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资源分类文档 (共5183732 份)

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  • 第三章保护生物的多样性教学设计一,教学设计思路培养学生的生物科学素养是生物科学教育的基本任务之一,生物课教学不仅要向学生传授生物学基本知识,还要通过课程资源的开放与共享,课上师生互动,共同参与解决现实中的具体问题等形式,使学生获取科学与技术
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 小学数学,分层次教学,课题研究报告一,问题的提出,一,课题提出的背景与所要解决的主要问题1,课题提出的背景基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高全民族素质,促进社会进步与发展起到全局性,基础性和先导性作用,特别是小学教育,对于学生的成长和发展
    上传时间:2024-11-10
    页数: 24
  • 化学用语及原子结构练习题1,按要求用化学用语填空,1,2个氢氧根离子,2,可用作干燥剂的生石灰,3,天然气的主要成分,4,地壳中含量最多的金属元素,5,洒精,6,两个氢离子,7,地壳中含量最多的元素,8,写出五氧化二磷的化学式,并标出其中磷
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 洪江市,沅水金秋,2015,论文浅谈班主任的修养洪江市岩垅中心学校粟辉摘要,班主任工作是学校工作中非常重要的一部分,要搞好班主任工作,班主任本身不但要有强烈的责任感,还必须有较高的素质和修养,只有这样才能把班主任工作做到炉火纯青的境界,关键
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 体育课教学反思一,评析,小结为本节课的教学作了一个高度的概括,通过武术操来引入,先把学生的学习兴趣激发起来,通过示范表演,集中练习,分组练习,比赛等多种形式的教学,既加强了课堂教学效果,提高学生的学习兴趣,又增强了学生积极向上,你追我赶,团
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 2014年滨海新区中小学德育论文在班级建设中培养学生的责任感作者姓名,张颖工作单位,天津市滨海新区塘沽二中联系电话,13820648938在班级建设中培养学生的责任感前苏联教育家马卡连柯告诉我们,一个好的班集体如同一位优秀的教师,对全班学生
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • Unit1,Howoftendoyoue,ercise,学习目标,会使用频率副词及短语,能描述课余时间的活动安排,会描述基本饮食结构,语言目标,42,Whatdoyouusuallydoonweekends,Isometimesgototh
    上传时间:2024-11-10
    页数: 42
  • 班主任工作经验交流材料建立良好的班级核心,是实现学生自治自理的关键如东县马塘中学况金华学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,这是联合国提出的二十一世纪教育四大支柱,2008年秋天,学校领导安排我担任了高一,3,班的班主任,经过开学初的摸底
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 教育,让生活更美好教育奇迹的创造者雷夫艾斯奎斯说,我是雷夫,我不是英雄,但我却认为他是真英雄,英雄不只局限于在疆场上建功立业,在火场里救人性命,在科研上攻坚克难那能让人拥有知识,拥有受益一生的生存技能,实现自我尊严和价值的人也能称之为英雄
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 词和曲的区别一,词和曲在内容上的区别词与散曲,共主体并不属于浴文学,它们反映的大都是文人士大夫的生活和思想情趣,只有少数表现人民痛苦的作品,这是值得注意的,就内容而言,宋词一般反映了,1爱国的激情和抗敌的壮志,2都市的繁荣和个人的享乐,3世
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 醴陵市富里镇富里中学林辉同志教学论文代表作题目,信息技术与作文教学的整合信息技术与作文教学的整合摘要,多媒体作为教学活动的一种辅助手段,给作文课堂注入了新的生命,本文试从现代信息技术丰富写作素材,激活写作思维,培养能力,养成习惯,从而不断提
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 材料作文的审题立意一,提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法,写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度,所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意,材料,一次,盖达尔
    上传时间:2024-11-10
    页数: 20
  • 历史必修一期末试题一,选择题,本大题共30小题,每小题2分,共60分,1,我国第一个国家政权是,A汉朝B夏朝C商朝D周朝2,西周分封的主体是,A贵族B功臣C同姓亲族D异姓贵族3,秦始皇在全国范围内推行郡县制,郡县的官吏产生方式是A世代世袭B
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 中班语言活动家及课后反思活动目标,1,引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点,什么是什么的家,2,尝试学习仿编诗歌,培养幼儿的想像力,创造力和尝试精神,活动重点,学习朗诵诗歌并能仿编诗歌,活动难点,培养幼儿能大胆表达创编的诗歌活动准备,1
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 英语作文的困惑和对策学生在英语写作中主要存在以下几方面的问题,1,心理因素,不少学生认为英语写作难,2,写作基础薄弱,写作基础主要指遣词造句的基本功,3,写作内容贫乏,从平时的练习和考试中看出,大部分学生所写的作文内容贫乏,思路不开阔,4
    上传时间:2024-11-10
    页数: 1
  • 信息技术对教学的影响和反思一信息技术对教学手段的影响一,教育技术对教学手段的影响现代化教育技术应用于教学所引起的教学媒体的变化是显而易见的,1教育信息的处理,传播及管理方面实现教学信息处理化,存储光盘化,显示媒体化,传输网络化,并可逐步实现
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 热点问题的选择有三个维度,热点本身,基础知识,学生实际,时事政治考可的范围和命题依据,考试大纲范围规定的时事政治,1,年度间国内外重大时事,4月3月,2,中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策可变通为,国家意志全面建设小康社会高
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 教师如何引导学生课外阅读百度经验,新课程标准对小学高年段的阅读量有这样的规定,利用图书馆,网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,也就是说,一个学期至少要阅读25万字,而在现行小学语文教材中,每学期
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 我身边的师德典范从教十七年来,接触到了许多优秀的教师,她们中不乏师德高尚的老教师,更有一批爱岗敬业,拿学生当朋友,当知己的年轻教师,我们学校的刘毓英老师就是她们中师德优秀的教师代表,一提起教师这个职业,人们总会把它跟爱紧密相联,因为有了爱
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 用爱心建造安全大厦教育必须以保证学生的健康安全为前提,才能确保教育工作的顺利进行,因此学校应尽到学生在学校的管理,教育和保护职责,用我们的爱心去关心和爱护每一个孩子确保学生的人身安全,避免不安全事故的发生,一,加强组织领导,落实安全工作责任
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 361自主合作,课堂模式教研活动第二节离子反应第二课时正确书写离子方程式学习目标1认识离子反应及其发生的条件2能正确书写有关离子方程式3理解离子方程式的意义活动方案活动一,探究离子反应发生的条件,并学会正确书写离子方程式提示,用实际参加反应
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 老师和家长有许多共同的目标,但也存在许多的不一致,甚至是相反的做法和想法,如果处理不好,就有可能好心得不到好报,甚至产生冲突,原因很简单,家长眼里的孩子是宝贝,是唯一的,而老师的眼里孩子是一个成长中的小孩,是众多中的一个,但是如果大家心往一
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 假如你想做一株腊梅,赵丽宏,果然,你喜欢那几株腊梅了,我的来自南方的朋友,你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上,停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上,你在惊异,那些瘦削干枯的枝头,何以竟结满密匝匝的花骨朵儿,那些娇弱无力的淡黄色小花,何以竟吐出如
    上传时间:2024-11-10
    页数: 8
  • 要掌握学习的方法在我们的生活中,时时处处都在讲究方法,认识思考,工作劳动,体育运动,生活起居也讲究方法,学习是手脑并用,身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法,法国生理学家贝尔纳曾经说过,良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方
    上传时间:2024-11-10
    页数: 14
  • 教学目的,理解文中所体现的团结,拼搏,奋进的体育精神,从而认识到,祖国的荣誉高于一切,的民族精神,掌握多角度塑造人物的方法,揣摩文中议论和抒情的作用,培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力,教学重点,理解文中所体现的团结,拼搏,奋进的
    上传时间:2024-11-10
    页数: 6
  • 俄罗斯更新基础教育课程标准,2006,2,5,作者,杨建生转贴自,上海教育第2005,11A期,华东师范大学课程与教学系副系主任,副教授1991年苏联解体后,俄罗斯的教育体制和学校课程发生了巨大变化,十多年来,俄罗斯先后制订颁布了若干个有关
    上传时间:2024-11-10
    页数: 10
  • 浅议留守儿童的数学教学周凤霞一,培养学生良好的学习习惯农村学生数学基础较差,突出表现在学习习惯差,行为习惯差,灵活运用差,教学中要从学习风气和学习习惯抓起,学生养成良好的学习习惯无疑对教学有极大的益处,教师要从课前预习,学习态度,思维模式
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 幼儿户外游戏活动,您了解多少,户外游戏活动就组成了幼儿园生活不可或缺的重要内容,活动中幼儿能自主的游戏,不仅身体得到锻炼,而且可以扩展幼儿生活和学习空间,可以看出,游戏是幼儿学习的课堂和吸取营养的源泉是促进幼儿身心健康发展最好的老师,让我们
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 叙事研究一定会找到那把钥匙近段时间以来,我越发分明地感到上课越来越费力了,效果也越来越差了,细细一看课堂,除了李卓,赵俊慈,蒲云莉等极少数孩子始终在专心地听,认真地想,积极地答外,其他很大一部分同学都游离于课堂之外,要么安静地坐着,但对老师
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 初三数学周考题一,选择题,每小题3分,共30分,1已知,则锐角的度数是,ABCD2若斜坡的坡度,那么坡角,ABCD3已知函数,则图象经过第三象限的是,ABCD4下列函数中,一定是二次函数的是,ABCD5函数与函数的图象在同一坐标系中的交点个
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 姜堰市励才实验学校八年级语文作文系列训练教学案主备人,陈慧娟2012,12,24特写局部,点面结合方法指导一,明确场面描写概念,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写,例文,刘姥姥便站起身来,高声说道,老刘,老刘,食量大似
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 童话作文指导童话,是儿童文学的一种,通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育,一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力,童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 改进美育教学提高学生的审美和人文素养阜阳市莲池小学刘敏苏霍姆林斯基说,美是一种心灵体操,它使我们精神正直,良心纯洁,情感和信念端正,纵观古今,古代教育家和思想家对人的美育都很重视,近代更是越来越重视美育对人格的塑造作用,党的十八届三中全会对
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 麻山区英林学校科研论坛材料特别的爱给特别的你谈,农村中小学潜能生的转化,尊敬的各位专家,各位领导,各位同仁,大家好,英林学校始建于2005年7月,由当时全区的十一所小学,二所中学合并成立的一所集学前教育及九年义务教育在一起的寄宿制学校,九年
    上传时间:2024-11-10
    页数: 7
  • 1,入园歌太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校,见了老师问声好,见了同伴把手招,讲文明,懂礼貌,我们都是好宝宝,2,入园歌爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好,二,集合排队常规儿歌1,排队走小朋友,排队走,你在前来,我在后,不说
    上传时间:2024-11-10
    页数: 2
  • 浅谈如何提高高中政治课堂教学的有效性五常市第一中学付红群在新课程改革的推进过程中,高中思想政治课不仅担负着培养学生社会主义政治方向的任务,而且承担着社会科学知识的传播以及培养学生继续学习新知识的能力,起着其他学科无法替代的作用,不同地区的学
    上传时间:2024-11-10
    页数: 5
  • 记承天诗夜游教学设计重庆兼善中学蔡家校区吴小霞一,教学目标,1,诵读,熟读成诵,读出文章韵味,2,积累,掌握文中重点字词句的含义,3,感悟,感受作者起伏的情感,深入探究,闲,的内涵,二,教学重点,用,闲,月,夜,贯穿全文理解,闲,的内涵三
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
  • 孙双金教学实录走近李白师,老师们,早上好,同学们,早上好,生,老师好,师,你们最喜欢的古诗是什么,生,我最喜欢杜甫的望岳,背诵,岱宗夫如何,会当临绝顶,一览众山小,师,你最喜欢杜甫这首诗中的哪两句话,生,会当临绝顶,一览众山小,师,你以后在
    上传时间:2024-11-10
    页数: 10
  • 浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程龙湾区上庄小学教师个人研修计划上庄小学陈思思教学内容跨越海峡的生命桥研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力,2初步掌握ppt,flash动画等工具的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助
    上传时间:2024-11-10
    页数: 3
  • 信息技术,让农牧村小学语文课堂教学充满活力肃南县大泉沟学校尚晓军农牧村地区由于受经济,科技,教育,交通等诸方面的影响,孩子从小获取的信息量就有限,对课本中出现的许多知识和信息都比较陌生而有无法获取这些知识和信息,导致对所学知识内容不感兴趣
    上传时间:2024-11-10
    页数: 4
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