的意识,3,学习阅读的方法,规则和相应的词语,活动准备
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数字化在小学生美术学习能力培养中的应用案例严妮娜叶晋杭州市胜利小学2015年12月一,建设背景,字数要求,500,本文所涉及的是一些和美术学习有关的方面,包括观察力,探究力,创造力等,笔者根据爱迪乐提出的评价学生基本学习能力的六大指标对小学
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孩子喜爱的语文课堂记得在课程改革开始的时候,很多教师,家长这样说,课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运,教育家杜威先生说过,给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活,我以为,教师在乎什么,学生就发展
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第二课我们应尽的义务第一框公民的义务教学目标,知识目标,了解法定义务和道德义务的含义和内容,懂得权利与义务的一致性,知道公民履行义务的积极意义,能力目标,增强对公民行使权利的同时必须履行义务道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能
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不错的科学文章,人类消失后的地球2005,04,1611,16,07丁黎,0026复制评论有没有想过,如果人类完全灭绝,现在的地球将变成什么样子呢,这当然只是个假设,但是很有意思,因为一旦没有人类,现有生态系统都将被颠覆,地球完全变样,森林
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一,安粉香,初中生物生态教育策略探究1,题目是否改动一下,突出结合初中生物学课程的相关知识对初中学生进行维持生态平衡,保护环境等教育的方法及策略,初中生物生态教育,不太通顺,2,格式和标点,参考文献书写格式,3,补充内容,本课题研究的创新程
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纠正和管理孩子的不良习惯每个孩子都有自己的特点和个性,在他们的成长过程中免不了会有坐不住,做事拖沓,不易与周围人相处,见到陌生人就会畏缩,害羞或是骂人,打架,不完成作业,不遵守纪律的不良行为,当孩子有不良行为时,家长如果不及时给予纠正和矫正
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口语交际三,我的理想人教版小学语文六年级下册兴庆十小何晓宁教材分析,我的理想,是人教版小学语文六年级下册第三组口语交际的话题,本次口语交际的话题紧扣单元专题,希望学生学完课文后,受到情感上的熏陶,并将自己的理想和革命先驱的理想联系起来,激发
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听李吉英老师周长的认识评课稿今天上午第三节,在电子白板室听了三年级数学教师李吉英老师执教的周长的认识一课,感觉她的教学设计新颖,教学内容充实,教学思路清晰,很好地体现了新课标的,让学生经历知识形成的全过程,这一理念,是一节扎实,高效的数学课
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中学英语阅读教学中提问的探讨湖北省洪湖市庆丰中学崔翔关键词,阅读教学老师提问学生提问阅读能改变人生的宽度和终点,是消灭无知,贫穷和绝望的终极武器,英语阅读课的教学,不仅能帮助学生学到更丰富的英语语言知识,也能帮助学生开阔眼界,更重要的是能帮
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1,从此刻起,我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱,2,从此刻起,我要多鼓励,赞美孩子,而不是批评,指责,埋怨孩子,因为我知道只有鼓励和赞美才
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高一化学综合检测,一,1下列有关生活和生产中的化学知识描述不正确的是A泄露在美国墨西哥湾海洋中的大量原油能被海洋生物迅速分解,不会导致生态灾难B发电厂的煤在燃烧时加入适量生石灰,有利于环境保护C使用纤维素和淀粉为原料制成的微生物降解塑料,可
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初中历史有效课堂教学设计中国历史朝代更替教学设计1,知道中国历史朝代名称,2,识记历史朝代更替顺序,3,探讨朝代更替原因和规律,一,知识与能力1,记住朝代名称,重点朝代建立年份,开国者,2,记住朝代顺序,理解记忆朝代更替歌诀,锻炼学生的速记